龙雨晴握着手机，站在原地。
世界的声音仿佛被抽走了，电话的忙音，客厅里苏晚盈擦地的摩擦声，窗外的风声，一切都消失了。
只剩下那句话，在她脑海里，象一道无法勘破的天宪，反复回荡。
“我妹妹的，幸福指数。”
一个新的世界货币体系，人类文明未来经济的基石，其价值的锚定物是一个小女孩的心情？
荒诞？
龙雨晴已经不会再用这种凡人的词汇去揣度陈凡了。
她只是感觉到一种发自神魂深处的无力与战栗。
这就好象，你问上帝宇宙的边界在哪。上帝打了个哈欠，指着自家后院的花圃说，喏，就到那堵墙。
你无法反驳，无法质疑，甚至无法理解。
你只能接受。
因为，他是上帝。
客厅里，那两个道士依旧在闭目推演着新世界的底层协议。苏晚盈则象个没有感情的机器人，跪在地上擦拭着每一寸地板，连缝隙里的灰尘都处理得一丝不苟。
这个空间里的一切，都冰冷、高效，充满了非人的秩序感。
唯独龙雨晴，是那个唯一还保留着“人性”的异类。而这仅存的人性，正让她痛苦不堪。
她忽然觉得，自己或许还不如那两个被格式化了的道士。
无知，也是一种幸福。
就在这时，她的私人手机再次响起。
还是陈凡。
龙雨晴深吸一口气，强行压下心中奔腾的情绪，划开接听。
“先生。”
“明天上午九点，市一小，小雪的家长会。”
电话那头，陈凡的声音没有任何铺垫，直接下达了指令。
龙雨晴的大脑宕机了零点三秒。
家长会？
她下意识地在脑海中检索这个词汇的定义：一种由学校组织，邀请学生监护人参加，旨在沟通学生近期学习生活情况的集体活动。
“我？”龙雨晴的声音里，带上了一丝她自己都未曾察觉的错愕。
让她去参加一个小学的家长会？
她刚刚才主持颠复了全球金融秩序，让华尔街尸横遍野，让罗斯柴尔德家族排队等着她的接见。现在，要去跟一群为了孩子加减法算错几道题而焦虑的父母，坐在一起？
这跨度，比从地狱到天堂还大。
“我明天有事。”陈凡的语气理所当然，“你是她‘雨晴姐姐’，你去，一样。”
“”
龙雨晴发现自己竟无法反驳。
是啊，她是“雨晴姐姐”。
这个身份，似乎比“新世界银行行长”的分量，更重。
“穿得正常点。”陈凡似乎想到了什么，又补充了一句，“别像去参加葬礼。”
嘟。
电话再次被挂断。
龙雨晴看着自己身上这套为了彰显权威而特意挑选的，昂贵的黑色香奈儿职业套裙，再回味着那句“别像去参加葬礼”，嘴角不受控制地抽搐了一下。
这算是被嫌弃了？
第二天，上午八点半。
市一小校门口，已经停满了各式各样的车辆。
一辆黑色的辉腾，在距离校门还有五十米的地方，就悄无声息地停在了路边。
后排车门打开，龙雨晴从车上走了下来。
她今天换上了一套米白色的休闲西装，内搭一件简约的真丝衬衫，长发随意地挽起，脸上化着淡雅的妆容。
这是她对着镜子，折腾了整整一个小时的结果。
比她当初去见沙特王储时，准备的时间还要长。
“龙龙小姐。”驾驶座上，那个由陈凡指派的，沉默寡言的司机，第一次主动开口，“您真的不需要保镖吗？”
在他看来，让这位执掌着新世界命脉的“行长”阁下，一个人走进满是陌生人的学校，简直是天方夜谭。
“不需要。”龙雨晴摇了摇头，看了一眼校门口熙熙攘攘的人群，那些为孩子背着书包、提着水壶的父母们，眼神里闪过一丝复杂。
从辉腾到校门口，短短五十米。
她却感觉，比走上纳斯达克敲钟的舞台还要艰难。
周围的目光，有意无意地落在她身上。
有惊艳，有好奇，也有一丝若有若无的审视。
她甚至听到旁边两个妈妈在小声议论。
“哇，你看那个女的，好有气质啊，是哪个明星吗？”
“不象，估计是哪个学生的小妈吧？你看那车，那打扮，正经人谁这样来开家长会。”
龙雨晴脚下一个趔趄，差点崴了脚。
她深吸一口气，假装没听见，走进了教程楼。
然后，她迷路了。
她站在走廊里，看着墙上那些花花绿绿的儿童画和表扬信，第一次感觉到了手足无措。她可以精准地定位全球任何一个金融节点的坐标，却找不到一间小学的教室。
“您好，请问您是哪位同学的家长？家长会马上要开始了。”一个戴着眼镜，看起来很温和的女老师走了过来，正是王雪梅。
“我是陈雪的家长。”龙雨晴立刻回答。
“陈雪？”王雪梅愣了一下，随即认出了她，脸上立刻堆起了有些拘谨的笑容，“啊！您是龙小姐！陈先生昨天跟我说过了。来来来，我带您过去，教室在这边。”
王雪梅的态度，躬敬得近乎谄媚，这让龙雨晴更加不自在了。
走进教室，里面已经坐满了家长。
几十双眼睛，“唰”的一下，全部聚焦在她身上。
原本嘈杂的教室，瞬间安静得落针可闻。
龙雨晴的目光扫过全场，在最后一排，找到了一个贴着“陈雪”名字的空位。
她顶着所有人的注目礼，一步步走了过去，在那个小得可笑的板凳上坐下。
身旁一个穿着格子衬衫，看起来象个程序员的父亲，紧张地挪了挪屁股，恨不得把自己缩进墙里，离她远了一些。
龙雨晴：“”
她现在只想让那两个道士立刻修改全球人类的认知协议，让他们无视自己的存在。
“好了，各位家长请安静一下，我们的家长会现在开始。”
讲台上，王雪梅拍了拍手，开始用ppt讲解班级的整体情况。
龙雨晴努力让自己融入这种氛围。她看着ppt上那些关于“平均分”、“优秀率”、“作业完成度”的图表，试图用分析金融模型的思维去理解。