“方教授，您这样……不算违规吗？”有一天晚上，魏熙实在是忍不住了。
“违规？”方郁雾正在整理今天新收的名片。
“人才流动是学术界的常态，我提供的是平台和机会，不是贿赂。
他们选择我，是因为我的平台能帮助他们实现学术理想，这是双赢。”
“可是美国这边……”
方郁雾对着魏熙眨了眨眼，“所以你可要好好保密，不然我们两个就要被当成间谍扣住了。”
魏熙：……
所以你也是知道风险的。
“那医院那边……”
“医院需要新鲜血液。”方郁雾抬起头，“魏熙，你父亲那一代人，靠的是资历和人脉。
但医学在飞速进步，未来需要的是真正有创新能力的人才。
如果我不去挖，别人也会挖，到时候，落后的是我们。”
魏薇沉默了，她想起医院里那些论资排辈的现象，那些有能力却上不去的年轻医生，那些只会写八股文论文却占据着资源的教授。
也许，方郁雾是对的。
当方郁雾在美国挖人才挖得火热时，杨慕宁在另一条战在线，进行着同样重要的培养工作。
他的“未来军官与全能特种兵培养计划”，在南京某训练基地悄然展开。
不过他的培养计划已经到了中旬阶段。
与方郁雾挑选科学天才的逻辑相似，杨慕宁的选拔标准极为严苛。
不仅需要顶尖的军事素质，还需要优秀的科技素养、外语能力、跨文化沟通技巧，以及对新型安全威胁的深刻理解。
首期选拔从全军各特种部队、军事院校、科研单位推荐的三百名候选人中，最终只留下了三十人。
“你们被选中，不是因为你们已经是完美的战士。”
杨慕宁在开训仪式上，面对这三十张年轻而坚毅的面孔，脸上十分冷漠，就象一具公事公办的机器。
“而是因为你们有潜力成为未来的新型军事人才。
未来战场的形态正在发生根本性变化——生物威胁、信息对抗、认知域斗争，这些新型威胁需要新型能力。”
训练计划分为三个阶段，每个阶段三个月。
第一阶段：基础能力拓展。
除了常规的特种作战训练，增加了大量新内容：
生物安全基础：邀请军科院专家授课，学习病原体特性、传播途径、防护措施。
信息科技前沿：由军方技术单位的工程师讲授网络攻防、数据加密、通信安全。
国际法与地缘政治：请国防大学教授分析国际规则、局域冲突、非传统安全挑战。
外语强化：特别是英语、俄语、阿拉伯语的专业军事和科技词汇。
训练强度极大，每天睡眠时间不足六小时。
但更让学员们感到挑战的是思维方式的转变。
“上星期学的生物防护规程，这星期要在仿真生化袭击场景中应用。”
一名来自海军陆战队的学员在训练日记中写道。
“不仅要快速穿戴防护装备，还要判断污染范围、选择撤离路线、进行初步洗消。
这要求我们在高压力下保持清淅的科学思维。”
杨慕宁经常亲自指导战术训练，在一次城市反恐仿真中，他设置了复杂场景。
恐怖分子在建筑内释放了不明气体，挟持人质，同时在网络中散布恐慌信息。
突击队攻入建筑后，队长按照标准程序控制恐怖分子，解救人质。
但在复盘时，杨慕宁指出了问题：
“你们完成了军事任务，但失败了安全任务。
第一，没有第一时间确认不明气体性质，可能导致后续进入的人员暴露风险。
第二，没有切断恐怖分子与外界的信息连接，他们在被控制前已经将部分数据上载。
第三，没有考虑到社交媒体上的恐慌蔓延可能引发二次危机。”
他严肃地看着队员们，“未来任务，军事手段只是工具箱中的一部分。
科学判断、信息控制、社会心理影响，都是必须考虑的因素。”
第二阶段：跨域融合训练。
这一阶段的重点是让军事人才与科技人才协作。
杨慕宁协调了军内外的科技单位，让学员们参与真实的科研项目支持工作。
一组学员被派往某生物防御研究所，参与新型防护装备的野外测试。
另一组学员添加网络空间安全团队，进行红蓝对抗演练。
还有学员跟随军事情报分析部门，学习如何从公开信息中挖掘安全威胁线索。
来自特种部队的学员王猛，最初对与“文职科学家”合作感到不适应。
“他们说话太绕，做事太慢。”
他在训练日志中抱怨。
但一次联合演练改变了他的看法。
演练仿真边境地区发现可疑生物样本，需要现场快速检测并制定处置方案。
王猛所在的小队负责现场安全和控制，科研团队负责采样分析。
科研团队中的年轻博士，在简陋的野战实验条件下，用便携式测序仪在两小时内确定了样本中不存在已知高危病原体，但发现了一种新型的、可能具有环境适应性的基因标记。
“这个标记与三年前某次境外疫情中的病原体有相似性。”
年轻博士分析道，“虽然当前样本无害，但需要警剔这种基因型的扩散潜力。”
基于这个分析，现场指挥调整了处置方案。
从全面封锁降级为重点监控，但增加了对周边环境的持续监测和基因型追踪。
演练后，年轻博士主动找王猛交流：“你们的安全布控非常专业，为我们创造了稳定的工作环境。
如果没有你们，我们不可能在野外安心做这么精细的分析。”
王猛也坦言：“你们的技术判断，避免了过度反应可能造成的恐慌和社会成本。
我以前觉得科学分析太慢，现在明白了，精准的判断需要时间，但一旦做出，价值巨大。”
杨慕宁在复盘会上肯定了这种融合：“这就是未来需要的协作模式，军事力量提供安全和执行能力，科技力量提供精准判断和解决方案，两者缺一不可。”
第三阶段：实战化综合演练。
最后三个月，学员们被投入一系列高度复杂的仿真场景：
在海外科研基地遭袭时，组织人员撤离和数据保全。
在跨境疫情爆发初期，创建临时隔离区和快速检测信道。
在网络攻击与舆论战叠加的混合冲突中，制定综合应对策略。
这些场景的设计，很多借鉴了方郁雾团队遇到过的真实挑战，以及杨慕宁自己在国际任务中的经验。
杨慕宁特意邀请了几位有海外执行经验的军官，分享他们在复杂环境中的决策过程。
“我在非洲维和时，遇到过当地突发不明原因疾病。”
一位曾担任维和医疗分队长的军官毫不留私的分享自己的经验。
“我们第一时间不是治病，而是判断：是自然疫情还是人为释放？传染性多强？会不会针对特定人群？
这些判断决定了后续所有行动——隔离范围、防护等级、是否请求撤离。”
学员们逐渐理解，新型安全威胁的应对，是一个从识别、评估、决策到行动的完整链条，需要军事、科技、外交、法律等多方面能力的综合。
训练结束前，杨慕宁组织了一次最终的“毕业考核”。
一个持续72小时的多维度危机仿真。
学员们被分成红蓝两队，红队仿真威胁制造者，蓝队仿真应对者。
场景涉及生物、网络、舆论、边境等多重挑战。
仿真结束后，杨慕宁做最后总结：
“九个月的训练，你们学到了新知识、新技能，但最重要的是，我希望你们创建了新的思维框架。
未来安全是综合的、跨域的、快速演变的。
作为军人，你们不仅要会使用武器，还要理解技术、懂得科学、知晓法律、洞察人心。”
他停顿片刻，看着那几个方郁雾和李诚挑选进来最后过关了的人。
“国家正在培养能够应对未来科技挑战的科学家。
而我在培养的，是能够保护这些科学家、保护国家免受新型威胁的军人。
我们的工作不同，但目标一致：让中国在充满不确定性的未来世界中，有足够的能力保护自己、贡献智慧。”
首期学员结业后，大部分回到了原单位，但带着全新的能力框架和思维方式。
少数几人被选入新成立的“跨域安全响应中心”，成为杨慕宁直接领导的骨干力量。
还有一部分分到了方郁雾和李诚合作的项目中，有的是参与项目，有的是保护那些科学家。
然而训练基地的工作并未停止。
第二期选拔已经开始，杨慕宁计划将培养范围从纯军事人员，扩展到部分有军事潜质的科技人员、外交官、国际组织工作者。
他构想的是一个立体的、多层次的新型安全人才网络。
夜深人静时，杨慕宁会与方郁雾进行加密视频通话，交流各自的培养心得。
杨慕宁站在窗前，看着训练场上依然亮着的灯光。
他知道，这个世界正在快速变化，新的威胁和挑战层出不穷。
但他相信，只要有方郁雾这样的科学家在拓展认知边界，有他培养的军人守护安全底线，中国就能在复杂多变的未来中，找到自己的道路。
而他们各自培养的年轻人，那些在实验室里探索生命奥秘的学生，那些在训练场上锤炼综合能力的学员，将在不远的将来，成为支撑这个国家应对挑战、把握机遇的中坚力量。
科学与军事，看似遥远的两极，在这个充满不确定性的时代，正在以新的方式相互靠近、彼此需要。
而方郁雾和杨慕宁，这对各自领域的顶尖者，正以他们独特的方式，为这个国家培养着面向未来的双重支柱。
夜深了，南京训练基地的灯光渐次熄灭，但新的训练计划已在杨慕宁的脑海中成形。
而在遥远美国的方郁雾，还在积极的挖人才。
两条战线，同一个目标，这是属于他们的使命，也是属于这个时代的必然选择。