经历了生物院的生机勃勃与丹草堂的药香辩证，预科班的弟子们跟随着引导，踏入了一片截然不同的领域——信息科学院。
与数院的绝对理性、物理院的实物操练、生物院的自然气息都不同，信息科学院所在的局域，充满了一种难以言喻的、动态的秩序感。高耸的塔楼外壁上，隐约可见无数细密灵纹如同呼吸般明灭不定；空气中弥漫着细微却无处不在的灵力波动，仿佛无形的蛛网，将空间紧密地联结在一起。
引领他们进入主教程厅的，正是理工学院副院长兼信息科学院院长，林妙妙。她今日依旧是一身利落打扮，筑基中期巅峰的气息沉静如水，那双聪慧的眼眸扫过在场的新弟子，带着审视，也带着期许。
教程厅内部异常简洁，除了整齐的蒲团，最引人注目的便是正面墙壁上那一面巨大的、由灵光构成的动态图谱。图谱上，无数光点（节点）由纵横交错的线条（灵络）连接，构成一个极其复杂却又隐含规律的网络模型，光点之间不时有微小的数据流如星火般闪铄、传递。
“诸位师弟师妹，”林妙妙的声音将众人的注意力从震撼的图谱上拉回，“欢迎来到信息科学院。在开始今日的课程前，我想先问大家一个问题：若有一紧要消息，需立刻从青云峰顶，传至百里之外正在巡逻的执法堂弟子手中，除了派遣专人御剑疾驰，或使用昂贵且延迟较高的传统传讯玉符外，还有何法？”
问题抛出，弟子们面面相觑。御剑耗时，玉符昂贵且有延迟，这似乎是常态。
林妙妙没有等待答案，她抬手轻轻一点前方巨大的灵光网络图谱。只见图谱上一个代表“青云峰”的光点微微一亮，一道清淅的光流沿着特定的灵络路径急速穿梭，几乎在瞬息之间，便抵达了图谱边缘一个代表“巡逻队”的光点，使其同步亮起。
“答案，便是它——”林妙妙的声音带着一种开创者的自豪，“我青云宗的‘灵讯网络’！”
“何为‘信息’？”她开始阐述内核概念，“它无处不在。你我说出的一句话，写下的一道符录，乃至一个眼神，一个念头，其中包含的内容，皆是信息。”她用了最简单的举例，“譬如，我对你说‘前方有危险’，这五个字及其代表的含义，就是信息。传统方法传递这信息，靠的是声音（口耳相传）或实体（书信、玉符）。而我们所研究的，是如何将这种‘含义’，转化为一种更高效、更稳定、可以跨越遥远距离瞬间传递的‘信号’。”
她指向灵光图谱：“这，便是承载和传递信号的‘网络’。每一个光点，是一个节点，可以是我们手中的灵讯符，也可以是布置在宗门各处的固定灵枢。连接它们的线条，是灵络，是信息流淌的‘道路’。通过特定的编码规则（灵力回路的特定震荡频率和模式），我们可以将‘前方有危险’这个信息，转化为一段独特的灵波信号，注入网络，它便会沿着缺省的‘道路’，瞬间抵达目标节点，再被还原成接收者能够理解的信息。”
为了让概念更落地，她让助手取来两枚最基础的、看起来如同普通白玉符录的“灵讯符”。
“这便是网络的基础，也是你们今天将要接触的——灵讯符。”林妙妙将其中一枚递给前排一名弟子，“你，向另一枚灵讯符，传递两个字：‘收到’。”
那弟子有些紧张地接过，依言凝神，想着“收到”二字，并向符录内注入微薄灵力。只见他手中的符录微微一亮，表面一道简单的灵纹流转。几乎同时，助手手中的那枚符录也同步亮起，并传递出一个清淅的、直接作用于心神的意念——“收到”！
“哗——”全场瞬间轰动！虽然早知道灵讯符的存在，但如此直观地感受其实时、准确的传讯能力，还是让所有弟子感到震惊。这完全颠复了他们对“距离”和“沟通”的认知！
“这，就是信息的传递。”林妙妙微笑道，“而构建更庞大、更复杂的网络，优化信号的编码与译码，确保信息传递的稳定、安全与高效，便是信息科学的内核。”
她目光扫过全场，带着一丝憧憬说道：“如今，我们的网络主要传递文本和简单的意念。但未来，随着研究的深入，网络或可传递更复杂的信息，比如一幅栩栩如生的图象，一段记录的声音，乃至……某种特定的情绪波动，我们称之为‘情绪频谱’。届时，即便相隔万里，亦能如面对面般交流，甚至感知到对方的喜怒哀乐。”
这个大胆的展望，让弟子们心驰神往，仿佛看到了一个真正“天涯若比邻”的未来。
理论介绍完毕，便进入了动手环节——基础灵力回路编程。
助教们为每位弟子分发了两枚空白的基础灵讯符胚和一套微刻灵针。今天的目标，是学会最基础的“点对点定向传讯”灵纹的刻录与激发。
“编程，顾名思义，便是‘编织指令程序’。”林妙妙讲解道，“对于这基础灵讯符而言，便是用你们的灵力和这灵针，在符胚内部，刻录下能够实现‘特定目标’（定向发送简单讯息）的‘灵力回路’。回路的型状、节点、灵纹的转折角度，都至关重要，失之毫厘，谬以千里。”
她开始在演示灵板上，一步步展示最基础的定向传讯回路的刻录方法。那是由数十个细微节点和连接线构成的，并不算复杂的图案，但要求极高的稳定性和精确度。
弟子们立刻忙碌起来，凝神静气，小心翼翼地引导着微薄的灵力，通过灵针，在小小的符胚内部“雕琢”起来。
这一刻，天赋与特性的差异再次凸显。
苏婉拿到符胚和灵针后，并未立刻动手。她先是仔细感知了符胚的材料特性，然后又反复观摩了演示灵板上的回路好几遍，仿佛要将每一道转折、每一个节点的位置都印入脑中。直到胸有成竹，她才开始下针。她的动作不快，却极其稳定，每一笔都精准地落在缺省的“线”上，灵力输出均匀，刻录出的灵纹清淅而规整，充满了某种几何的美感。她似乎不仅仅是在完成一个任务，更是在理解其内在的结构逻辑。
而更多的弟子，则陷入了各种各样的困境。有人灵力控制不稳，刻出的线条歪歪扭扭；有人下针过重，险些损坏符胚；有人记错了回路顺序，导致灵力无法贯通……教程厅内响起一片细微的沮丧叹息和手忙脚乱的纠正声。
这时，周平所在的小组再次展现了优势。他自己稳健地完成了刻录后，看到同组两名弟子抓耳挠腮，便主动凑过去，耐心地指着演示图讲解：“李师弟，你这里，转折的弧度不够，灵力走到这里容易滞涩。王师妹，你这个节点刻浅了，灵力烙印不够深，容易失效……”他讲解条理清淅，语气温和，甚至拿起废弃的符胚示范错误的刻法和正确的手法对比。在他的帮助下，那两名弟子渐渐找到了感觉，虽然慢，但一步步走上了正轨。他这种润物细无声的协调与辅助能力，再次被悄然在场边观察的一名庶务殿执事记录在案。
那么，无灵根的弟子做什么？他们同样参与了进来！虽然无法象有灵根的弟子那样精细操控灵力刻录内嵌灵纹，但他们被安排在了王大柱的带领下，进行另一项重要的实践——灵讯符外壳的打磨、基础符材的预处理，以及学习如何使用特制的、依靠灵石驱动的“辅助刻录夹具”来固定符胚，帮助有灵根的同伴更稳定地操作。王大柱憨厚地鼓励他们：“咱们虽然不能直接玩那些精细的灵纹，但这符能不能用得住，外壳坚不坚固，材料处理得到不到位，也很关键！咱们物理院和机关组，以后少不了要造更多厉害的工具，到时候都得靠咱们这双手！”这番话，让这些无灵根的弟子也找到了参与感和价值，干劲十足。
就在大部分弟子还在与基础回路搏斗时，苏婉已经成功激活了她手中的灵讯符，与分配好的映射符录完成了数次精准的“收到”、“确认”传讯。
她并未停下，而是蹙眉看着演示灵板上那个代表小型局域网络的、由六个节点构成的简单拓扑图。这个图是为了方便弟子理解网络概念而展示的，其连接方式是最基础的“星型”结构，所有节点都连接到一个中心节点上。
苏婉观察了片刻，举手示意。
“林副院长，”她得到允许后，清淅地说道，“弟子观此‘星型’结构，虽简单明了，但所有信息流均需通过中心节点周转。若节点数量增多，中心节点压力巨大，易成瓶颈。且一旦中心节点受损，整个网络便会瘫痪。”
林妙妙眼中闪过讶异，没想到苏婉这么快就能看到基础结构的弊端。她鼓励道：“说下去。”
苏婉得到鼓励，眼神更加锐利，继续说道：“弟子在想，能否改变连接方式？譬如，让节点之间也能直接相连，形成网状。或者，设置多个可承担中转功能的节点，信息传递时，可根据网络实时状况，选择最优路径，而非固定通往一点。或许……或许可以引入某种‘路径选择’的简单算法？如此，应能提升小型网络的效率和冗馀能力。”
她一边说，一边用手指在虚空中比划，勾勒出一个更加复杂的、多点互联的网络模型雏形。
这番言论，不仅让周围的弟子听得懵懂，更是让林妙妙心中一震！苏婉提出的，正是从简单中心化网络向更复杂的分布式、网状网络演进的内核思想，甚至触及了“动态路由”概念的边缘！这已经超越了当前教程的范畴，完全是她基于对结构的理解，自行推导出的优化方向！
天才！这是真正的天才构想！
林妙妙强压下心中的激动，保持着表面的平静，赞许地点头：“苏婉，你的这个构想非常出色，直指当前基础网络架构的内核问题。这并非简单的优化，而是一种结构性的革新思路。”
她顿了顿，郑重地说道：“我将你的这个构想，正式列为信息科学院的课后研究项目，项目名称暂定为‘小型灵讯网络拓扑结构与路径优化初探’。我会为你开放相关的基础资料权限，你可以利用课馀时间，尝试将你的想法具体化，哪怕只是纸上谈兵，画出更详细的构想图，也是极好的开始。过程中有任何疑问，随时可以来找我，或者李晓芸、赵小乙师姐。”
“是！多谢林副院长！”苏婉平静的脸上也难得地泛起一丝激动的红晕，她深深一揖，知道自己找到了真正感兴趣且能发挥所长的方向。
这一幕，同样被在场的几位信息科学院老研究员看在眼里。李晓芸和赵小乙交换了一个眼神，都从对方眼中看到了惊喜。李晓芸低声对赵小乙道：“赵师妹，这个苏婉，对网络结构的直觉和理解力，远超我等当年。是个好苗子，日后要多关注。”赵小乙也兴奋地点头：“没错，李师姐，说不定她真能捣鼓出点什么来。”
林妙妙看着苏婉回到座位，低头沉思的样子，再环顾周围那些仍在努力刻录基础灵纹的弟子，心中亦是感慨万千。教程相长，苏婉的构想，也象一把钥匙，为她自己打开了一些新的思路。她之前一直专注于扩大网络规模和提升单点性能，却未曾如此细致地从底层拓扑结构去思考效率的极致优化。或许，宗门的“周天星辰几何守护大阵”的分布式节点联动，可以借鉴这种更灵活的网状思想？一个模糊的、关于下一代网络与大阵更深层次融合的念头，在她脑海中悄然萌芽。
课程结束时，有的弟子成功制作出了人生第一对灵讯符，兴奋不已；有的弟子则还需课后继续练习；而无灵根的弟子们，也带着亲手处理好的符材和对于制造“工具”的新认识离去。
苏婉是最后几个离开的，她手中紧握着那枚记录了新研究项目信息的玉简，眼神明亮而坚定，仿佛已经看到了那更加高效、更加坚韧的信息网络，在她手中一点点变为现实。