清晨的阳光通过湖水，把罗伊直接照醒来。
他揉着惺忪的睡眼从床上坐起来，昨晚那个美好的梦境已经渐渐模糊，取而代之的是新学期第一周的现实——四年级的课程表。
他拿起床头柜上的羊皮纸扫了一眼—一满满的一周安排。
“我还以为四年级会轻松一点呢。”
德拉科已经穿戴整齐，正对着镜子整理他的头发，听到罗伊的抱怨，他头也不回地说：“你有选占卜课吗？我昨天听布雷斯说，特里劳妮教授又预言有人会在这学期死掉。”
“她每年都这么说，”罗伊一边穿长袍一边回答，“反正从来没应验过。”
“这次可不一定，三强争霸赛可是以危险着称的，说不定这次真的算准了。”
罗伊系扣子的手顿了一下。
他想起了原着中塞德里克的死亡，还有哈利在墓地里目睹伏地魔复活的恐怖场景，他加快了动作。
“别一大早就说这些不吉利的话。”
离开寝室，沿着螺旋楼梯走向大礼堂，礼堂里已经有不少早起的学生，大家都在讨论昨晚宣布的三强争霸赛。
格兰芬多那边，韦斯莱双胞胎正在大声讨论如何骗过年龄线，引得周围的同学哄堂大笑。
赫奇帕奇的桌子旁，塞德里克被一群同学围着。
罗伊低头吃着他的燕麦粥，尽量不去想那些事。
上午两节课有德拉科的陪伴，过得并不难熬。
但下午的麻瓜研究课就不一样了，赫敏上学期期末就说不会再选麻瓜研究课了，所以罗伊没有同伴一起上课了。
等所有人到齐后，她就拍了拍手，脸上带着期待的笑容。
“欢迎回来，孩子们！”她热情地说，“新学期，新的开始！不过在我们开始新的课程之前，我需要检查一下暑假作业。”
教室里响起一片叹息声。
“作业的要求很简单，”布巴吉继续说，“研究麻瓜的生活，写一篇观察报告。我希望你们能真正地去理解麻瓜是如何生活的，他们的日常、他们的思维方式、他们的文化。”
当时罗伊就在吐槽这种作业设置，就是把麻瓜当成什么需要观察研究的动物。
“好了，谁愿意先来分享？”布巴吉环顾四周。
一个拉文克劳的女生举起了手。
她走到讲台前，展开她的羊皮纸，开始用单调的语气读起来：“《麻瓜的一天》，早上七点，麻瓜会被一个叫做闹钟的设备叫醒，这是一个会发出刺耳声音的金属盒子，然后他们会去一个叫做浴室的地方，用水清洗身体，早餐通常包括面包、牛奶和————”
罗伊忍不住在心里翻了个白眼。
这听起来完全象是小学生写的流水帐日记。
接下来几个同学的报告也大同小异，都是简单地罗列麻瓜的日常活动，就象在描述一种奇特的生物的生活习性。
没有思考，没有深度，只有表面的观察。
布巴吉每听完一篇都会点头，给出一些评价，但罗伊能看出她眼中的失望，很明显这些报告都不是她期待的作业。
“冈特先生？”终于轮到罗伊了，布巴吉教授的声音里带着一丝希望，“你的报告是什么主题？”
罗伊站起来，走到讲台前。
他能感觉到教室里其他学生的目光，一个斯莱特林，而且还是冈特家族的，选修麻瓜研究本身就已经很罕见了。
“我的报告题目是《从x战警看麻瓜的想象力》。”罗伊说着，展开他的羊皮纸。
教室里开始一阵低低的议论声。
“x战警是麻瓜创作的一种连环画，也就是他们称之为漫画”，”罗伊开始解释，“故事讲述的是一群拥有超能力的人类—一变种人，他们在普通人类社会中生活，面对歧视和恐惧，同时也在保护着那些恐惧他们的人。
他停顿了一下，环顾教室：“听起来是不是很熟悉？这不就是我们巫师和麻瓜的关系吗？但有趣的是，这个故事是麻瓜创作的。
布巴吉目不转睛地看着他，眼睛里开始闪着光芒。
“在x战警的世界里，变种人可以控制天气、读取思想、操控金属、甚至死而复生，”罗伊继续说，“麻瓜想像出了各种各样的能力，有些甚至比我们的魔法更加奇妙。他们创造了能在星际间旅行的飞船，想象了能改变时间的机器，描绘了并行宇宙和多重维度。”
他的声音变得更加坚定：“我认为，麻瓜的想象力并不比巫师差。或者说，在某些方面，他们的想象力甚至比我们更好。”
教室里一片寂静。
这番话对于在场的大多数巫师学生来说，简直是离经叛道。
“我们巫师有魔法，所以我们习惯于用魔法解决问题，”罗伊说，“但麻瓜没有魔法，他们必须依靠想象力和创造力。他们发明了电，发明了机器，发明了各种我们巫师根本想不到的东西，他们用科学解释世界，用技术改变生活。”
他展开一张画着x战警人物的图片：“这些漫画不仅仅是娱乐。它们探讨了歧视、恐惧、接纳和共存，麻瓜通过这些故事，在思考人类社会的本质问题一这些问题，我们巫师同样面对，却很少有人认真思考。”
罗伊说出最后的结论：“所以我的观点是：我们不应该轻视麻瓜，不应该认为他们低我们一等。他们只是用不同的方式生活，用不同的方法解决问题，而在想象力和创造力方面，他们有很多值得我们学习的地方。”
他放下羊皮纸，回到座位上。
然后，布巴吉教授的眼睛里开始闪铄泪光。
“教授？”罗伊有些担心地问，“您还好吗？”
布巴吉教授摘下眼镜，用手帕擦了擦眼睛，当她再次开口时，声音有些哽咽：“不，冈特先生，我太感动了。这么多年来，我教麻瓜研究课，遇到过很多学生。有些人选这门课是因为觉得简单，还有些人是想了解如何更好地利用麻瓜。”
她变得激动起来：“但你是第一个，第一个真正理解麻瓜研究课意义的斯莱特林学生。而且你还是冈特家族的，你却能站在这里，认为麻瓜在某些方面比巫师更强。”
布巴吉的眼泪真的流下来了：“这就是麻瓜研究课应该有的样子！这就是我一直想要达到的目标！让大家正视麻瓜，理解麻瓜，认识到他们的价值！”
她转向全班同学，声音变得高亢：“所有同学，向冈特先生学习！这才是麻瓜研究！不是把他们当成奇特的生物去观察，而是真正去理解他们的思想、他们的创造力、他们的价值！”
罗伊坐在座位上，感到有些尴尬，他没想到自己的报告会让教授激动成这样。
布巴吉教授花了好几分钟才平复心情，然后给罗伊的作业打了一个“杰出”的分数，还额外加了二十分给斯莱特林。
接下来的课程，布巴吉教授一直处于亢奋状态，不停地引用罗伊报告中的观点，讲述麻瓜世界中那些令人惊叹的发明和创意。
当下课铃声终于响起时，罗伊如释重负地收拾东西，准备快速离开教室。
他已经预感到，这堂课的事情很快就会传遍整个斯莱特林，到时候免不了又是一堆麻烦。
他快步走出教室，沿着走廊向楼梯口走去，走廊里很安静，大多数学生都还在上课。
然后，罗伊看到了一个不应该出现在这里的人。
疯眼汉穆迪正靠在走廊的墙边，那只魔法眼正在眼框里疯狂转动，蓝色的正常眼睛则直直地盯着罗伊。
他那张伤痕累累的脸在走廊昏暗的光线下显得格外狰狞。
罗伊的心脏重重一跳。
现在站在他面前的，是真正的阿拉斯托·穆迪—一那个传奇的铁血傲罗，那个抓捕了无数黑巫师的狠角色。
罗伊不想和这样的人打交道。
他决定绕道走，罗伊转身准备走另一条通向楼梯的走廊，但穆迪低沉的声音在他身后响起：“冈特先生，我想和你聊聊。”