冥府的阴差出现。
荒原的万魂殿复灭。
这两件事很快便在这片世界传播开来。
清茶洞天内。
飘雪酒肆。
“你们听说了没？万魂殿的殿主徐升，似乎变成了阴差”
“当然听说了，还有人目睹了他接纳亡魂呢。”
“阴差是什么？”
“是死亡之地的官差，他们不掺和绝大多数人间的事情，只是把死亡的灵魂接引至冥土，但如果有人造下一些大的杀孽，那些阴差也会动手。
听说
后面这个我只是听说哈。
阴差是隶属于天地正道的神性官职。
所以是不死不灭的存在。
但是真是假我就不知道了。”
“啊？这么爽”
旁边的汉子面露震惊。
不死不灭。
这也太强了吧。
结果，其他人看出了问题所在。
“不死不灭，我看没这么好吧。赋予了这么强大的力量，只怕每天都要接引灵魂”
“对头，应该是这么一个理。”
“也是”
但即便每天都在劳累，也是积累功德啊。
这时，又有人说道。
“你们发现了没有？自从那位凛仙子降临后，好象世界变了”
“对，我也有这种感觉。以前那些名门大派，总是一副仗势欺人的模样，但现在嘛开始收敛气焰了，甚至有些人也在拯救百姓。”
“天气正道的回归，这是好事。”
“那妖魔呢?”
一些与妖魔有仇的人，不禁好奇的问道。
某位修士举杯笑道。
“妖魔没有被铲除。”
“为什么？”
“道不同，并不代表人是坏的。”
一句话，算是点睛之笔。
功法没有善恶之分。
真正坏的是人心。
这便是最大的问题。
如妖魔被人奴役，那就叫坐骑与护山灵兽。
但不被奴役，就是妖魔。
这不是扯淡？
所以，自从凛降临后，也公布了一个问题。
即：妖魔也有自由与正道可走。
虽然一开始大部分人不理解。
可慢慢他们会懂得的。
因为这片世界本就不是什么非黑即白。
存在，即有道理。
墨规书院。
一位书生朝着自己的老师问道。
“先生，您说妖魔真的有良善么？”
如果是以前，老头肯定会说没有。
但他去了圣城后，心思就变了。
“你想听真话？”
“对。”
少年认真的说道。
老头捋了捋胡须，摇头道：“唉现在跟你说也没事，妖魔有善有恶，如同人类一样。准确来说，世间万物都是如此”
“可您以前不是这样说的”
“我说妖怪有善良的，然后你大嘴巴四处去喊，回头还不得被人攻讦致死？”
老头冷哼一声。
少年顿时汗流浃背。
他已经想到那个画面了。
“你啊，天赋不错就是嘴太直，藏不住东西。”
“如果我把真相告诉你，结果会变成什么？”
“你会被陷害。”
“人心才是最为恶毒的东西，反观妖魔不过是一些生灵罢了。正如你饲养的猫，突然有一天它变成了人形，你觉得它是坏还是好的？
其实，天生万物都是想活着。
厮杀。
吞噬。
那都是生物的本能。
而人类呢？
没有妖魔的强大体魄，更没有和他们一样的利爪。
上古年间，人类只是妖族的奴隶。
说得难听一点，就是粮食。
因为人肉好吃，所以就被饲养了起来。
但是，后来诞生了一个修炼者。
他能言善道，又擅长隐藏。
于是，便从一位龙族的长老手里得到了一份看管书库的活。
他便是后来复灭妖族的人。
懂么？
如果没有那位，现在人族还讲什么正道。
其实，大家都明白。
当时的反抗，如果没有妖族内部的帮助，我们根本不能完成。”
“啊？妖族会帮人类，这是为什么。”
少年震惊不已。
这远古的历史，他从来没有听说过啊。
老头微微一叹。
“因为妖族不修善果，远古时期造下大量杀孽，虽然实力强大，可会引起天地雷劫，为了改变这个现象，还有清空业力。
那位妖族的长老，便与人族定下约定。
可杀一部分，但也不能全部杀尽。
否则，你不会真认为一群人族，能推翻妖族数万年的统治吧。”
其实，仇恨就是这样埋下的。
为了刺激人族的成长。
推翻妖族成功后，人族便如此教导后背。
以仇恨来获得动力。
让小辈不断的变强。
但真正突破到一定境界时，其长辈自然会告知真相。
不过，这样做有一个弊端。
那就是一旦出现传承的断层，便只有仇恨流传下来。
“好了，说回正事以后这座书院要解散了。”
“先生，这”
“说解散，不是因为圣地的事情，而且我们商议的结果。书生嘛，就是要做好自己的事情，将学到的东西传出去，而且还要学更多的东西。
我老了，趁着还有最有一点时间。
不如出去走走。
至于你们这些小辈。
我只告诉你们一句话：做事得凭良心。
但凡干涉生死，都得问问自己的本心。
生命只有一次，千万不要随意掠夺别人的性命。”
“是，先生。”
说罢，老头戴上一个斗笠便出门了。
外面风雪交加。
没有了书院的护持，这片天地也不知道该走向何方。
而许多的门派，也都如老头一样做出了选择。
看到了圣地，看到了那些曾经强大的存在如蝼蚁般被抹杀。
他们其实是有害怕的。
但是，在害怕过后却看到了更广阔的天地。
原来，在所谓的境界之外，还有更高的层次。
修行之前，先修德。
有了功德，修炼自然简单。
这是凛给所有人的公告。
翌日。
老头骑着毛驴，开始为众生讲道。
他以自己创造的法门，为生灵们开辟出全新的道路。
甚至，还把自己的所学慢慢传遍大地。
最关键的是。
老头是教书的，没到一处地方，总会教人识字。
如果不会，那就进行简化。
突然，他发现一件事。
“原来，这便是教化众生么”
“学不会，不会学生的问题，而是我的教程有问题”