第4章 黑魔法(1 / 1)

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孔恩回到自己的办公室,反手将门锁死。

但他并未松懈,掏出魔杖,确认没有任何监视魔法或者窥探炼金道具后,他才稍稍放松紧绷的神经。

心念一动,他小心翼翼地从长袍内衬里,取出一样东西。

那是一本书。

封皮是陈旧的棕色,象是某种鞣制过头的劣质皮革制成。

书看起来很古老,书页泛着焦黄,令人不适的是,即便只是安静地放在那里,一股阴冷的气息便隐隐透出。

这书原先有一个名字:《至毒魔法》。

但封面的名字却被孔恩谨慎地划掉了。

这是一本记载黑魔法的书,由曾经掌控老魔杖的哥德洛特,那位大名鼎鼎的中世纪黑巫师编写而成。

这是书的副本,另外一个副本被放在了霍格沃茨的禁书区。

孔恩又掏出了另外一本书,是这本书的配套:

《顶尖黑魔法的秘密》

这本书大有来头,上面记载了关于魂器的制作与毁灭的信息,当初汤姆·里德尔便是看了这本书萌生了制作魂器的想法。

现在这两本书,都成了孔恩学习黑魔法的教材。

孔恩觉得原先的自己很傻。

真的。

想要学习魔法,却没有找到正确的学习方法。

这和他前世的人生经历有关:

前世的他出生于河北农村,在衡水的高中就读,是一个名副其实的小镇做题家。

上了大学后,他延续了衡水的作息,以系里第一的成绩成功保研,在读完研究生后成为了选调生,开始了为人民服务的一生。

可以说,孔恩这一生,是读出来的,读书改变命运是他最真实的写照。

来到霍格沃茨后,他按照了前世的习惯,在斯莱特林学院疯狂读书。

但是魔法这个东西,却不是光读就能读出来的。

血脉和天赋有的时候比努力更重要。

孔恩的成绩单无疑是耀眼的,远超许多同龄人。

但只有他自己最清楚,自己和真正的那些“天才”,邓布利多、格林德沃、伏地魔相比,不过是萤火之于皓月。

他看得见那道横亘在“优秀”与“顶尖”之间,由血脉与天赋构筑的、难以逾越的天堑。

毕业之后,添加魔法部的孔恩将所有的精力都投入到了提升实力之中,近乎偏执地钻研、练习、挑战极限。

这也是他十几年都没有得到晋升的重要原因之一。

但很快——

他就发现桎梏悄然降临,象一层冰冷的玻璃穹顶,牢牢地罩在了他的头顶。

他看得见更高处的风景,能感受到那澎湃魔力的召唤,却无论如何奋力向上冲击,都象是撞到了一堵墙上。

经过几年的尝试,孔恩确定了自己在传统魔法上已经很难得到较大的提升。

于是,他将目光转向了传闻中邪恶、不可控的黑魔法。

结果……

一念天地宽。

刚学习黑魔法的几个月,他就感觉到实力更上了一层楼。

怪不得邓布利多年轻的时候研究黑魔法、怪不得伏地魔上学的时候就开始学习黑魔法,怪不得一些人禁止别人学习黑魔法。

有好东西,他们是真藏着掖着啊。

孔恩觉得原先的自己还是太老实了。

去年整整一年的联合傲罗办公室打击黑魔法的外派任务。

表面上看,他是为了帮福吉做“白手套”的工作,实际上,他一直在从黑巫师那里搜寻黑魔法的东西。

缴获来的金加隆,他全都上交了,黑魔法的物品,他留下自己学习了。

当然——

外派行动,还有第三个目的:

打击黑魔法,打击黑巫师,维护巫师界稳定的秩序。

用人话翻译过来就是:

如果大家都学黑魔法,都提升了实力,那他这黑魔法不就白学了吗?

有些人学习黑魔法后成为“反黑魔法先锋”不是没有原因的。

一些人靠着“黑魔法”走向了成功,但他们成功之后却反过来说黑魔法危险,禁止大家学习。

这不是双标是什么?

黑魔法有没有害,每个人心里都有一杆秤。

如果黑魔法真的无可救药,他们又凭什么坐在高高在上的位置。

孔恩也双标,绝对的双标,一边鄙夷一部分人灵活的道德底线,一边帮助傲罗疯狂打压黑巫师。

说真的,如果不是傲罗办公室主任斯克林杰不是福吉派系的,他都想找福吉给傲罗们审批资金,更换强力的魔法物品,提供丰厚的报酬——正义这件事,孔恩只会嫌自己做的不够多。

前面说去霍格沃茨能够提升实力,也是出于上述的原因:

霍格沃茨的图书馆有着丰富的禁书区。

要知道,手上这两本黑魔法教材,是孔恩不知道废了多大的力气,打压了多少黑巫师,甚至九死一生,才从他们手里零元购出来的。

但这两本书,就正大光明的摆在霍格沃茨图书馆的禁书区书架上!

对于黑魔法的学习者来说,霍格沃茨就是一个天堂。

伏地魔一直都想担任黑魔法防御术的教授。

霍格沃茨除了能为他提供食死徒的党羽,还能为他提供一个学习、研究、精进黑魔法的良好学习环境。

但是,这其中有一个重大的bug:邓布利多。

在顶尖白巫师眼皮子底下钻研黑魔法,不是找死吗?

不是“最危险的地方是最安全的”。

是“富贵险中求”。

想要提升实力,不付出代价,不冒风险,天下哪有这么好的事情呢?

而且……

哪怕被邓布利多发现,孔恩也不担心有严重的后果。

邓布利多是守序阵营的人,不会直接杀他,充其量是以研究黑魔法的罪行将他送上魔法部威森加摩法庭审判。

魔法部,威森加摩?那里不是孔恩的主场吗?

裁判下场怎么可能输。

哪怕他想输,福吉都不允许。

福吉本来就忌惮邓布利多,现在自己的手下被邓布利多搞了,让别人知道了脸面往哪里搁?

打狗还得看主人。

有的黑巫师在阿兹卡班龙场悟道,他要在霍格沃茨,白巫师眼皮子底下悟道。

但这样也不是绝对安全,刨出去邓布利多黑化的可能,邓布利多身为多次救巫师界于水火、国际巫师联合会会长、威森加摩首席魔法师的白巫师,本身就有着强大的号召力,不然福吉也不会如此忌惮他。

威森加摩相对于孔恩是主场,对于邓布利多来说也是主场。

万一……

福吉怂了,不敢和邓布利多对线怎么办?

孔恩也要考虑这点因素。

因此,这形成了他去霍格沃茨之后要做的第二件事:

获得家长的支持。

学生在社会上又没有话语权,真正能够声援他,为他起到实质性帮助的,还是站在他们身后的家长。

那怎么才能让家长们支持他?

前世在那里上学的他再清楚不过了。

为了自己孩子有个好成绩,家长们恨不得给老师们供起来。

只要让家长们看到自己孩子有“光明的未来”,他和家长们有着共同的利益,那么家长们将会成为他的矛和盾。

如果说,他能让家长们看到自家孩子出人头地的可能,即使邓布利多想要审判他,这群家长们也敢冲锋。

那怎么才能让巫师家长们看到自家孩子有“光明的未来”?

还是那句话,前世在那里上学的他再清楚不过了。

恕他直言——

现在的霍格沃茨实在是太过散漫了。

巫师界一代不如一代,不是没有原因的。

回顾到一二百年前,那时候的霍格沃茨学生个个儿能手撕摄魂怪,阿瓦达闪电链和不要钱的一样。

现在的小巫师,毕业了能放个守护神咒,都得被认为是“天才”了。

这是什么原因导致的?

教育方式错了呗。

你跟邓布利多讨论黑魔法,邓布利多说不定教育你,觉得你误入歧途;

你跟布莱克校长讨论黑魔法,布莱克觉得你是个天才,把他夸开心了,说不定他都得教你两招。

当然,和布莱克校长沟通的前提是纯血统。

混血和麻瓜出身,他不屑搭理的。

孔恩到了霍格沃茨,就想复刻布莱克校长的道路。

学生们怨声载道他不怕,把他们身后的家长们哄开心就行了。

但布莱克校长的教育体系成型有些慢。

还是那句话,他有着前世的教程经历,自带体系,想要快速提高成绩,直接在霍格沃茨照搬模式不就行了?

六点跑操?男女不允许沟通?天天晚上十一二点的晚自习?

那只是最毫不起眼的规则罢了。

他会让这群散漫的小巫师知道什么叫做恐怖。

看着原先只能考到“p”,考到“a”的孩子们突然考到“o”,家长们能不开心吗?

到时候,家长们开心了,他背后有了支持,也不怕邓布利多了,可以钻研黑魔法提高实力了,甚至还有了提高霍格沃茨教程水平的“政绩”,从而更有了在魔法部更上一层楼的“资历”。

这是一举多得啊!

多赢。

只不过这里的“多”,不是指多方嬴,而是孔恩赢了很多次,快要赢麻了。

确定好接下来的大方向后,孔恩继续研究黑魔法,并且开始详细制定到达霍格沃茨之后的改革措施。

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