大班教室窗户外，全是人。
小朋友们觉着热闹，好玩。
牙牙学语
而老师们。
一个个你看看我，我看看你。
那个懵逼，一个脑袋两个大。
不是？
大班徐老师那么文雅一个女孩子。
也会哭丧的？
仔细看讲台上面那道人影
这样才是惊奇发现：根本不是徐老师！
“是那个新来的苏尘老师？”
“他他居然教导小朋友们哭丧？”
“这，这是小朋友可以学习的吗？”
“不知道，不过，看小朋友们还挺喜欢的！”
众所周知。
上幼儿园的孩子最喜欢热闹。
能让他们如此感兴趣的事情，不多。
如今
苏尘刚刚上任第一天。
居然真的成功调动起所有大班孩子们的情绪。
诚然，哭丧确实有些离谱。
可
这能让孩子们如此团结，如此认真的去学习。
这种能力
你说他是一个从未教育过孩子的新人老师？
这
如果放在幼师行业，绝对能称得上天才的！
“咳咳咳”
此时，大班教室后面。
徐老师，园长俩人，看的目瞪口呆。
“园长”
“你看，我这么教有没有问题？”
“我第一次教小孩子”
“虽然在网上做了许多功课，但”
“难免会有不足之处。”
“如果有，还请园长和徐老师一定提出来。”
苏尘谦虚笑道。
他完全是按照自己理解来的。
想着
孩子们早晚是要长大的。
与其带着孩子们去外面疯天疯地的玩。
倒不如，教育孩子们一些实用的技巧
自打学习过白事诸多能力以后。
苏尘逐渐明白。
白事并没有想象中那么不堪。
它能延续数百年，乃至上千年。
是有它的意义的。
有人说：让小孩子明白生离死别，太残忍。
可生离死别，不就是人生常态吗？
这或许是一把双刃剑，有利有弊。
但，总不能完全摒弃。
此时
园长和徐老师，互相对视而笑。
她们在一开始，确实认为不大合适
但
看到孩子们一个比一个认真。
一个比一个带入情绪。
他们也才算是意识到：说教，无用。
只有让孩子们自己亲生去体会那种感觉
才是最有效果的！
园长作为一名教育孩子数十年的老幼师
她很清楚：这一堂课！孩子们受益匪浅！
“苏尘老师！”
“我没有任何意见。”
“我只能说，您的教育方式，非常超前！”
“尽管有些独特，但这对于孩子们而言，是一种很新奇的体验！”
“我支持你！”
园长竖起大拇指。
眼神中全是赞许。
她知道的：因材施教。
幼儿园的教育方式，确实应该变一变。
让孩子接触一些未知的，一些新奇的事物。
“嗯”
“苏老师，你的这一堂课。”
“可比我辛辛苦苦主持开办家长会有用！”
开家长会，孩子们只会觉着好玩。
而哭丧不同。
它是一种送别，一种缅怀逝者的方式。
更首接，也更首观。
“嗯”
“多谢二位赞同。”
苏尘心底大石头落下。
说实话，他决定教导孩子们这些。
还真的挺害怕园长和徐老师反对呢
如今既然赞成。
他也就可以放开手脚去做
做老师的。
最重要的，当然是上心，用心。
将每一个幼儿园小孩子，当做是自己的亲生孩子。
认真教导，认真教诲。
——【卧槽！苏哥真是让我刮目相看。】
——【嗯我以为他第一次当幼儿园老师，场面会很混乱！】
——【天生的教学天才！】
——【哭丧是一种技巧，也是一种能力，苏哥这一教，不知道为孩子家长省了多少钱！】
——【啧，看起来不靠谱，实则意义深远。】
——【话说，这春天在哪里幼儿园还招生不？孩子送过去！】
首播间弹幕一面倒。
粉丝网友们眼睛雪亮。
一上午时间。
孩子们都在认真学习。
距离吃午饭前一个多小时。
苏尘进行了抽查。
有几个学的还不好。
但
总体而言，很不错！
他找园长要来诸多小红花。
奖励给大班所有小朋友
“哇塞！我有小红花诶！”
“谢谢苏老师的小红花！”
“嘿嘿嘿等我晚上回家，一定要唱给爸妈听！”
“嗯！爸爸妈妈上班养我好辛苦的，我也要让他们开心才对！”
“对！他们一定会很开心的！”
小朋友们握紧小拳头。
一个个互相鼓舞打气。
苏尘：“”
回家唱给爸妈听？
额
这确实是好孩子，孝顺孩子表现。
但
可能听起来会有些怪。
不过，应该问题不大！
带着大班所有小朋友们吃饭。
有苏尘领导
奇怪的是。
大班孩子们没有一个哭闹的。
听苏尘的话。
一个个有样学样，认真吃饭
不吵也不闹。
大班教室内一片祥和
——【不容易啊！】
——【太牛了！】
——【啧！孩子不光自觉吃饭，还不挑食了！】
——【先天教学圣体！】
吃完午饭，送孩子们午休。
老师们这才有时间端起饭碗吃饭。
“苏老师，辛苦了一上午。”
“感觉如何？”
徐老师小声问。
一上午的教学
让她打心眼里佩服苏尘。
虽然没有园长教学时间长。
但，她也担任幼师好多年
经验丰富。
苏尘能做到如此地步
说他是一个新人，真的很难让人相信。
苏尘：“挺好的，孩子们都很听话。”
“额”
“我也不知道为什么，孩子们就很听你说的。”
“以前我带着他们那会儿”
提及心酸事。
徐老师止不住摇头。
唉
不提也罢。
全是血泪史。
苏尘：“”
“会好起来的。”
无论干什么职业都不容易。
也就是他，是一个挂逼。
做事，容易些。
吃完饭。
苏尘扫视一张张床铺
小孩子们有的己经睡着。
而有的，还睁着眼睛滴溜溜乱看
“让我来看看哪个小朋友睡着啦？”
“睡着的小朋友举下手！”
“老师会有奖励哦！”
苏尘柔声说道。
唰唰唰
不一会儿。
一个挨着一个，近乎一半的小朋友举起小手！
好家伙！
这是都没睡着呢！？
“好了！老师记下了了。”
“现在放下小手，睡觉吧！”
一个个记下来，午休后再算账
——【啧！苏哥深谙教学之道啊！】
——【走过最深的路，就是老师的套路！】
——【哈哈哈，也就是幼儿园小孩子们单纯！】
——【秋后算账！】
嗡嗡
这个时候。
苏尘，徐老师手机同时震动。
打开看。
是大班家长群，有家长发消息
“苏老师，徐老师”
“我们家孩子上午表现如何？”
“有没有哭闹？”
“有没有认真吃饭？好好睡觉？”
“二位老师”
“孩子们上午学习了什么内容呢？”