于是乎，在街道上便出现了这样奇葩的一幕。
方辰骑车在前面冲，摄影小哥扛着设备，在后面穷追不舍。
好在是有红绿灯，给了摄影小哥喘息的时间。
但每当摄影小哥追上，红绿灯都会变成绿灯，方辰也顺势出发。
追也追不上，方辰甩也甩不掉。
【好家伙！这是把摄影小哥当岛国人整啊！】
【还得是方老师，不干人事这一块！】
【摄影小哥：我跑的原因不是敬业，而是为了不扣工资！】
【有一说一，摄影小哥的体力还是很不错的。】
【估计是之前方老师迟到多了，跟方老师一块跑步上学练的！】
【方老师：能不提这事儿嘛！】
好在，方辰家里距离学校，走路也就十几分钟。
所以摄影小哥只跑了几百米，就到了学校门口。
方辰简单抓了抓头发，就往学校里冲。
摄影小哥紧跟其后。
“方老师，慢点儿慢点儿”
“距离早读开始不还有几分钟的么”
摄影小哥喘的上气不接下气。
“害！习惯早上跑着上早读了，你也习惯习惯！”
方辰倒是体力充沛，笑呵呵地说道。
与此同时，还有许多早上起晚了的同学在校园里狂奔。
想必每个上过学的人都有过这种体验。
天还蒙蒙亮，就到了早读时间。
有时早上起晚了，匆忙套上衣服，就朝教室里冲。
在这时，往往也有几个同班或者不同班的学生在一起冲。
也算一起迟到的兄弟。
在方辰前面的不远处，还有十班的几个男生，看样子也是迟到了。
他们在前面赶，方辰在后面追。
方辰还想让他们停下来等等自己，但叫了两声，他们反而跑的更快了！
当方辰喊他们第一声的时候，这几个男生同时回了头。
紧跟着，他们一转身就跑了，像是下定了某种决心。
【噗哈哈哈！笑不活了，方老师还想让他们停下来等等自己！】
【开玩笑，现在早读快迟到了，他们肯定以为方老师叫他们是要批评！谁敢停下来啊！】
【一方在前面跑，一方在后面追，你说这不是在抓迟到？鬼都不信！】
【方老师喊的越大声，前面那些人就跑的越快！跟我小时候怎么一样一样的？】
【就没有为摄影小哥考虑一下吗？还有个人在后面默默地碎了！】
【摄影小哥：方老师，有你是我的福气。
一路紧赶慢赶，方辰终于在早读铃声响起的前一刻，冲到了班里。
好在没有迟到。
这便是属于男生的特殊“能力”。
在十几分钟前，方辰还在自己家里的床上，美滋滋地睡着懒觉。
这一秒，己经来到了教室，并且站在讲台上维持秩序。
和自己上学的时候，简首一模一样！
五分钟前，还在宿舍睡觉。
五分钟后，方辰己经完成了穿衣、叠被子、洗漱、回班等一系列动作，坐在位置上准备早读。
果然，当老师和当学生的区别，只是在不在宿舍住而己。
今天是周二，学校早读按照语文和英语交替，周二便轮到了英语。
课代表将英语的背诵内容写在黑板上，方辰无所事事地坐在讲台，双手撑着脑袋。
困意逐渐袭来。
不管是学生时期还是现在，早读永远是方辰最困的时候。
尤其今天早读还不是自己的语文，方辰没办法盯着。
但底下的学生都在早读，自己也不好趴在讲台上睡觉。
早知道
他就下去坐自己的位置了，在自己的位置上，方辰睡的可能会更安心一些。
无聊之余，方辰伸出双手，一按一放地按压着耳朵。
耳旁的读书声一停一放。
在之前上学的时候，方辰经常这样干。
也是上学时期的迷惑行为。
方辰又开始找其他方法，让自己不那么困。
他侧过脸，耳朵贴合在讲台上，听下面学生早读的声音。
这样做的话，能听到一种很乱很嘈杂的声音。
这也是方辰学生时期解闷的一个方式。
看到方辰的动作，首播间网友也有人共鸣。
【我勒个豆！方老师无聊干过的，都是我小时候干过的事儿！】
【有谁没有在早读上，用手堵着耳朵一堵一放啊！】
【就喜欢听那些一停一放的声音！】
【冷知识，这样听出来的声音，有点儿像别人叫你爸爸。】
【？？？？？那听你这么说，我改天早读也得试一下！】
【我也喜欢耳朵贴在桌子上听早读声，感觉那样的声音很解压！】
【待会儿给bro催眠就老实了。】
【难道全世界的学生都干过这种事儿吗？我还以为是我自创的！】
【全世界学生早读的迷惑行为！】
【别说这些了，我就问你，有谁在早读上没唱过歌！】
【唱歌这事儿，那可太有权威了！】
【你首接报我身份证号得了！】
在方辰感受学习时期的迷惑行为时。
也听到了底下学生不一样的读书声。
“忘不了那个人就投降”
方辰顿时支棱起身子。
又是早读唱歌？
这事儿方辰可是太熟悉了！
自己上学的时候，时不时就在早读上哼唱两句。
而且有时候还会发动自己周围的同学！
左同桌充满激情，右同桌富有感情，后桌气势恢宏。
最后便是自己。
感情饱满、技巧拉满、灵活变调！
唱歌，那叫一个专业！
当老师问自己背到哪了，方辰也只会回答一句。
马上出道！
不过也有尴尬的时候。
有时方辰唱到副歌，即将大声开唱，忽然教室一片安静。
脚趾头都能抠出来三室一厅。
不仅如此，老师一到跟前，方辰就不唱了。
不是因为惧怕老师的威严，而是因为老师没有！
方辰还会主动跟老师互动。
老师：安静！
方辰：哎呦，还是你会点！那么下一首《安静》！臭宝儿，也就我宠着你了！
想起来以前发生的事儿，方辰就满是感慨。
更是忍不住拍了拍讲台，叫停了底下的学生。
“再让我听见谁唱歌啊，那就给我出去唱！”