副班长的小插曲过后，傲天很快将注意力拉回到了自己的核心规划上。课间，他没有像其他孩子一样追逐打闹，而是拿出一个小本子——【记录员的坚持】技能让他养成了随时记录规划的习惯——开始制定新学期的目标。
学业方面：巩固学霸地位
商业方面：拓展版图，升级产业
技能与系统方面：
人际关系与其他：
合上本子，傲天目光坚定。二年级，不再是适应和试探，而是全面发力、夯实基础、拓展边界的关键一年。
学霸地位是根基，提供光环和保护；商业版图是血脉，输送资金和资源；科技兴趣是羽翼，指向未来的无限可能。
“傲天，发什么呆呢？跳皮筋去啊！”小胖墩的喊声传来。 “来了。”傲天应了一声，将本子收好。
他知道，课间的嬉闹是必要的伪装，而真正的战场，在课堂，在摊点，在少年宫的实验室，在他那不断运转的大脑之中目标清晰，路线明确。巩固与拓展，双线并进。