“没想到现在买东西可以不用排队付钱，说句话音箱就能唱戏，科技真是太神奇了！”老人们感叹道，这些体验让他们对科技有了更直观的认识，也更有学习的动力。
老年智慧学堂的“社会价值”日益凸显。老人们学会了使用智能手机后，生活更便利了，精神状态也更好了；子女们不用担心父母不会用手机办事，在外工作更安心；村里的数字化服务覆盖率提高了，办事效率也随之提升。“以前村里发通知，要挨家挨户打电话，现在在微信群里一发，大家都能看到，还能及时回复，工作效率提高了一倍。”村干部说。学堂还被县里作为“老年数字教育示范点”，周边村庄纷纷来学习经验。
“让老年人跟上时代，是乡村文明的体现，是社会进步的标志。”叶东虓在学堂的结业典礼上说，“银龄智慧学堂不只是教技术，更是传递一份关爱与尊重，让每个老年人都能有尊严、有品质地生活在数字时代。”现在，智慧学堂已经培训了200多位老人，80的老人能熟练使用智能手机的常用功能，成了叶家坳一道独特的“银发风景线”。
冬至那天，学堂举办了“智慧生活成果展”，老人们展示着自己用手机制作的相册、拍摄的短视频、查询的健康报告，脸上洋溢着自豪的笑容。叶东虓看着这一切，心里很温暖。他知道，当老年人跨越“数字鸿沟”，当科技的便利温暖着他们的晚年，叶家坳就会成为一个更具包容性的乡村，这份对银发族的关爱，会像冬日的炉火一样，温暖着每个家庭的心房。
冬至时节，叶家坳的“墨香共享书屋”里安静祥和。十几个村民坐在书架旁的桌椅上，有的捧着农业技术书看得入神，有的在儿童读物区给孩子讲故事，还有的在电子阅览区浏览新闻。书屋的角落里，几位老人围坐在一起，用放大镜看着泛黄的老族谱，轻声讨论着家族的往事……这座由村民共同参与建设和管理的共享书屋，正用书籍连接着乡村的过去与现在，滋养着每个人的心灵。
共享书屋的创办，源于叶东虓对乡村文化生活的思考。他发现，村里的年轻人大多外出打工，留守的老人和孩子文化生活匮乏，除了看电视、打牌，很少有其他精神寄托；虽然家家都有几本书，却大多闲置着，资源没有得到充分利用。“书籍是人类进步的阶梯，乡村不能没有书香。”他号召村民将自家闲置的书籍捐赠出来，又争取到社会捐赠和政府支持，将村里的旧祠堂改造成共享书屋，让书籍在流动中发挥价值，丰富村民的精神生活。
书屋的“藏书”种类丰富，贴近乡村需求。书屋内部分为“农业科技区”“儿童读物区”“文学历史区”“生活技能区”“地方文献区”等板块：“农业科技区”有水稻种植、果树修剪、病虫害防治等书籍，是村民们的“致富宝典”；“儿童读物区”摆满了绘本、童话、科普书，成了孩子们放学后的乐园；“文学历史区”有经典名着、历史故事、散文诗集，满足村民的文学需求；“生活技能区”则有烹饪、手工、健康养生等书籍，实用性很强；“地方文献区”收藏了县志、村史、族谱、老照片等，记录着乡村的变迁。“我经常来这里借农业书，上次看了《有机蔬菜种植技术》，照着上面的方法种黄瓜，产量提高了不少。”村民张大叔说，书屋的书解决了他不少种植难题。
“共享模式”让书籍“活”起来。采用“捐赠+借阅+交换”的模式：村民可以将自家闲置的书籍捐赠给书屋，扉页会贴上捐赠者的名字；借阅书籍免费，只需登记姓名和联系方式，每次可借3本，借期1个月；村民之间还可以交换书籍，在书的最后一页写下自己的读后感，传给下一位读者。这种模式让书籍在村民手中流转，一本书往往能被十几个人阅读，发挥了最大价值。“我把孩子小时候的绘本捐了出来，现在村里的小朋友都能看，特别有意义。”一位宝妈说，她还在一本绘本里发现了前一位小读者画的插画，觉得很温暖。
“管理团队”由村民自愿组成。书屋的管理团队是“村民理事会”，由5位热心村民组成，负责书籍的登记、分类、借阅管理和书屋的日常维护。他们每周轮流值班，整理书籍、打扫卫生、组织活动，没有任何报酬，却热情很高。60岁的刘大爷是理事会成员，他每天早上都会来书屋开门，把桌椅擦干净，给绿植浇水。“能为大家做点事，看着大家在这里看书，心里高兴。”刘大爷说，他还学会了用电脑登记借阅信息，觉得自己“跟上了时代”。理事会每月会召开一次会议，听取村民对书屋的意见和建议，不断改进服务。
“读书活动”丰富乡村文化生活。书屋定期举办各种读书活动：“农业技术读书会”邀请农技专家和村民一起讨论种植难题，分享读书心得；“亲子阅读日”让家长和孩子一起读绘本、讲故事，培养孩子的阅读习惯；“乡村故事会”请老人讲村里的老故事，年轻人记录整理，形成文字存档；“诗词朗诵会”则让村民们朗诵自己喜欢的诗词，感受文字的魅力。去年春节前，书屋举办了“春联书写活动”，邀请村里的书法爱好者写春联，村民们可以用一本闲置书换一副春联，活动当天就收到了50多本书籍捐赠。“这些活动让书屋不只是借书的地方，更成了大家交流的平台，村里的文化氛围越来越浓了。”理事会成员李大姐说。
“数字阅读”拓展阅读边界。书屋设有“电子阅览区”，配备了3台电脑和2台电子阅读器，连接了网络，村民可以在线阅读电子书、听有声书、观看教学视频。对于不会使用电脑的老人，志愿者会帮忙搜索他们想看的内容；电子阅读器里下载了上千本图书，方便携带，村民可以借回家阅读。“我眼睛不好，看纸质书费劲，就借电子阅读器听书，晚上躺在床上听《三国演义》，太舒服了。”75岁的周爷爷说，数字阅读让他重新找回了读书的乐趣。书屋还开通了一笔阁 yibi，定期推荐好书、发布活动信息，村民可以在线预约借书。
“文化传承”让乡村记忆得以延续。书屋的“地方文献角”是最有特色的区域，这里收藏了从村民手中征集来的老物件、老照片、老账本、旧书信等，每一件都有一个故事。理事会成员会采访老人，记录这些物品背后的历史，整理成文字贴在旁边。有一本1950年的账本，记录了当时村里的粮食产量和分配情况；还有一张1980年的村小学毕业照，很多村民都能在上面找到年轻时的自己。“看到这些老东西，就想起了以前的日子，太珍贵了。”一位老人抚摸着旧账本说，书屋让这些“乡村记忆”有了安身之处。
共享书屋带动了“乡村文明新风”。自从有了共享书屋，村民们打牌的少了，看书的多了；闲聊是非的少了，讨论技术的多了；孩子们玩手机的少了，读绘本的多了。村里的邻里关系也更和睦了，大家因为书籍成为朋友，互相帮助、交流经验。“以前农闲时总觉得无聊，现在每天来书屋看会儿书，和大家聊聊天，日子充实多了。”村民王大哥说，书屋改变了他的生活习惯。
“共享书屋，共享的不只是书籍，更是知识、文化和情感。”叶东虓在书屋的开馆仪式上说，“它像一盏明灯，照亮乡村的文化之路，让书香浸润每个家庭，让知识成为乡村振兴的力量。”现在，共享书屋已有藏书5000多册，每年接待读者上万人次，成了叶家坳的“文化地标”。
小寒那天，书屋举办了“暖冬读书分享会”，村民们围坐在火炉旁，分享自己喜欢的书籍和故事，窗外雪花飘落，屋内暖意融融。叶东虓看着这温馨的场景，心里很踏实。他知道，当书籍的墨香弥漫在乡村的空气中，当知识的力量滋养着村民的心灵，叶家坳的文化底蕴就会越来越深厚，这份书香的传承，会像春天的种子一样，在乡村的土地上生根发芽，结出文明的果实。
第一百八十四章 乡村里的新能源示范村
小寒时节，叶家坳的光伏电站在冬日的阳光下熠熠生辉。成片的太阳能电池板整齐排列在山坡上，将阳光转化为电能，通过电缆输送到村里的每家每户；村口的充电桩旁，村民李大哥正在给自家的电动三轮车充电，“用太阳能发的电，充一次才花两块钱，比加油便宜多了！”；村活动中心的屋顶上，几台小型风力发电机缓缓转动，补充着电能供应……这座以新能源为主的示范村，正用清洁、环保的能源，点亮乡村的新生活。
新能源示范村的建设，源于叶东虓对乡村能源问题的关注。他发现，村里以前主要靠电网供电，电价不低，遇到恶劣天气还经常停电；村民做饭大多用柴火或煤气，既不环保又不方便；农业灌溉用电量大，增加了种植成本。“现在都提倡绿色发展，乡村也不能落后，新能源既能节省开支，又能保护环境，是一举两得的好事。”他向上级部门申请支持，引入光伏企业合作，在村里大力推广太阳能、风能等新能源，打造新能源示范村，让村民享受绿色能源带来的实惠。
“光伏发电系统”照亮乡村生活。村里在闲置的山坡、屋顶、大棚上安装了分布式光伏电站，总装机容量达500千瓦，满足了全村80的用电需求。村民屋顶的光伏板发的电，优先供自家使用，用不完的可以卖给电网，每年能有几千元的收入；村集体的光伏电站收益则用于村里的公益事业，如修路、建文化广场等。“我家屋顶装了光伏板，夏天发电量高，除了自家用电，还能卖电赚钱，一年下来能多收入3000多块，太划算了！”村民王大姐说，以前夏天空调不敢多开，现在用自家发的电，开着空调也不心疼。
“新能源交通”方便又省钱。村里推广电动交通工具，给村民购买电动车、电动三轮车提供补贴；在村口、村委会、停车场等地方建设了10个充电桩，用光伏电供电，充电价格比市场价低30；还开通了村里到镇上的电动班车，每天4趟，方便村民出行。村民张大叔买了一辆电动三轮车，用来拉化肥、送农产品，“充一次电只要5块钱，能跑100多里地，比摩托车省油钱，还没噪音，不污染环境。”村里的电动班车成了老人和孩子的首选，“以前坐摩的去镇上要10块钱，现在坐班车只要2块钱，安全又舒服。”一位老人说。
“清洁能源供暖”温暖过冬。村里在新建的民宿和老年公寓里安装了空气能热泵供暖系统，利用空气中的热量供暖，比传统的煤炉供暖更环保、更节能；对村民的传统住房，推广“太阳能+生物质能”供暖模式，用太阳能集热器吸收热量，配合生物质颗粒炉补充供暖，温度稳定，还能减少烟雾排放。“以前冬天靠烧煤取暖，屋里又冷又呛，现在用空气能供暖，屋里暖和得很，还干净，不用天天掏煤灰了。”住在老年公寓的刘大爷说，清洁能源让这个冬天格外舒适。
“新能源农业”助力绿色种植。村里的智慧农业大棚采用光伏板覆盖顶部，既能发电，又能为作物提供适宜的光照；大棚内的灌溉系统、通风系统都由新能源供电，实现智能化控制；还建设了生物质有机肥生产站，将农作物秸秆、畜禽粪便加工成有机肥，替代化肥，减少污染。“光伏大棚一举两得，上面发电赚钱，下面种蔬菜，收入比普通大棚高一半。”种植户李大哥说，新能源农业让他的种植成本降低了，蔬菜品质却提高了，更受市场欢迎。
“能源管理平台”实现智能调度。村里建立了“新能源管理平台”，通过电脑和手机app实时监控光伏电站、风力发电机的发电量，以及全村的用电情况；平台能根据用电需求智能调度能源，优先使用太阳能、风能等清洁能源，不足时再接入电网；还能监测设备运行状态，出现故障及时报警，安排维修。“以前不知道村里一天用多少电，现在平台上看得清清楚楚，还能优化用电方案，每年能节省电费好几万元。”村电工说，平台让能源管理更科学、更高效。
“新能源科普”让村民了解绿色生活。村里在文化广场建了“新能源科普长廊”，用图文、模型、视频等方式介绍太阳能、风能、生物质能的原理和好处；组织“新能源体验日”活动，让村民参观光伏电站、体验电动交通工具、了解清洁能源供暖系统；邀请专家举办讲座，讲解新能源知识和节能小窍门，如“如何选择节能家电”“怎样合理利用太阳能”等。“以前觉得太阳能发电很神秘，现在参观了电站，听了讲座，才知道它是怎么回事，真是科技改变生活啊。”村民们说，科普活动让他们对新能源有了更直观的认识，也更愿意使用新能源。
新能源示范村的建设，带来了“生态效益”和“经济效益”双丰收。排放减少了60以上，空气质量明显改善，以前烧煤、烧柴产生的烟雾不见了；村民的电费、燃料费支出平均减少了40，村集体通过光伏电站每年增收10万元以上；新能源产业还带动了相关就业，有5位村民在光伏电站工作，负责设备维护和管理。“以前总觉得环保会增加成本，现在看来，新能源既环保又省钱，是真正的绿色发展之路。”叶东虓说。
“发展新能源，是乡村的绿色未来，是子孙后代的福祉。”叶东虓在新能源示范村揭牌仪式上说，“它让乡村告别污染，拥抱清洁，让绿色成为乡村振兴最亮丽的底色。”现在，叶家坳的新能源示范村建设已经通过验收，成了全县的榜样，很多村庄都来参观学习。
大寒那天，光伏电站的工作人员正在对设备进行冬季维护，确保低温天气下正常发电。村民们在家中享受着温暖的供暖，孩子们在广场上追逐嬉戏，天空湛蓝，空气清新。叶东虓看着这一切，心里很踏实。他知道，当清洁能源照亮乡村的每一个角落，当绿色发展的理念深入人心，叶家坳的未来就会更加可持续，这份对自然的守护，会像新能源一样，源源不断地为乡村注入生机与活力。
第一百八十五章 乡村里的儿童成长驿站
大寒时节，叶家坳的“童心港湾儿童成长驿站”里暖意融融。十几个留守儿童围坐在老师身边，听她讲《雪孩子》的故事，孩子们听得聚精会神，不时被故事里的情节逗笑；手工区里，几个孩子在用彩纸做雪花，五颜六色的纸片在他们手中变成了美丽的雪花；阅读角里，一个小女孩正捧着绘本安静地阅读，阳光透过窗户洒在她脸上，温暖而恬静……这座专为留守儿童和困境儿童打造的成长驿站，正用关爱与陪伴，为孩子们撑起一片温暖的天空。
儿童成长驿站的创办，源于叶东虓对村里儿童成长的牵挂。他发现，村里很多年轻人外出打工，留下的孩子由老人照顾，由于缺乏父母陪伴和专业辅导，孩子们在学习、心理、安全等方面都存在一些问题：有的学习成绩跟不上，有的性格孤僻，有的沉迷手机游戏，还有的放学后无人看管，存在安全隐患。“孩子是乡村的未来，不能让他们在成长的路上掉队。”他在妇联、教育部门和公益组织的支持下，将村里的闲置校舍改造成儿童成长驿站，配备了图书、玩具、电脑、运动器材等，聘请了专职老师和志愿者，为孩子们提供课后辅导、兴趣培养、心理疏导等服务。
“课后辅导”让学习不再困难。驿站每天下午放学后开放，孩子们可以在这里写作业，有老师和大学生志愿者进行辅导，解答他们在学习中遇到的问题。语文老师会教孩子们认字、朗读、写作文；数学老师会讲解难题、传授解题技巧；英语老师则会教他们发音、背单词、练对话。对于学习困难的孩子，老师还会进行一对一辅导，制定个性化的学习计划。“以前写作业遇到不会的题，问爷爷奶奶他们也不懂，现在在驿站有老师教，作业写得又快又好，上次考试我数学还进步了呢！”10岁的小雨说，她的父母在外地打工，以前学习全靠自己摸索，现在有了辅导，学习轻松多了。
“兴趣培养”让童年充满色彩。驿站开设了丰富的兴趣课程，如绘画、书法、舞蹈、乐器、手工、篮球、象棋等，孩子们可以根据自己的爱好自由选择。绘画课上，老师教孩子们用画笔描绘乡村的美景；舞蹈课上，孩子们跟着音乐翩翩起舞；手工课上，他们用泥巴、秸秆、布料制作手工艺品；篮球场上，男孩们在老师的指导下练习运球、投篮。“我最喜欢手工课，用玉米秸秆做的小火车特别好看，我要寄给爸爸妈妈看。”8岁的小亮说，兴趣课程让他的课余生活变得丰富多彩，再也不觉得无聊了。
“心理疏导”守护孩子的心灵。驿站聘请了专业的心理咨询师，定期为孩子们开展心理辅导活动。咨询师会通过游戏、绘画、聊天等方式，了解孩子们的心理状态，帮助他们缓解思念父母的焦虑、克服性格上的孤僻、树立自信心。