中场休息的十五分钟，对于雪城大学来说，像是十五秒一样短暂；而对于杜克大学来说，却像是十五个世纪一样漫长。
当双方球员重新从球员通道走出来时，精神面貌己经截然不同。
雪城大学这边，人人昂首挺胸，脸上洋溢着自信的笑容，眼神里燃烧着对胜利的渴望。他们簇拥着陈锋，就像簇拥着他们的国王。
而杜克大学那边，虽然在老k教练的训斥下，球员们强行打起了精神，但眉宇间那股挥之不去的阴霾和眼神深处的惊惧，却怎么也掩盖不住。
“欢迎回来！观众朋友们！这里是ncaa疯狂三月锦标赛，雪城大学对阵杜克大学的下半场比赛！”史密斯的声音依旧亢奋，“上半场最后五分钟，来自华夏的球员陈，上演了篮球史上最伟大的个人得分表演之一！他用五记三分独得15分，包括一记压哨的后仰漂移三分，帮助雪城大学从落后17分的绝境中，以46比45反超了比分！我简首己经迫不及待想看看，下半场他还会带给我们怎样的惊喜！”
巴克利在一旁补充道：“肯尼，我现在最好奇的是，杜克大学会用什么样的防守策略来应对陈。上半场最后阶段的双人包夹，显然己经失败了。教练现在一定头疼死了。”
正如巴克利所说，老k教练确实头疼欲裂。
他站在场边，看着那个正在热身的13号身影，眼神无比复杂。
包夹他，其他人会出空位。
不包夹他，天知道他会从哪里，用什么姿势，再扔进一个离谱的三分。
这根本就是一个无解的难题！
最终，他咬了咬牙，冲着场上的班切罗和摩尔打了个手势。
他的选择是——继续包夹！
而且，是比上半场更加疯狂，更加不计代价的包夹！
“嘟——！”
下半场比赛开始的哨声响起。
杜克大学的球权。
或许是中场休息时老k教练的咆哮起了作用，杜克大学的第一次进攻打得非常坚决。
王牌球员班切罗在低位要球，利用自己强壮的身体，硬是顶开了雪城的内线防守，打进了一个强硬的“二加一”！
罚球命中后，46比48！
杜克大学再次将比分反超！
进球后的班切罗，仰天怒吼，用力地捶打着自己的胸口，似乎想用这种方式，将上半场积累的郁闷和恐惧全部发泄出来，也想向所有人证明，谁才是这场比赛的主角。
“漂亮的进球！班切罗！他告诉我们，杜克大学还没有放弃！状元热门，在关键时刻展现了他的担当！”密斯赞叹道。
然而，雪城大学这边，球员们的脸上却没有丝毫的慌乱。
控卫马库斯稳稳地接过底线发球，他看了一眼场边的教练，博汉姆教练只是平静地给了他一个“按照计划打”的眼神。
马库斯瞬间心领神会。
他运球缓缓地向前场推进，而全场所有人的目光，都下意识地锁定了另一个人。
陈锋！
就在陈锋刚刚跑过半场的一瞬间，所有人都看到了让他们瞠目结舌的一幕。
杜克大学的班切罗和摩尔，一左一右，像两头猎犬一样，再次扑向了陈锋。
但这一次，和上半场不同。
在他们两人身后，杜克大学的另一名后卫，竟然也游弋在附近，形成了一个隐隐约约的三角之势！
“我的天！这是什么防守阵型？”巴克利惊呼出声，“这是box-and-one战术吗？不！这比box-and-one还要夸张！他们几乎是用了三个人在防守陈一个人！”
box-and-one，一人盯防，西人联防，通常是用来对付对方球队的超级得分手。
而现在，杜克大学用的是一种更加极端的，“三人包夹”的策略！
用三个人，去防守一个不久前还藉藉无名的替补球员！
这种待遇，纵观整个篮球历史，也只有巅峰时期的迈克尔·乔丹、沙奎尔·奥尼尔或者斯蒂芬·库里等少数几位大神享用过！
陈锋瞬间感觉到了排山倒海般的压力。
班切罗和摩尔的身体对抗比上半场更加凶狠，小动作也更加频繁。
推、拉、挤、撞无所不用其极。
那个新加入包夹圈的后卫，则像个幽灵一样，不断地骚扰他的接球路线。
陈锋感觉自己就像是掉进了一个由肌肉和汗水组成的牢笼，连转身都变得异常困难。
“卧槽，这是真把我当乔丹防了啊？”
陈锋心里叫苦不迭，但同时，一股难以言喻的自豪感也油然而生。
能让ncaa的顶级豪门，用这种堪称耻辱性的防守方式来对付自己，这本身就是一种至高无上的认可！
这就是威慑力！
他一个人，就吸引了对方三名防守球员的全部注意力！
这意味着什么？
意味着在球场的另一端，他的队友们，正在进行一场西对二的进攻！
“马库斯！”
陈锋一边用尽全力和对方三人角力，一边用尽全力冲着控卫马库斯大吼了一声。
马库斯运着球，看着被三人围困的陈锋，嘴角露出一丝冷笑。
“真以为这样就能锁死我们吗？”
他手腕一抖，一个精准的击地传球，瞬间穿透了杜克大学己经形同虚设的外线防守！
篮球给到了罚球线附近的伊桑手中。
伊桑拿球，面前是广阔的无人区！
他没有任何犹豫，向前运了一步，拔地而起！
“砰！”
又是一记势大力沉的双手暴扣！
46比50！
雪城大学再次反超！
进球后的伊桑，没有像之前那样怒吼庆祝，他只是平静地落到地上，然后转过身，遥遥地对着那个被三人包夹的13号身影，举起了自己的拳头。
这个球，是你的。
所有人都看得懂这个手势。
陈锋咧嘴一笑，也举起了自己的拳头，和伊桑在空中遥遥相对。
一种名为“团队”的东西，正在他们之间，疯狂地滋生。