周一早上的乐理课，林晓踩着上课铃冲进教室，一屁股坐在苏晚旁边，喘着气问：“晚晚！投稿之后有没有忐忑？我这两天总梦见你拿了一等奖，在台上闪闪发光！”
苏晚正在翻课本，闻言抬头笑了笑：“还好，投都投了，结果顺其自然就好。
“你也太淡定了吧！”林晓夸张地拍了下桌子，引来前排同学的回头，她赶紧压低声音，“这可是能上迎新晚会的机会！要是被音乐公司看中，你直接就能出道了！”
“我没想过出道。”苏晚指尖划过课本上的音符，眼神认真，“我的目标是主持人，唱歌只是偶尔的兴趣。”
林晓撇撇嘴，刚想反驳，乐理老师陈教授拿着教案走进了教室。
陈教授是个五十多岁的老头，头发梳得一丝不苟，讲课严谨又带着点小幽默，是系里最受欢迎的老师之一。
“上课之前，先抽查一下上周的知识点。”陈教授推了推眼镜，目光扫过全班，最后落在苏晚身上，“苏晚，你来回答一下，调式中的‘稳定音级’和‘不稳定音级’分别是哪几个？”
苏晚站起身，脊背挺得笔直，声音清晰：“以大调为例，稳定音级是1、3、5级，不稳定音级是2、4、6、7级。不稳定音级有向稳定音级倾向的特性，其中4级倾向于3级，7级倾向于1级，这种倾向是调式和声进行的动力基础。”
回答得条理清晰，连细节都没落下。陈教授满意地点点头：“很好，坐下吧。看来上周的内容掌握得很紮实。”
等苏晚坐下，林晓凑过来小声嘀咕：“你也太厉害了吧！我昨天背了一晚上，现在脑子里还是一团浆糊。对了，陈教授好像一直很喜欢你，总叫你回答问题。”
苏晚笑笑没说话。
原主的乐理基础本就紮实，再加上她前世做音乐制作人时，对这些理论知识早已烂熟于心，回答起来自然轻松。
只是她不知道，陈教授叫她回答问题，除了认可她的成绩，还有个隐藏原因——每次看到苏晚，他都忍不住感慨，这姑娘看着沉稳，不像大一新生，倒像个有多年经验的音乐人，完全没料到她其实才十六岁。
上午的课结束后，林晓拉着苏晚往食堂冲：“快！去晚了糖醋排骨就没了！你都多久没好好吃顿肉了，今天必须补回来！”
食堂里已经挤满了人，林晓仗着身材娇小，灵活地挤到窗口前，扒着柜台喊：“阿姨！两份糖醋排骨！多来点汁！拌米饭绝了！”
打饭的张阿姨是个热心肠的中年女人，看着林晓笑：“知道你爱吃，给你留着呢！”
转头看到跟在后面的苏晚，眼睛亮了亮，“这是你学姐吧？看着比你成熟多了，气质真好！”
林晓刚接过餐盘，听到这话直接笑喷：“阿姨，您可太有眼光了——但她是我同班同学，还是我们宿舍最小的！”
张阿姨手里的勺子顿了一下，惊讶地看向苏晚：“真的假的？这孩子看着稳当又大气，我还以为是大三的学姐呢！”
苏晚无奈地勾了勾嘴角，这种误会在她入学后就没断过。
一米七的身高，挺拔的身形，再加上经历过两世人生沉淀出的沉静气质，任谁看都觉得她该是十九、二十岁的样子，没人会把她和“十六岁”这个数字联系起来。
“阿姨，我确实是大一的。”苏晚接过餐盘，礼貌地说了声谢谢。
张阿姨笑着摇摇头：“现在的孩子真是越来越厉害了，十六岁就能考进央音，还这么稳重，将来肯定有出息！”
两人找了个靠窗的位置坐下，林晓一边往苏晚碗里夹排骨，一边笑：“你看，又被误会了吧？上次我带你去见我高中学姐，她也以为你是我学姐，还说‘你这学姐看着好温柔，介绍给我认识呗’，我当时差点笑岔气！”
苏晚咬了口排骨，酸甜的汁裹着鲜嫩的肉，味道确实不错。
她抬眼看林晓，眼底带着点无奈：“有那么明显吗？”
“太明显了！”林晓用力点头，“你看你走路的样子，挺胸抬头，步子都比我们稳；
说话又轻声细语，还总爱听我们说，自己不怎么插嘴，活脱脱一个‘小大人’。不像我，蹦蹦跳跳的，一看就是没长大的小孩。捖??鰰栈 首发”
正说着，邻桌传来一阵笑声，几个男生端着餐盘走过来，其中一个戴眼镜的男生看到苏晚，眼睛一亮，凑过来问：“同学，你是声乐系的吧？上次在琴房听你练声，声音特别好听，能加个联系方式吗？以后有机会可以一起交流音乐。”
苏晚还没开口，林晓先放下筷子，挤到两人中间，对着男生挑眉：“同学，你先搞清楚，她可是我们系的‘宝贝疙瘩’，想加联系方式的人能从琴房排到食堂门口，你得先过我这关！”
男生被林晓逗得脸红，挠着头笑：“我就是单纯想交流音乐，没有别的意思。”
苏晚看着男生真诚的眼神，没好意思直接拒绝，只是温和地说：“不好意思，我平时不太用社交软体，要是想交流音乐，可以在琴房偶遇，大家都是同学，互相学习是应该的。”
话说得客气又疏离，男生也听出了意思，识趣地说了声“打扰了”，就跟着朋友走了。
林晓看着男生的背影，对着苏晚竖大拇指：“可以啊晚晚，拒绝人都这么温柔！不过你也太小心了，人家就是想交个朋友而已。”
苏晚舀了勺米饭，轻声说：“我不太习惯和陌生人走太近。”
她不是原主那样单纯的少女，前世在娱乐圈摸爬滚打的经历，让她习惯了保持距离。
更何况，她现在的身份是“苏晚”，一个十六岁的女孩，和异性保持边界，既是保护自己，也是对别人负责。
下午的琴房时间，苏晚刚打开琴盖，就有人敲了敲琴房门。
门口站着两个女生，手里抱着谱子，有点不好意思地说：“同学，不好意思，我们预约的琴房设备坏了，能不能借你的琴房用半小时？就练一首合唱，不打扰你吧？”
苏晚看了眼墙上的时钟，自己刚练了不到十分钟，点头道：“没关系，你们进来吧，我这边不着急。”
两个女生喜出望外，连忙道谢，抱着谱子走到钢琴另一侧。
其中一个短头发的女生好奇地打量苏晚：“同学，你是大二的吗？我好像在琴房楼见过你好几次。”
“我是大一的。”苏晚答道。
“大一？”短头发女生惊讶地睁大眼睛，“真的假的？我还以为你是学姐呢！你看着好成熟，而且钢琴弹得也好，刚才听你弹的那段，比我们老师弹得还有感觉！”
另一个长头发女生也附和：“是啊是啊，我们也是声乐系的，大一刚入学的时候，还想找你请教呢，怕你是学姐会嫌我们麻烦。”
苏晚无奈地笑了笑，这种“被认成学姐”的戏码，每天都在上演。
她摆摆手：“不用客气，都是同学，有问题可以直接问。”
接下来的半小时，苏晚坐在一旁安静地看谱，偶尔听两个女生练合唱。
她们唱的是一首经典的二重唱，音准没问题，但情感表达不够细腻，苏晚忍不住开口提了句：“第二段副歌部分，你们可以试着把气息沉一点，声音贴得近一些，这样和声会更融合，情感也更饱满。”
两个女生按照她说的试了一遍，果然效果好了很多，连忙对着苏晚道谢：“太谢谢你了！你也太厉害了吧，大一就能看出这么多问题！”
苏晚摇摇头，没说自己其实是沾了前世的光。
等两个女生练完离开，琴房里又恢复了安静，她重新坐在钢琴前，指尖落在琴键上，却没再弹《天亮了》，而是选了首轻快的练习曲——这段时间被悲伤的情绪裹挟得太久，偶尔也想让心情松快些。
傍晚的时候，林晓发来消息，说宿舍另外两个室友张萌和李婷约着去图书馆复习，让她一起。
苏晚收拾好东西，背着书包往图书馆走。
张萌和李婷是苏晚的同班同学，也是室友，一个性格大大咧咧，一个温柔内敛，和林晓一样，都是很好相处的人。
看到苏晚进来，张萌挥了挥手：“晚晚这儿！我们佔了个靠窗的位置，光线好！”
图书馆里很安静，只有翻书的沙沙声和偶尔的笔尖划过纸张的声音。
苏晚拿出声乐课本，刚翻了两页，就看到李婷皱着眉，对着一段乐谱发呆。
“怎么了？遇到难题了？”苏晚轻声问。
李婷抬头，有点不好意思地说：“这段旋律的和声配置，我总觉得不对，试了好几种都觉得彆扭。”
苏晚凑过去看了眼，是一段简单的民谣旋律，李婷配的和声太复杂，反而破坏了旋律本身的清新感。
她拿起笔，在谱子上标注了几个和弦：“试试用简单的三和弦，1级到6级再到4级，最后回到5级，这样更贴合旋律的风格，也更流畅。”
李婷半信半疑地照着改了，在心里哼了一遍，眼睛瞬间亮了：“真的好多了！晚晚，你也太神了吧！这种和声配置我怎么没想到！”
张萌凑过来凑热闹：“我就说晚晚是我们宿舍的‘学霸担当’，有问题找她准没错！对了晚晚，你是不是从小就学音乐啊？感觉你什么都懂。”
“嗯，小时候跟着妈妈学过一点。”苏晚含糊地应着，把话题岔开，“快复习吧，下周就要小测了，别到时候挂科。”
张萌吐了吐舌头，赶紧低下头看书。
苏晚看着窗外渐渐暗下来的天，心里泛起一阵暖意——这段时间，正是因为有林晓、张萌、李婷这些朋友的陪伴，她才慢慢从压抑的情绪里走出来，感受到了校园生活的鲜活。
周三下午没课，苏晚打算去行政楼找张老师签一份复学后的表格。
刚走到行政楼门口，就看到辅导员张老师和李老师站在走廊里说话，两人的声音不高，却刚好能飘进苏晚耳朵里。
“苏晚那孩子最近状态怎么样？”是李老师的声音，带着点担忧，“上次录歌的时候，我看她情绪还是不太稳定。”
张老师叹了口气：“比之前好多了，上课认真，和同学相处也融洽，就是话还是少，看着让人心疼。毕竟才十六岁，跳级进来本来就比别人压力大，又遇到这种事，能挺过来不容易。”
“十六岁”李老师的声音顿了顿，“我之前一直以为她十八九岁，看着太沉稳了，没想到这么小。她父母要是还在，看到她现在这样，不知道该多骄傲。”
两人还在说着，苏晚没再往前走，在走廊拐角等了会儿，直到她们聊完分开，才走过去找张老师。
她没注意到，不远处的楼梯口，顾淮之手里攥着一份刚列印好的乐谱，整个人僵在原地，像是被施了定身咒。