这个结果，带着一种荒诞的，不容辩驳的裁决意味，砸在两个幸存者的头顶。
紧接着，惩罚降临了。
没有电击，没有声波。
一种无形的，阴冷的力量，同时笼罩了赵雪和郑远。
那是一种生命力被强行抽离的感觉。
赵雪能清淅地感觉到，自己四肢百骸的温度正在飞速流失，心脏的跳动变得沉重而迟缓。
她身上的伤口，原本已经勉强止血，此刻却再次崩裂，鲜血以一种更快的速度向外渗透。
只要再错一道题，一切就将归零。
郑远趴在地上，身体剧烈地颤斗着，那只被咬烂的耳朵里流出的，已经分不清是血还是别的什么液体。
他完了。
彻底完了。
接连的失败，让他的分数已经掉到了谷底，那个他用尽一切，甚至不惜扭曲自己人格去追求的第一名，已经成了一个遥不可及的笑话。
而比肉体上的剧痛和积分上的清零更可怕的，是他背后那个如影随形的，沉重的期盼。
“废物……连这种题都答不对……”
“你太让我失望了……”
“妈妈的脸都被你丢光了！”
母亲的低语，不再是催促和鼓励，而是化作了最恶毒的诅咒，每一个字，都象一把淬了毒的冰锥，反复刺入他已经濒临崩溃的神经。
他不仅要面对这该死的考试，还要时时刻刻防备着背后那个由“爱”化成的厉鬼。
“闭嘴……”郑远从喉咙里挤出一丝微弱的，夹杂着血沫的呻吟。
“吵死了……”
“别说了……”
然而，那声音非但没有停止，反而变得更加尖利，更加歇斯底里。
“你还有脸让我闭嘴？！”
“我为了你付出了一切！你就是这么回报我的？！”
“你这个不孝子！白眼狼！”
那团披在他背上的黑影，开始剧烈地扭曲、膨胀，阴冷的气息几乎要将整个空间冻结。
终于，某种东西，在郑远的大脑里，彻底崩断了。
他那残存的，最后一丝理智，被这永无休止的折磨，给碾得粉碎。
“我让你闭嘴！！！”
郑远猛地抬起头，用尽全身的力气，转过那张血肉模糊的脸，对着自己背后那团虚无的黑暗，发出了一声惊天动地的怒吼！
“给我安静一会儿！！！”
这是反抗。
是儿子对母亲的，大逆不道的咆哮。
轰！
话音落下的瞬间，那团黑影，瞬间炸开！
它不再是模糊的人形，而是化作了一头真正的，青面獠牙的厉鬼！
无数条由纯粹黑暗构成的触手，从郑远的背后疯狂地滋生出来，死死地缠住了他的四肢、脖颈，然后，猛地向内收紧！
嘎吱……
骨骼被挤压的，令人牙酸的声音响起。
郑远整个人被那些触手提离了地面，四肢以一个诡异的角度扭曲着，脸因为窒息而涨成了紫红色。
他要被自己的“母亲”，活活勒死了！
就在这千钧一发之际，郑远那只还能勉强活动的手，挣扎着伸进了怀里，掏出了一个古朴的，巴掌大小的青铜香炉。
【道具：安神香】
他用尽最后一丝力气，将香炉狠狠地砸在了地上！
砰！
香炉翻滚，一缕青色的，带着奇异香味的烟雾，从中袅袅升起。
那烟雾仿佛有生命一般，迅速地缠绕上了郑远身后的厉鬼。
“啊——！！！”
厉鬼发出一声不似人声的尖啸，那些缠绕着郑远的黑暗触手，在接触到青烟的瞬间，如同被泼了浓硫酸一般，飞速消融、溃散。
最终，那头狰狞的厉鬼，不甘地嘶吼着，重新被压制回了那团模糊的黑影之中，死死地贴在郑远的背后。
郑远象一滩烂泥般摔回了地上，大口大口地呼吸着，每一次吸气，都牵扯着全身的剧痛。
他活下来了。
但代价是，他消耗掉了自己身上，唯一一件能够安抚精神污染的道具。
塔楼。
豪华行政套房内。
陈默端着一杯冰镇柠檬水，饶有兴致地看着屏幕上这出家庭伦理大戏。
“啧啧，造反了。”
他惬意地靠在沙发上，自言自语。
“在‘孝道’这个规则里，子女对父母的任何反抗，都是头等大罪。”
“顶嘴，就是忤逆。不听话，就是不孝。想要一点点属于自己的空间，就是自私自利。”
“所以，一旦你敢吼出来，那份‘爱’，就会立刻变成最想致你于死地的诅咒。”
陈默喝了一口柠檬水，冰凉的液体滑入喉咙，舒爽无比。
这个小小的插曲，是他特意设计的。
目的，就是为了彻底榨干挑战者最后一点反抗的意志，让他们明白，在这个副本里，你连发脾气的资格都没有。
考场内。
赵雪默默地看着玻璃墙另一侧发生的一切，从郑远的咆哮，到厉鬼的浮现，再到他狼狈地动用道具自救。
她的心里，没有一丝一毫的幸灾乐祸。
只有一种，兔死狐悲的，冰冷的悲凉。
她忽然明白了。
郑远，已经是个死人了。
一个还在呼吸，还在答题的，活着的死人。
他的意志，他的人格，早就在这场名为“教育”的酷刑中，被彻底碾碎、磨平，最后被塑造成了规则最喜欢的样子。
一个完美的，听话的，为了第一名可以不惜一切的傀儡。
而当这个傀儡，稍稍表现出一点点“不听话”的迹象时，规则就会毫不尤豫地，用最残酷的方式，将他撕碎。
那么自己呢？
自己现在所做的一切挣扎，和这个可悲的男人，又有什么本质上的区别？
赵雪低头看了看自己那只缠着布条的，血肉模糊的左手。
就在这时。
班主任那毫无起伏的广播音，再一次响了起来，用一种不容置喙的威严，强行打断了考场内这诡异的死寂。
“肃静。”
“闹剧结束。”
“现在，开始第七题。”
广播音顿了顿，似乎是在刻意吊着两人的胃口。
“这是一道，加分题。”
“考虑到各位同学德智体美劳的均衡发展，本次题目为——”
“特长展示。”
“记住，重点班的学生，不仅要学习好。”
纯白的空间里，班主任的声音缓缓回荡，带着一种令人不寒而栗的荒谬感。
“还要，全面发展。”