第561章 实践机会的筹备(1 / 1)

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乔柔和陆景言坐在客厅,灯光柔和。他们看着孩子在一旁开心地摆弄着自己制作的简易商业模型,心中既欣慰又有些担忧。

“联系商业伙伴这条路,不知道会不会顺利。公司内部的业务模块调整,也得和员工好好沟通。”乔柔皱着眉头说道。

陆景言握住她的手,“别担心,我们一步步来,总会有办法的。”

然而,他们不知道,接下来为孩子寻找实践机会的道路,将会充满波折。

次日清晨,阳光透过轻薄的窗帘,轻柔地洒在乔柔的办公桌上。

她早早来到公司,坐在办公桌前,手中的笔在纸上快速记录着联系商业伙伴的计划要点。

一旁的咖啡冒着袅袅热气,散发着浓郁的香气,可乔柔却无暇顾及,满脑子都是为孩子寻找合适实践项目的事。

陆景言随后也走进办公室,他的脚步沉稳有力,手中拿着一份文件,上面罗列着公司内部可能适合孩子参与的业务模块。

“我觉得先从我们熟悉的商业伙伴入手,他们对我们知根知底,说不定更愿意配合。”乔柔抬起头,目光坚定地看着陆景言。

陆景言点头表示赞同,“我这就去联系几位长期合作的伙伴,问问他们有没有合适的小型项目。”

说完,陆景言便回到自己的办公室,迅速拨通了商业伙伴的电话。

乔柔这边也没闲着,她开始在电脑上整理商业伙伴的资料,脑海中不断思索着如何说服对方。

电话接通,乔柔礼貌而热情地说道:“王总,您好啊!我是乔柔。是这样的,我想跟您商量个事儿,我家孩子对商业实践很感兴趣,您那边有没有适合他参与的小型项目呢?当然,我们会确保不会给您带来任何麻烦,孩子也只是想积累些经验。”

电话那头沉默了片刻,随后王总无奈地说道:“乔总,不是我不帮忙,最近我们公司业务调整,实在抽不出精力来安排这事儿,实在不好意思啊。”

乔柔心中一沉,但仍保持着微笑,“没关系,王总,那等您这边方便的时候,咱们再联系。”

挂了电话,乔柔有些失落,但很快又振作起来,继续联系下一位伙伴。

然而,大部分商业伙伴都以各种理由拒绝了,有的说项目风险大,不适合孩子参与;有的则表示近期业务繁忙,无暇顾及。

乔柔的心情愈发沉重,手中的笔不自觉地在纸上划动,留下一道道杂乱的痕迹。

与此同时,陆景言在联系商业伙伴的过程中也遇到了阻碍。

一位合作多年的李总在电话里说道:“这事儿不太好办啊,商业项目可不是儿戏,让孩子参与,万一出了什么岔子,对我们双方都不好。”

陆景言耐心解释道:“李总,我们会安排专人指导孩子,而且项目我们也会严格把控,不会出现问题的。”但李总还是婉拒了,“抱歉啊,这次真的不行。”

在联系商业伙伴受挫后,乔柔和陆景言决定将重心转向公司内部。

他们来到会议室,召集了各部门的负责人,准备商讨筛选适合孩子参与的业务模块。

会议室里,灯光明亮,众人围坐在会议桌旁,气氛略显严肃。

乔柔清了清嗓子,说道:“今天把大家召集过来,是想讨论一下,公司内部有没有哪些简单的业务模块,可以让孩子参与实践。这不仅能锻炼孩子,对公司来说,也是一种创新尝试。”

市场部的刘经理率先发言:“乔总,市场调研这块相对简单一些,孩子可以跟着我们的团队一起去收集数据,了解市场动态。”乔柔微微点头,觉得这个提议不错。

这时,销售部的张经理却提出了质疑:“让孩子参与市场调研,会不会影响我们的工作进度?而且孩子懂什么,万一搞砸了怎么办?”

乔柔赶忙解释道:“我们会给孩子安排专门的指导人员,不会让他随意插手重要工作,只是让他在旁边观察学习,积累经验。”

接着,技术部的陈经理也说道:“我们部门的一些基础程序测试工作,孩子也可以参与,不过需要有人时刻盯着,确保不出错。”

乔柔听后,心中燃起一丝希望,“好,这两个方向都可以考虑。大家如果还有其他想法,也可以提出来。”

然而,还是有部分员工面露难色,对孩子参与业务表示担忧。

陆景言见状,说道:“大家放心,我们会制定详细的计划,保障业务正常进行。这也是一次培养孩子商业意识的机会,希望大家能支持。”

经过一番激烈的讨论,乔柔和陆景言初步筛选出了市场调研、基础程序测试以及简单的客户反馈整理这三个业务模块。

接下来,他们需要对这些业务模块进行调整和设计,使其更适合孩子参与。

乔柔和陆景言回到办公室,开始仔细研究这三个业务模块。他们一边讨论,一边在纸上写写画画。

“市场调研的话,要简化流程,让孩子主要负责一些简单的数据收集工作,比如在商场里随机采访消费者。”乔柔说道。

陆景言点头表示同意,“基础程序测试也一样,只让孩子参与一些简单的功能测试,记录下问题就行。客户反馈整理,就先让他学会分类和简单的总结。”

在设计过程中,乔柔突然想到一个问题:“我们还得给孩子制定一套学习资料,让他在实践前先了解相关的基础知识。”

陆景言拍了下脑袋,“对,这个很重要。我们可以安排公司的培训部门,尽快整理出一套适合孩子的资料。”

经过几天的努力,乔柔和陆景言终于完成了对业务模块的调整和设计。

他们制定了详细的实践计划,包括每天的任务安排、指导人员的职责等。

同时,培训部门也将整理好的学习资料送到了乔柔的办公室。

看着桌上厚厚的资料和详细的计划,乔柔和陆景言心中稍感欣慰,觉得离为孩子找到合适的实践项目又近了一步。

然而,在将计划公布给公司员工时,还是有一些员工提出了反对意见。

一位老员工皱着眉头说道:“乔总,虽然计划看起来很完善,但让孩子参与公司业务,还是会让我们有些担心。毕竟公司的业务关系到大家的利益,万一出了问题,谁来负责呢?”

乔柔耐心地解释道:“大家的担心我能理解,我们已经对计划进行了多次审核,确保不会出现大的问题。而且,这也是公司对下一代培养的一种尝试,希望大家能从长远的角度看问题。”

陆景言也在一旁补充道:“如果这次实践成功,对公司的文化建设和人才培养都有积极的影响。”

经过乔柔和陆景言的一番劝说,大部分员工终于表示理解和支持。

看着员工们逐渐转变的态度,乔柔和陆景言知道,为孩子筹备实践项目的道路虽然坎坷,但他们已经迈出了坚实的步伐。

最终,乔柔和陆景言确定了市场调研、基础程序测试以及客户反馈整理这三个实践项目。

他们将计划拿给孩子看,孩子兴奋得眼睛发亮,迫不及待地想要开始实践。

乔柔和陆景言看着孩子充满期待的眼神,心中却又多了几分担忧。

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