惊螫过后，阳光通过窗棂洒在破旧的木桌上，照亮了桌面上摆着的唐诗选集。妍妍坐在小马扎上，手指点着“床前明月光”的诗句，轻声朗诵着，声音虽有些含糊，却字字清淅。母亲张慧坐在旁边，一边给她缝补磨破的袖口，一边看着墙上的日历——今天是妍妍第一次去养老院做志愿者的日子。
“妍妍，把这件红外套穿上，暖和。”张慧拿起叠好的外套，小心翼翼地帮女儿穿上。这件外套是社区志愿者捐赠的，颜色鲜亮，妍妍却从不排斥，反而很喜欢——自从上次邻里节表演后，她对红色的抵触渐渐淡了，就象心里的坚冰慢慢被温暖融化。
出门前，张慧反复检查着背包：保温桶里装着温水和抗癫痫药，手帕叠得整整齐齐，还有一本翻旧了的唐诗选集。“到了养老院要听话，给爷爷奶奶唱歌、背诗，好不好？”李娟蹲下身，帮妍妍整理好衣领。妍妍点点头，伸手抱住母亲的脖子，小声说：“妈妈……一起。”
这是妍妍第一次主动表达想和母亲一起做事，张慧的眼泪瞬间涌了上来。以前妍妍总是沉默寡言，情绪不稳定时还会大喊大叫，别说出门做志愿者，就连走出家门都很困难。自从学校开展“天赋绽放”活动后，妍妍的变化越来越大，不仅癫痫发作的次数少了，还会主动和老师同学打招呼。
养老院离学校不远，步行二十分钟就到了。刚走到门口，就看到王社工和几位志愿者在迎接他们。“妍妍来啦，爷爷奶奶们都等着听你背诗呢！”王社工笑着递过来一朵纸做的小红花，别在妍妍的外套上。妍妍摸了摸小红花，脸上露出了浅浅的笑容。
走进养老院的活动室，二十几位老人正坐在椅子上等侯。看到妍妍进来，一位头发花白的老奶奶连忙招手：“这就是电视上背诗的小姑娘吧？快过来让奶奶看看。”妍妍有些紧张，下意识地躲到李娟身后。李娟轻轻推了推她的后背，小声说：“别怕，爷爷奶奶都很和善。”
王社工拿起话筒，对老人们说：“今天我们请来了特殊学校的妍妍同学，她要给大家表演唐诗朗诵和唱歌，大家欢迎！”掌声响起时，妍妍突然想起上次在邻里节表演的场景，紧张感渐渐消失了。她走到活动室中央，对着老人们深深鞠了一躬，然后翻开唐诗选集，开始朗诵：“床前明月光，疑是地上霜……”
妍妍的声音不大，却很有节奏感，每一句都饱含感情。当她朗诵到“举头望明月，低头思故乡”时，几位老奶奶悄悄抹起了眼泪。一位老爷爷哽咽着说：“这孩子背得真好，让我想起了年轻时在外打拼的日子。”妍妍听到夸奖，抬起头，第一次主动对着观众露出了笑容。
朗诵结束后，张慧鼓励她：“妍妍，给爷爷奶奶唱首歌好不好？就唱你最喜欢的《小星星》。”妍妍点点头，清了清嗓子，慢慢唱了起来：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”她的歌声不算动听，却很纯净，老人们跟着节奏轻轻拍手，活动室里充满了温馨的气氛。
表演结束后，一位老奶奶拉着妍妍的手，从口袋里掏出一颗水果糖：“好孩子，唱得真好听，这颗糖给你吃。”妍妍看着糖果，没有立刻接过，而是看向张慧。张慧点点头：“谢谢奶奶，拿着吧。”妍妍接过糖果，小声说：“谢谢……奶奶。”
接下来的时间里，妍妍跟着志愿者们一起给老人们剥橙子、捶背。她虽然动作有些笨拙，却很认真，给每位老人捶背时都用尽全力。一位瘫痪在床的老爷爷说：“小姑娘，你捶得真舒服，比我孙女捶得还好。”妍妍听到后，捶背的动作更有力了，脸上满是自豪。
张慧坐在旁边，看着女儿忙碌的身影，心里满是感慨。以前她总担心妍妍一辈子都要依赖别人照顾，甚至想过自己百年之后，女儿该如何生活。如今看到妍妍能主动帮助别人，还得到了大家的认可，她突然觉得，所有的辛苦都值了。
中午吃饭时，养老院的厨师特意给妍妍做了她喜欢的鸡蛋羹。一位老奶奶坐在她旁边，一边给她夹菜，一边说：“我家也有个孙女，和你差不多大，可惜她在外地读书，很少回来。”妍妍抬起头，把自己碗里的鸡蛋羹夹了一块给老奶奶：“奶奶……吃。”老奶奶笑着说：“好孩子，真懂事。”
这时，养老院的院长走过来，对张慧说：“张女士，妍妍表现得非常好，老人们都很喜欢她。我们想邀请她每周来一次，给老人们表演节目、聊聊天，您看可以吗？”张慧连忙点头：“当然可以，谢谢您给妍妍这个机会。”妍妍听到后，放下筷子，用力点头：“我来……我来。”
下午，妍妍正在给一位失明的老爷爷朗诵唐诗，突然听到有人喊她的名字。转头一看，是班主任李老师和林晓，手里还提着水果和牛奶。“妍妍，我们来看你啦！”林晓笑着说。原来李老师听说妍妍来养老院做志愿者，特意和林晓一起来给她加油。
看到李老师，妍妍立刻跑过去，抱住她的骼膊：“老师……”李老师摸了摸她的头：“妍妍真厉害，能帮助爷爷奶奶了。老师为你骄傲。”旁边的老爷爷说：“这位老师，你教得真好，这孩子既懂事又善良。”李老师笑着说：“是妍妍自己努力，她本来就很优秀。”
这时，一位老人突然问：“妍妍，你能再给我背一遍《游子吟》吗？我想我女儿了。”妍妍点点头，清了清嗓子，认真地朗诵起来：“慈母手中线，游子身上衣……”当她朗诵到“谁言寸草心，报得三春晖”时，老人的眼泪掉了下来，紧紧握住了妍妍的手。
离开养老院时，老人们都来送妍妍。那位失明的老爷爷摸着妍妍的手说：“好孩子，下周一定要来啊，爷爷等着你给我背诗。”妍妍点点头，把自己亲手画的画送给了老爷爷——画上是一个手拉手的老人和孩子，虽然画得很简单，却充满了温情。
在回家的路上，妍妍手里攥着老人们给的糖果，突然对张慧说：“妈妈，开心。”张慧蹲下身，看着女儿的眼睛：“妍妍，你看，你能帮助别人了，也能给别人带来快乐了。你不是负担，你是妈妈的骄傲，也是很多人的小天使。”
妍妍似懂非懂地点点头，却把母亲的话记在了心里。以前她总觉得自己和别人不一样，很自卑，甚至不敢出门。如今她知道，自己也能做有意义的事，也能得到别人的喜欢和尊重。
一周后，妍妍再次来到养老院。这次她不仅带来了唐诗选集，还带来了自己制作的手工贺卡——上面是她用蜡笔画的太阳和花朵，写着“爷爷奶奶身体健康”。老人们收到贺卡，都开心得合不拢嘴。一位老奶奶说：“这是我收到的最好的礼物。”
这天，妍妍正在给老人们唱歌，突然看到活动室门口站着几位熟悉的身影——是以前反对她留校的几位家长，手里还提着给老人们的礼物。其中一位家长走过来，对李娟说：“以前是我不对，不该反对妍妍留校。看了她今天的表现，我才知道，每个孩子都有自己的价值。”
张慧连忙说：“谢谢你能理解，妍妍真的很努力。”那位家长蹲下身，对妍妍说：“妍妍，对不起，以前阿姨错怪你了。你做得真好，以后阿姨也带孩子来做志愿者，向你学习。”妍妍看着她，露出了笑容，把手里的糖果递了一颗给她。
从那以后，越来越多的家长和孩子添加了养老院的志愿者队伍。每个周末，养老院里都充满了孩子们的笑声和老人们的掌声。妍妍成了志愿者队伍里的小明星，老人们都亲切地叫她“小诗人”。
有一次，妍妍在给老人们朗诵唐诗时，突然癫痫发作，身体开始抽搐。张慧吓坏了，连忙抱住她，拿出抗癫痫药。老人们也围了过来，有的递水，有的拍背，眼里满是担忧。过了几分钟，妍妍的情绪稳定下来，看到大家担心的样子，小声说：“对不起……让你们担心了。”
一位老奶奶摸着她的头说：“好孩子，没事就好，以后别太累了。”从那以后，每次妍妍来养老院，老人们都会提前准备好温水和毛巾，生怕她再次发作。这种相互的关爱，让李娟心里充满了温暖。
三个月后，养老院给妍妍颁发了“优秀志愿者”证书。当院长把证书递给她时，妍妍激动得手都在抖。她举起证书，对李娟说：“妈妈，我……优秀。”李娟抱着女儿，眼泪掉了下来：“是，妍妍最优秀了。”
回家的路上，妍妍把证书抱在怀里，嘴里反复念叨着：“帮助别人……开心。”李娟看着女儿开心的样子，突然明白，所谓的融合，不是让自闭症孩子变成“正常人”，而是让他们找到自己的价值，被这个世界温柔以待。而妍妍，正在用自己的方式，书写着属于自己的精彩人生。
夕阳西下，母女俩的身影被拉得很长。妍妍手里拿着证书，嘴里哼着《小星星》，脚步轻快。李娟跟在后面，看着女儿的背影，心里满是希望。她知道，只要不放弃，妍妍的未来一定会象天上的星星一样，闪闪发光。而那些曾经的苦难和挣扎，都将成为女儿成长路上最珍贵的财富，指引着她走向更美好的明天。