【落笔如小山，行客绕万难。
会一直走一直走，走到你没有耐心去难为他的命运为止。
“！！！”
“奇怪我现在明明非常激动，很想说些什么，但……但但我说说说不出来。”
“我也是， 我很想要说点什么。”
他们一下子就被震撼住了，不是什么华丽的语言，更没有发人深省的道理，有的只是通俗易懂却直戳人心的语言。
观众：同感！
“就是，怎么一下就变了一个人似的。”
之前的乐子人和玩梗的呢？不见了？
可见百姓们并没有明白，后世的九年制教育的恐怖之处。
“不见了好呀，这个评论里都是志趣相投的知己，大家都在的认真发表自己的感想，还有创作的。”
“这就是后世教育的牛笔之处吧？”
一书生缓缓地开口，沉稳的嗓音，但从他的脸上看绝没有语气中的冷静。
“这话怎么说？”
“因为受教育的人多，每个人都读过书每个人都识字，向玩梗的时候玩梗无脑搞乐子也行，真到了‘文化’时刻，还是有底的。”
因为有底，所以不虚。
它开始踌躇，最终从我画下的笔墨上走过去，从此它再也不惧怕我的笔墨。
“这话说真的只是纸上的墨间客吗？”
“真真是一群可爱的人呐。”
“我既为写不出这样磅礴的文字而窘迫，也为能阅读到这样深刻的文字而泪流。”
“这句话真好！”
苏轼抬头望着弹幕上的这句话，低头提笔抄录，
“呼！文化这玩意儿还得交流呀！”
不交流怎么能知道自己的水平呢，搞技术最忌闭门造车，搞文化的也同理。
苏轼逐字逐句仔细地摘抄，他手中的《天幕好词好句本》也是越发的厚实了。
“炸裂吧，宝……贝？？”
？？？这也是好词好句吗？
苏辙猛地转头看向亲哥。
后者毫无察觉。
但当你画上每一笔，它在思考，选择，然后往自己选择的方向不断前进，然后翻篇。
“弹幕都这么深刻的吗？”
千年前的观众们还没有接触过那些“青春伤感文学”、“eo”等等，只会发自真心的钦佩。
好像每个人都变成经历了很多的人，他们跨过岁月，将心底的感伤一一吐露。
“他们到底是开心还是不开心？”
这样一个疑问，悄然出现在人们心底。
要是不开心，怎么还会有这么多乐子人？
要是开心的话，这也太eo了吧？
长大后才懂得事事留一线，只希望掌管我命运的神不是一个没长大的小孩。
不仅如此，还是承上启下，有承接上代的古文，也有才华横溢的现代诗歌。
【全身长满成语的男人。
“哪个男人？你倒是说话呀？”
“全身长满成语？”
怎么就长满成语了？
【韩信落魄时曾受漂母接济，发达后以千金回报当初漂母的饭团之恩，比喻重恩必报。
好的，确诊了，是韩信。
刘邦猛的看向这一边的韩信本信，在后者疑惑的目光中，施施然开始了“刘邦式”检测。
“陛下，你在翻什么？”
韩信还没有经历过被人摸摸索索，现在刘邦一动手，浑身刺挠地转来转去。
“没事没事，就想看看将军不是全身都是成语吗？
乃公就看看，将军身上哪里有？”
此话一出，可逗笑了朝堂上的人。
“好了，陛下，可别逗他了，大将军面皮薄的很～”