第289章 那你用上他吧(1 / 1)

“韩校长,你不舒服?”陈立装作关心地问道。

“你你能不能认真一点。”

“我真的很认真,之前代课的三周,我用两周时间,把数学这个学期剩下的所有内容都讲完了,用一周时间解答!!!,这就是我三周的工作内容,老曹也知道的。”

陈立这一句话说得很认真,因为是事实,问心无愧!!

“你你说两周完成了所有课程?”韩校长露出了与之前老曹一样的表情。

“呐呐呐韩校长,说话要严谨,我说的是把这个学期剩下的所有内容讲完,并不是说一学期的内容两周讲完,你不要乱说呀,很容易出事的。”

“有区别吗?”

“很大区别,之前的教学与我无关,还有就是,我会对我的教学负责任,所以剩下的时间由我支配。”

“这就是你答应老曹老师的要求?”韩校长也差点被陈立带偏了,差点直接说成老曹。

“不然了,你以为我真的闲得无聊吗?”

“我觉得不仅这个原因吧!!!”

“校长果然是校长!!!”说完,陈立直接竖起了一个大拇指。

“说吧!!!”

“其实你应该也想到了吧,我不可能所有班参与,这样对学生,学校的教师队伍都没有任何的好处。

韩校长没有插口,这也是他之前想到的地方。

“第一,我真的没有上岗证,如果有问题,谁也逃脱不了。

第二,我最多就在实验中学到高三毕业,或者明年就参加高考,之后怎么办呢。

第三,教师队伍如果依赖性起来的话,那么你觉得未来的实验有好处吗?”

陈立认真地说出了三个理由。

“你还有些没说,只不过已经不重要了。”

“有些东西,真的没有必要说得这么明白,就看校长你想要一届的实验中学好成绩,还是要未来几年。”

这才是陈立的目的,自己一个人的力量是有限的。

虽然自己有系统,但也不可能做得全能战士,也不可能一天24小时都要教书。

就算自己吃了系统的精力豆,能做到24小时教师也没用。

因为学生不可能一天24小时上课,晚上10点至早上7点是睡觉时间。

所以,自己想变成一只累不死的牛也不可能的。

所以,要帮学校,陈立是积极的,只是不能一直让他一个人付出。

这样的情况,上一世的陈立见得多了。

只要一个能干活的人,就往死里耗。

其他人就在看着。

但遇到这一个人被耗光了所有能量,或者离职,整个队伍就会散起半年。

这是很普遍的事情。

现在陈立就不想这样的事情重现,必须要改变。

要改变就必须让这些老师改变。

“陈立,你这么说,根本就不是选择题,谁也会选择后者。”安静了一会儿的校长,还是说出自己的需求。

“所以必须要让教师改变,学生怎么改变也是一届学生的事,只有教师变了,我相信就算生源差一点,也有机会超上一中的。”

“你这么有信心?”

“不是信心,是事实是这样子,你想想,我们与一中的中考招生分数差多少分?”

“平均分约30分”

“对,30分,但这30分是6科的30分,如果分科之后,可能按高考六科去分析的话,可能就是20分也没有。但我们高考的平均分,我觉得以往,可能是50分以上的差距吧。”

“也没有50分,但40分是有的。”

“校长,重点在这里吗?重点是为什么分差距离被拉开这么大”

“有些人到了高中成绩丢得厉害。但也有些成绩好的人。”

“成绩好的人,只是让这些不足没有曝光,并不代表有问题的事不存在。只是你们没有重视。”

“而且,因为你们一直不重视这个问题,才让这些事实成为了习惯,认为到了高中,有些人的差距会暴露出来。”

“而且这些差距是因为学生的素质导致的,但其实这些是可以避免的。”

“我们要做的是,如何让这些人不掉队,同时让头部学生再提升。”

陈立说到这里,直接看着面前的韩校长。

“陈立你认为我不知道吗?但这个事实解决并不容易。

有些高中生,拼上了普高之后就放松了,高一第一学期打不好基础,直接丢下去就上不来了。”

“这些就是问题,成绩落后可以拉回来,为什么中考能拼到高中,而且高中拼不到的,就是这些人被高中的课程吓倒了,不对,应该说信心被一些不利传言直接打碎了。”

“你是在5班与6班为他们重建信心?”

“没错当然,也有可能我带着奥数第一的光环。但实际上这只是一个条件,而事实信心提升了,成绩就一定会有提升。

至于如何让这些孩子信心提升,这就是你还有那一些老头的事情了。”

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韩校长觉得陈立的话说了等于没有说,这个道理他知道,只是这么多年,这么多老师的努力。

上高中之后,分差拉得很大的情况一直存在。

如果这个难题这么容易解决,相信这个人肯定是教育的神。

“韩校长,你也不需要觉得为难,有些事,尽力就好了,只不过我觉得嘛

现在的老师,有很多需要改进的地方。

找多几位老师在听课,我相信有改善的。”

“你不怕影响到你的教学?”

“陆宁不是一直在旁听吗?你真的认为没有同学发现?”

“这个”

陈立说的是事实,包括上一次他在门外旁听,其实也是有同学看得到,只不过

人家根本不在意。

“老师与同学之间的关系,也是很重要的,老师放低一点,让同学觉得你不是老师,做到这一点就事成了一半。”

“好,我等会召集三个年级的老师商量安排旁听时间表。”

“等等等,你还搞三个年级老师?”

“肯定呀,不然你明年毕业之后,其他老师没听你的课,那不么亏大了?”

“那你用上他吧,不然我不知道你怎么安排!!”

陈立说完,指了指还摆在校长办公室的拍摄设备。

这是之前陈立单独考试准备的东西,结果只用了一次。

后续陈立不考试了。

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