“吉安娜，你记得的第一个画面是什么？”艾米丽轻声问。
gigi闭上眼睛：“浓雾……直升机的螺旋桨声……然后是一片白色。”
她的声音不像10岁孩子。
“然后呢？”
“然后我睁开眼睛，发现自己躺在家里床上，时间是2016年6月27日。”gigi睁开眼，泪水滑落，“但我记得……我记得我本该在那架直升机上。我记得我已经13岁了，正准备去比赛……”
艾米丽记录着——这是她职业生涯遇到最特殊的案例：一个拥有完整“前世”记忆的孩子。
“你告诉爸爸了吗？”
“告诉了。”gigi擦掉眼泪，“爸爸抱着我哭，然后说‘这一世，我们重新来过’。”
三个月的心理疏导开始了。艾米丽用“记忆融合疗法”，不仅帮助gigi摆脱空难梦魇，还帮助gigi融合了两世记忆：前世的篮球经验、心理韧性、战术理解；这一世的童年纯真、家庭温暖、无限可能。
“关键不是忘记前世，”艾米丽解释，“是让前世成为你的优势，而不是负担。”
（艾米作为一个顶级的心理医生，对于前世今生这种认可度高一点，也很合理吧～）
新学年开始，四年级的gigi加入了学校的篮球队——塞拉峡谷小学四年级女子队。
第一堂训练课，教练迈克布置基础运球练习。gigi看着那些10岁女孩笨拙地拍球，突然有种奇怪的感觉——她的肌肉记忆告诉她，这些动作她闭着眼睛都能做。
“吉安娜，轮到你了。”迈克教练说。
gigi拿起球。她没有像其他女孩那样盯着球看，而是抬起头，目视前方，开始了双球运球练习——左手高运球，右手低运球，然后交叉换手。
全场安静。四年级女孩们瞪大眼睛，教练的哨子掉在地上。
“你……你从哪里学的？”迈克结巴地问。
“我爸爸教的。”gigi实话实说——确实是科比教的，只不过是在前世。
第一场正式比赛，对手是圣莫尼卡小学。比赛第一节，gigi的表现让所有家长站起来看：
第一次进攻，她在后场抢断，一条龙快攻，用欧洲步过掉最后一名防守者上篮。
第二次进攻，她在三分线外接球，防守人放她两步（因为四年级女孩基本不投三分），她直接出手——空心入网。
第三次进攻，她突破分球给完全空位的队友，后者轻松得分。
第一节结束，gigi得了12分，送出4次助攻，抢断3次。比分28:2。
中场休息时，对方教练走过来：“迈克，你们从哪找来的这孩子？她打得像高中生！”
迈克苦笑：“她姓布莱恩特。”
对方教练愣住，看向场边——科比和瓦妮莎坐在观众席，微笑着鼓掌。
比赛结束后，科比在车上问女儿：“感觉怎么样？”
gigi沉默片刻：“爸爸……这感觉不对。”
“什么不对？”
“她们都只有10岁，”gigi小声说，“而我……我心理上已经13岁了。这不公平。”
科比握住女儿的手：“所以你要做的，不是赢得比赛。”
“那是什么？”
“是帮助她们成长。”科比说，“用你的经验，让身边的队友变得更好。这才是领袖该做的。”
第二天训练，gigi找到迈克教练：“教练，我能帮队友们训练吗？”
迈克有些犹豫——让队员教队员，这不常见。
“我爸爸说，”gigi补充，“最好的学习方式是教别人。”
迈克同意了。于是每天训练的最后20分钟，成了“gigi小课堂”：
教控卫莉莉如何护球：“不要盯着球，盯着防守人的腰部，那里会告诉你他要往哪边移动。”
教中锋萨拉如何卡位：“用臀部，不是用手。裁判看不到臀部动作。”
甚至教替补队员如何在有限上场时间发挥作用：“你上场前，想好三件事：防守、篮板、传球。得分是额外的礼物。”
效果立竿见影。下一场比赛，gigi只打了半场，但队友们拿下了胜利。莉莉送出5次助攻，萨拉抢了8个篮板。
比赛结束，队友们围着gigi欢呼：“教练！教练！”
场边，其他学校的家长在议论：
“那孩子是科比女儿？难怪这么厉害。”
“不只是厉害，你看她在场上怎么指挥队友的……像个老将。”
“听说她每天帮队友加练，这是什么神仙孩子？”
五年级开学前，学区主管找到科比和瓦妮莎。
“根据吉安娜的学业测试和篮球水平，”主管推了推眼镜，“我们建议她跳级到七年级。不是跳过六年级，是直接进入初中部。”
瓦妮莎皱眉：“她才11岁，和13、14岁的孩子一起……”
“但她心理年龄至少16岁。”主管拿出一份心理评估报告（匿名版），“而且她在球场上的成熟度，已经远超同龄人。”
科比看向女儿：“gigi，你怎么想？”
gigi想了想：“我想挑战自己。和比我大的孩子打，我能学到更多。”
“但你会很辛苦。”瓦妮莎心疼，“学业、身体对抗、社交……”
“妈妈，我不怕。”gigi眼神坚定，“前世我最大的遗憾，就是没有机会和更高水平的对手竞争。这一世，我想早点开始。”
于是，11岁的gigi成了塞拉峡谷初中七年级队最年轻的队员——也是唯一的11岁球员。
第一场初中比赛，对手是哈佛西湖中学。对方球员平均身高一米七，最高的中锋一米七八。gigi只有一米五五。
赛前热身时，对方球员窃窃私语：
“那就是科比女儿？好小只。”
“她能打初中比赛？开玩笑吧？”
“估计是仗着爸爸的名气……”
这些话gigi都听到了。但她只是笑笑，继续练习投篮。
比赛开始，gigi首发控卫。第一个回合，对方用一米七五的得分后卫全场紧逼她。
gigi没有慌张，一个背后运球转身，干净利落地过掉防守，推进前场。在对方中锋补防时，她突然跳起传球——球从两个防守人中间穿过，精准送到空切队友手中，上篮得分。
“哇哦！”观众席惊呼。
整个第一节，gigi用智慧和技巧弥补身高差距：
她从不硬打，总是利用挡拆创造机会。
防守时，她预判传球路线，完成了两次抢断。
最精彩的一球：她在底角被双人包夹，从两人缝隙间击地传球给顺下的中锋，助攻得分。
半场结束时，gigi得了6分，送出7次助攻。球队领先12分。
中场休息，对方教练调整战术：“下半场用区域联防，锁死那个11号（gigi）。放其他人投。”
第三节，哈佛西湖果然祭出2-3联防。gigi的三分球今天手感一般，前三次出手都没进。
队友开始着急：“吉安娜，怎么办？”
gigi冷静分析：“他们放我们投三分，那我们就投。但不是乱投。”
她布置战术：
1 球先传到罚球线策应。
2 两个底角球员随时准备接球投篮。
3 如果对方补防底角，就回传给罚球线，再分给另一侧。
这个战术简单有效。第三节末，塞拉峡谷投进了4记三分，分差扩大到20分。
比赛结束，塞拉峡谷大胜。gigi的数据：14分，11助攻，5抢断——两双+5抢断。
对方教练赛后找到迈克：“那孩子……她看得懂联防？她才11岁！”
迈克自豪地说：“她不仅能看懂，还能破解。”
随着gigi在初中联赛大放异彩，媒体开始关注。espn派记者来采访，标题准备用：“下一个科比？11岁天才少女统治初中联赛。”
但gigi拒绝了采访。
“为什么？”瓦妮莎问，“这是很好的曝光机会。”
“妈妈，我不想被叫作‘下一个科比’。”认真地说，“我想先成为吉安娜·布莱恩特。”
科比支持女儿：“她说得对。标签贴得太早，会成为负担。”
但gigi有自己的计划。她在社交媒体上开了个账号，不是秀球技，而是分享篮球知识。
第一条视频标题：“11岁女孩教你破2-3联防”。
第二条：“左手运球入门：从零开始”。
第三条：“比赛前吃什么？10-14岁球员的营养建议”。
视频很快就火了。不是因为她是科比女儿，而是因为内容确实有用。
一个高中教练留言：“我让我的队员都看你的视频。讲解比我还清晰。”
一个wnba球员转发：“这孩子以后可以当教练。”
gigi最喜欢的评论来自一个8岁女孩：“吉安娜姐姐，因为你，我开始打篮球了！谢谢你！”
“这就是我想做的。”gigi对爸爸说，“不是成为传奇，是帮助更多人爱上篮球。”
八年级，gigi长到了一米六三，但初中女篮最高球员已经有一米八。身体对抗越来越激烈。
一场比赛中，gigi在突破时被对方中锋撞倒，膝盖擦破流血。裁判没吹犯规——在初中比赛里，这种对抗被认为是“正常身体接触”。
gigi坐在地上，看着流血的膝盖，突然笑了。
“你笑什么？”队友扶她起来。
“我想起爸爸说的话，”gigi说，“‘疼痛是你的朋友，它告诉你你还活着’。”
简单包扎后，她继续比赛。下一个回合，她用同样的方式突破，但在对抗前突然急停跳投，球进。
对方中锋愣住——她以为gigi会害怕对抗。
“我不怕你，”gigi回防时说，“但我也不傻。为什么要用我的弱点打你的强项？”
那场比赛，gigi用技巧和智慧拿下22分，球队获胜。赛后，对方中锋主动找她握手：“你打得很聪明。”
“你也是，”gigi真诚地说，“你的篮板很棒，能教我怎么卡位吗？”
两人在场边交流了十分钟。这一幕被拍下来，成了体育版的温馨画面：竞争对手，互相学习。
2018年底，gigi回访艾米丽医生。
“融合得怎么样？”艾米丽问。
“很好。”gigi说，“我现在能很清楚地区分：哪些是前世的经验，哪些是这一世的感受。”
“举个例子？”
“比如打比赛时，”gigi解释，“战术理解、球场视野、心理素质——这些来自前世。但和队友击掌庆祝、输球后大家一起吃冰淇淋、训练后爸爸接我回家——这些是这一世的新体验。”
艾米丽欣慰地点头：“你知道最让我惊讶的是什么吗？你没有因为拥有前世记忆而变得孤僻或傲慢。相反，你更懂得帮助别人。”
“因为前世的我，”gigi轻声说，“曾经也是一个需要帮助的新手。我记得那种迷茫的感觉。所以这一世，我想成为那个伸出援手的人。”
八年级州冠军赛，塞拉峡谷对阵长期对手马特戴高中初中部。
比赛前夜，gigi在笔记本上写下：
“目标：
1 赢球（为球队）
2 让每个队友都得分（为团队）
3 享受最后一初中比赛（为自己）”
比赛打得异常激烈。第四节最后30秒，塞拉峡谷落后2分，球权在对方手中。
马特戴控卫运球耗时间，gigi全场紧逼。在时间还剩8秒时，她预判性地伸手——抢断！快攻！
前场一打一，她可以选择自己上篮追平，但眼角瞥见队友莉莉从另一侧跟进。
电光石火间，gigi做出决定：她突破到篮下，吸引防守，然后背后传球给跟进的莉莉。
莉莉接球，上篮——球进！同时哨响，犯规！
加罚命中！塞拉峡谷反超1分！
最后5秒，马特戴最后一攻不中。比赛结束！塞拉峡谷夺冠！
队友们把gigi和莉莉抛向空中。莉莉哭着说：“吉安娜，你明明可以自己投的……”
“但你是空位，”gigi笑着说，“而且我知道你能投进。”
颁奖仪式上，gigi没有去拿vp奖杯——她让给了莉莉。
“这个奖杯应该属于投进关键球的人。”她说。
那天晚上，科比在家庭群里发了张照片：gigi的初中球衣被挂在家里荣誉墙上，旁边是科比的8号和24号球衣。
配文：“三件球衣，两个号码，一个布莱恩特家族的传统。但最重要的是——每件球衣背后，都有一个完整的故事。”
gigi回复：“我的故事，才刚开始。”
2019年夏天，13岁的gigi收到二十多所高中的邀请。包括篮球名校塞拉峡谷高中（男女篮都想要她）、哈佛西湖中学，甚至东海岸的寄宿学校。
但她的选择让所有人意外：她选择留在塞拉峡谷，但不是加入女子队——她申请加入男子二队。
“我想和男孩打。”她对招生主任说，“不是要证明什么，是想学更多。男孩的比赛速度、对抗强度、战术复杂度，能让我进步更快。”
经过测试，教练组同意了——前提是科比必须签免责协议。
签协议时，科比的手有点抖。
“爸爸，你担心吗？”gigi问。
“担心，”科比诚实地说，“但我更骄傲。因为我的女儿，在做一件需要勇气的事。”
第一堂高中男子训练课，gigi站在一群15-17岁的男孩中间，像个小不点。
队长是个一米九的前锋，低头看她：“小妹妹，你确定要和我们一起练？”
gigi仰头微笑：“确定。另外，我建议你热身时多拉伸左腿，你刚才走路时左膝有点不自然。”
男孩愣住——他确实左膝有旧伤，但没告诉任何人。
训练开始，gigi用表现赢得了尊重：
她的传球总是比防守早到一步。
她的无球跑动让防守人头疼。
虽然对抗吃亏，但她用脚步和节奏弥补。
训练结束，那个一米九的队长主动和她击掌：“欢迎加入，吉安娜。”
回家的车上，gigi靠着车窗，轻声说：“爸爸，这一世真好。”
“哪里好？”
“哪里都好。”她闭上眼睛微笑，“因为这一次，我有时间慢慢长大，有空间尽情探索，有机会成为任何我想成为的样子。”
科比从后视镜看着女儿，眼眶发热。
是的，这一世真好。
因为曼巴精神没有消失，它只是换了一种方式延续——不是通过偏执的胜利，而是通过智慧的热爱；不是通过孤独的攀登，而是通过温暖的传承。