白媛媛伸手揉着额头，发愁道：
“关键是，这件事，我们要如何处理，
现在这种风气，必须要遏制，
但是毕竟他们双方都动手打架了，
也不能偏袒哪一方，
毕竟打架本身，就是不对的！”
年轻男老师跟着叹了口气，道：
“是啊，如果两边都罚，看起来就像是只罚了打架这件事，
这样会助长这种参战风气的，
这帮小子啊，真是不给我们省心啊。”
白媛媛一只手捏着自己光洁的下巴，眼睛转了转，
忽然看到了旁边竖着耳朵偷听的周玄，眼睛一亮，道：
“周玄！别偷听了，过来给我出出主意，
你是班长！你们班的学生打架了，
你也别想置身事外。”
周玄被点了名，索性放下了手中的论文，
凑过来说道：
“打架的是我们宿舍的韩琛吗？
另外那个是谁？”
年轻男老师接话道：
“是我们军事专业的厉勇，这小子不知道被什么洗脑了，
最近一直在宣传南方战事的事情，
已经有不少学生投诉他了，我正想找他谈谈，
没想到，这就打起来了。”
听到这个名字，周玄不由得想到前几天晚上，
跟着顾磊一起摆摊的时候，
遇上的那个叫做“厉哥”的男生，
想来，应该就是他了。
想到这里，周玄抬起头，说道：
“这件事，我觉得吧，可以分开以不同的形式处罚，
首先，是打架，我建议扣除参与者的灵能，
我们新生，现在获取灵能都不容易，
扣灵能，处罚力度足够让人印象深刻，
……
然后就是这个参战的风气了，
这种事情，单单靠扣灵能，可能起不到作用，
相反，会引起学生的付出心态，
认为自己为了宣传参战的事情，付出了灵能，会有变相的成就感，
……
不如就从他本身的参战心理入手，
让他当众念一篇检讨，
这个检讨，我们需要提前规划一个大纲和方向，
重点说明，他现在还是个学生，
重点是完成学业，先做好自己的事情，提升自己的能力，
不要好高骛远！不要眼高手低！
让他自己先写，然后按照这个方向调整。
……
这样让他在全校学生面前露脸，说明当下最重要的是脚踏实地的学习，
大家都知道他好高骛远，自然没有人愿意听他的话，
以后他就没办法再去宣传这种参战风气了……”
白媛媛半靠在椅子上，听得眼睛亮亮的，
一边鼓掌，一边晃着脑袋感慨：
“啧啧啧，周玄，你是真阴险啊！”
周玄连忙摆手道：
“哎哎！师姐！我可是帮你们出主意呢！
可不能人身攻击啊！”
旁边的男老师边听边点头，这时直接一拍大腿：
“妙啊！等他在其他学生面前做了检查，
既能让其他学生们正确看待参战风气这件事，
又能让他自己后续没有再说服其他人的立场，
不错不错！白姐，你这师弟，确实是厉害啊！”
白媛媛得意地扬起下巴，道：
“那当然，这可是我师弟！”
随后从椅子上站起来，两步来到周玄身旁，
弯下腰，凑到周玄的脑袋边上，笑嘻嘻道：
“师弟，不如这检讨书的大纲，就由你来起草吧！”
周玄连忙向另一边侧身，祸水东引道：
“不行不行！我哪有那个实力，
师姐你看，既然那个打架的学生是军事专业的，
不如还是交给军事专业的老师吧。”
那个男老师闻言，头摇得像拨浪鼓一样：
“我不行，我不行，
让我教武技我还行，
让我写这东西，还不如杀了我，
这位学弟，帮人帮到底啊！”
周玄从椅子上跳起来，躲开白媛媛的追击，
看向那个军事专业的男老师，
伸出一只手，拇指和食指搓来搓去，道：
“咱们先说好啊，帮人帮到底可以，
但是不能白帮忙是不是？”
白媛媛一听，眼睛一亮，立刻双手叉腰，转身看向男老师：
“没错！周玄说得对！
不能白帮忙！你写不了这检讨书大纲，
可是不会连这润笔费都出不起吧？”
男老师一脸无奈，举起双手做投降状：
“好好好，周玄小师弟，说吧，想要什么？”
周玄看向一旁的白媛媛，
白媛媛将手指点在下巴上，想了想道：
“突然觉得他好穷哦，什么都没有，
他唯一拿得出手的，应该就是他的武技了，
确实是有一定含金量的，
不过你现在是不是也不准备走武者路线？
应该也不缺武技……”
周玄点点头，看向那个军事学院的男老师：
“要不然，就灵能吧，我接下来如果想要做研究课题的话，
至少需要5级的学生徽章，
现在看来，还差不少灵能呢。”
白媛媛在一旁打了个响指，道：
“行！那就1万灵能吧！”
对面的男老师听了，一个踉跄差点摔倒：
“白姐！别搞我啊！这检讨都没有1万个字啊！”
……
最终，在白媛媛与对方的“友好”协商下，
将报酬定在了1100灵能，其中周玄1000，白媛媛抽成100。
“师姐，你这真是雁过拔毛啊！”
周玄看着将100灵能收入徽章的白媛媛，忍不住感慨。
“哼！师姐我为你谈下这么好的价格，
付出了多大的努力呢！
你要懂得感恩，小师弟，
哎呀，不要一脸幽怨地看着我，
大不了，我一会一对一指导你了解这篇论文吧。”
周玄跑到一旁的桌前，取出纸笔，开始编写“检讨书大纲”。
花了一会时间，他才将其搞定，
交给了等在一旁的男老师，
剩下的事情，就不用他再管了。
接下来的时间，白媛媛拿起那篇论文，
开始给他讲解起研究课题需要做的事情。
这回，周玄才真正详细了解到研究中要做的事情！
原来灵汐学院的研究之所以那么复杂，
是因为这个研究团队，不但要设计出实现结果的灵纹装置与灵纹，
还要将这个装置给做出来。
而想要将灵纹装置做出来，就必须要收集对应的材料，
甚至有时候，还要寻找多种材料回来比对实验，
最终选定合适的材料。
这样一来，过程中就需要团队间的默契配合。
从设计，到实验，到材料收集，还有装置制作，
都需要对应的人手负责，
因此这个团队的人数就会比较多，
所以才会要求组建团队的人，必须要有5级的学生徽章，
也就是有一定资历，这样才会有人愿意与他合作。