提问：“如果你监护人变成你老师，会有什么体验？”
【用户120082】
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谢邀。
会有什么体验？会有生不如死的体验！
我，28岁，一天只能吃四块巧克力！！
只因我现在的老师是我的监护人，还是班主任。
他甚至给我定了一天的食谱！那些一股塑料味的“健康食品”到底是谁在吃啊！
况且我身体很好，为什么要吃这些东西！
而且，他应该算我们大学理论课的老师，理论课，理论课！
就是那种正常来说很无聊的课！虽然他讲得挺不错的，但越听越困完全免不了啊！！
已经无数次在他课上睡着，被宿友推醒了。现在在他课上玩儿手机，希望别被发现。
【评论区：】
扣1也扣0：28岁？28岁还在上大学吗？不是说，目前异能觉醒的最大年龄是23岁吗？
用户z7223：28岁还不能爱吃啥吃啥是很惨了。
炎阳大帝：22快抬头快抬头f哥在看你呢！！
林伊安默默收起手机，抬头与讲台上的方继亭对视。
“上节课我们讲到漏世界与常世界，今天我们继续。”
方继亭见教室里的学生都抬起头，才继续说。
中央砥砾大学是四年学制的大学，第一年采取的是“分班不分系”的教学方式。
这些刚觉醒异能的学生，多半还没有研究明白自己的异能，也不知道自己适合去什么系，更不清楚未来想要往什么方向发展。
所以，第一年的教学模式是统一教学，争取让学生们尽快适应异能，了解自己，也了解世界。
所以，所谓的分班，也只是把今年入学的300多人，平均分成了9个班而已。
方继亭是109班的班主任，但他带了3个班的理论课，所以现在听他讲课的不只是9班，还有7班和8班。
这所大学的设施很完善，教室宽敞的很，100多人在其中也不显得拥挤。
方继亭扭过头去，拿粉笔在黑板上画了一个简单的沙漏。
“漏世界和常世界，就像是这沙漏的上下两个部分。”
“而中间的细孔，”教鞭点在了沙漏最狭窄的中间位置，“就是漏世界和常世界之间的裂隙，也就是出入的通道。”
“砾素，就像是沙漏中的沙子，在漏世界和常世界之间流动。”
方继亭微微抬手，他的手上白色莹光流转，线条串联，构造出了一个3d立体的，半透明的沙漏。
这是方继亭的异能：【白描摹绘】。
非常简洁明确的命名方式，一看就出自方继亭本人。
方继亭让自己构造的沙漏浮在空中，确保在场的学生都能看清。
“漏世界与常世界之间出现裂隙后，常世界中的砾素就会向漏世界流动。这时候，常世界就如同是充满沙子的沙漏上部分。”
空中的沙漏上方填满了白色流沙，随着方继亭的讲解，那些流沙开始通过中间的细孔，向下缓缓流淌。
“这个过程中，常世界中的砾素，以及砾素携带体，就可以进入漏世界，准确地来说，在一定范围内，被强行吸入漏世界——”
“所以，每年的新生中都有一些不太走运，被漏世界的吸力吸引，不小心落入漏世界内部。”
方继亭在“不小心”三个字上加重了语气，瞟了一眼华雀生，他到一副听着认真的样子。
———
【哈哈哈哈哈哈，得我们雀雀之前紧急避险，避到裂隙里去了】
【方哥的异能看着还挺炫酷的】
【但是挺鸡肋的这异能】
【确实，绘出来的东西也不能实体化，看着就能做个全息投影】
———
“在流入漏世界的砾素达到饱和前，‘沙漏’不会‘反转’，流入其中的砾素不会逆流回常世界，而被吸入其中的砾素携带者，也一样会被困在漏世界中。”
“那想要出来该怎么做呢？”梁丘阳积极地起举手，给方继亭当捧哏。
“只能让漏世界达到饱和。也就是等漏世界内的砾素量达到一个临界值后——”
方继亭打了个响指，让学生的注意力重新集中在了空中的白色沙漏上。
只见沙漏下部，逐渐被白色的流沙填满，一只无形的手将沙漏反转，原本沙漏的下部变成了上部，其中的流沙也在重力的作用下，向下部流淌。
“‘沙漏’反转，漏世界中的砾素，就会随之流入常世界，这样，砾素携带者也就从漏世界到达常世界。”
方继亭推了推眼镜，又打了一个响指，空中的白色沙漏随之应声消失。
“所以进到漏世界只要等待着‘沙漏’‘反转’，然后出来就可以？”
一个有着一头雾紫色长发的女生举起手问。
“不，不能只‘等待’。”
方继亭摇了摇头，却重新开启了一个话题。
“所谓的砾素携带者，有哪些呢？”他自问自答著：“异能者、一些含有砾素的矿物质，以及
“异端，一种漏世界的生命体。”
“所以漏世界中的砾素流回常世界时，异端也会抵达常世界？”华雀生下意识地问。
“对。”方继亭赞许地点点头，他首次在课程中打开了幻灯片。
“异端，是一种异常存在，来自漏世界的生命体，拥有着类似异能者的异能，它们是绝对的捕食者，对异族有着强烈的杀戮欲望。”
课件上显示出一张张有着獠牙与利爪的，怪物的图像。
它们有的吐出绿色的气体，有的展翅高飞，有的有着几百条腿臂。怪异，可怕的面貌被一张张播放。
“它们大多有着极强的攻击力，有着普通热武器无法对抗的防御力，其中的一些，甚至有着类人的智慧。”
“所以如果只是‘等待’，‘等待’漏世界中的异端进入常世界，我们的同胞就会被异端残害，鲜血，就会侵染这片土地。”
讲台下的学生们，好像感受到了什么，逐渐安静了下来。
方继亭推了推眼镜，按下了课件中视频的播放键。
“所以你们，必须先学会面对死亡。”
于是，鲜血与火焰映入了双眼，砍杀与惨叫声，于这间设施完备的教室回响。
视频的拍摄者水平并不高超，镜头不断抖动着，画面也因此模糊不清，可每个人都能看到，看到画面中的那些异端，将脆弱的人类分食，残害。
“救命——”
带着绝望和颤抖的声音，在视频的最后一刻响起，摄像机重重地砸落在地，画面陷入黑暗。
十几秒的视频，压缩了教室的空气。
让教室如此空荡，低泣声难以抑制，在其中响起。
学生们的面孔在幻灯片反射出的光茫下，如此苍白，话语在此刻变得沉重，沉默像棉絮般塞住了每个人的喉舌。
在某一刻后，一个人的声音冲破了沉默。
“方老师，”谢栩蝶冷静中带着些颤抖，“我们要怎么做，才能阻止这一切？”
“阻止这样的，异端登陆。”