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第239章 谷梁赤:秉笔释春秋,礼义传千古(1 / 1)

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孔汲(子思)承续孔子思想,为儒家文脉筑牢了传承根基。在这份文脉的延续中,另有一位学者接续深耕,以经籍为舟,载礼义之道穿越乱世风尘。

这位身着布衣的学者,在这乱世纷争、人心浮动之际,默默深耕于经籍之中,以笔墨为刃,在孔汲奠定的儒家传承基础上,进一步为散落的礼乐文明筑牢经学阐释的根基。

他,便是谷梁赤。

谷梁赤(又称谷梁子),生活年代约为公元前490年—公元前400年,相传为鲁国人,是孔子弟子子夏的门下弟子,妥妥的儒家学者与史学家,更是儒家经学传承脉络中不可或缺的关键人物。

谷梁赤自幼便对古籍经传有着异于常人的痴迷。

幼时,他常蹲在鲁国的藏书阁外,听学者们讲授《诗》《书》《礼》《乐》,即便只能听得一鳞半爪,也会牢牢记在心里,回家后用木炭在石板上反复描摹、琢磨。

稍长些,他便四处寻访藏书之家,恳求借阅古籍,常常为了读懂一段晦涩的经文,徒步几十里山路,向资深学者求教。

彼时,孔子晚年修订完成的《春秋》已在学界流传,这部记载了鲁隐公元年至鲁哀公十四年二百四十二年历史的典籍,以简洁的文字暗藏褒贬善恶,寄托着孔子恢复礼乐、匡正人心的理想。

可《春秋》文辞极简,“一字含褒贬,微言大义”,寻常人很难读懂其中深意。

谷梁赤第一次读到《春秋》时,便被其中的深意所震撼。

他捧着泛黄的竹简,逐字逐句地研读,常常为了一个字的含义,思索数日不辍。

“乱世需明礼,人心需正途。《春秋》的深意,若不能被世人读懂,孔子的苦心岂不是要白费?”谷梁赤对着竹简喃喃自语,一个坚定的念头在心中生根:要为《春秋》作注,阐释其中的礼义之道,让王道思想得以传承。

为了完成这个心愿,谷梁赤开始了漫长而艰辛的治学之路。

他先拜入子夏门下,系统学习儒家经典,不仅深入领会孔子的思想精髓,更接续了孔汲传承的儒家核心脉络,子夏也将自己对《春秋》的理解倾囊相授。

子夏见他天资聪颖且治学勤勉,便将自己对《春秋》的理解倾囊相授,还叮嘱他:“释经需循本义,不可妄加揣测;传礼需合时宜,不可固守僵化。”

谷梁赤将师傅的教诲牢记于心,每日除了研读经典,还四处搜集与《春秋》相关的史料、民间传闻,核对每一处记载的真伪。

有一次,为了验证《春秋》中“郑伯克段于鄢”的历史细节,他独自一人前往郑国旧地,走访当地老人,查看古战场遗迹,历时一个多月,才收集到足够的佐证,完善了对这一记载的解读。

治学之路枯燥且艰辛,他常常身居陋室,粗茶淡饭,唯一的陪伴便是满屋子的竹简。

深夜,油灯的火苗跳跃,映照着他专注的脸庞,他一边研读,一边用毛笔在竹简上记录下自己的解读,每一个字都反复斟酌,力求精准传达《春秋》的微言大义。

有弟子不解地问他:“先生,如今乱世纷争,诸侯皆重武力,您潜心释经,又能改变什么呢?”

谷梁赤放下手中的毛笔,望着窗外的月光,郑重说道:“武力能定一时之纷争,却不能安一世之人心。礼义是治国之本、立身之基,只要《春秋》的大义能流传下去,总有一天,会有人循着这份正道,重整乱世秩序。”

历经数十年的潜心钻研与编撰,谷梁赤终于完成了对《春秋》的系统阐释,着成《谷梁传》(又称《春秋谷梁传》)。

这部着作以问答的形式,逐字逐句解读《春秋》,核心思想便是权威史料所记载的“礼义教化”,主张“明善恶、辨是非、正名分”,认为君主应当以身作则,推行仁政,臣子应当恪守本分,忠诚履职,百姓应当遵礼守法,安居乐业,进一步丰富了儒家思想体系。

在解读“鲁隐公不书即位”时,谷梁赤阐释道:“隐公谦逊,让位于桓公,故《春秋》不书其即位,以褒其让德。”他借这段解读,传递出“礼义为先,谦让为美”的价值观。

而在解读“城楚丘”时,他又强调:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”以此凸显霸主应当肩负起维护诸侯秩序、保护弱小的责任,践行王道精神。

《谷梁传》成书后,谷梁赤并没有就此停歇,而是开始广收门徒,讲授《春秋》与《谷梁传》的要义。

他的课堂没有华丽的陈设,只是在一棵老槐树下,铺几张草席,摆几卷竹简。

前来听课的弟子,既有出身贵族的子弟,也有出身贫寒的读书人,谷梁赤一视同仁,耐心讲授,常常为了让弟子理解一个礼义概念,结合历史故事反复讲解,直到众人明白为止。

在他的悉心教导下,越来越多的人读懂了《春秋》的深意,认同了礼义之道,谷梁赤的学说也逐渐形成了自己的学派——谷梁学派。

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当时,解读《春秋》的还有《左传》《公羊传》,三者并称为“春秋三传”,但《谷梁传》以其对礼义的极致强调,独树一帜,成为儒家经典传承的重要分支。

谷梁赤晚年,依旧坚守在治学与讲学的一线。

他常常告诫弟子:“经典的传承,不在于一时的兴盛,而在于代代相传。你们要带着对礼义的坚守,将《春秋》的大义传递下去,让这份正道永远照亮人间。”

他的弟子们牢记嘱托,带着《谷梁传》的手稿,前往列国讲学,让谷梁学派的思想得以广泛传播。

尽管在谷梁赤所处的时代,礼崩乐坏的局面并未因他的学说而立刻改变,但他所传承的礼义之道,却如种子一般,在历史的土壤中生根发芽。

到了汉代,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,《谷梁传》被列为官方经学教材,成为读书人必读的经典之一,对汉代的政治制度、伦理规范产生了深远影响。

此后,历代学者都对《谷梁传》进行深入研究,其强调的“礼义廉耻”“家国情怀”等思想,逐渐融入中华民族的精神血脉,成为传统文化的重要组成部分。

谷梁赤一生没有惊天动地的伟业,没有叱咤风云的壮举,却以一支笔、一颗心,在孔汲之后进一步为乱世中的儒家经典筑牢了传承根基,更以《春秋谷梁传》成为“谷梁学鼻祖”“春秋三传”编撰者之一,成为儒家经学传承史上一座不朽的丰碑。

他所着的《谷梁传》,不仅是对《春秋》的解读,更是对礼义之道的坚守与弘扬。

如今,两千多年过去了,春秋的战火早已消散,可谷梁赤所传承的礼义精神,依旧在滋养着后人。

他用一生诠释了“治学为民,传礼为世”的初心,成为儒家经学传承史上一座不朽的丰碑,他的故事,也随着《春秋》的大义,永远流传在中华大地之上。

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