院子里，弥漫着手抓饭、烤包子、烤馕饼的香气。
岁月静好的气息，也在小院里氤氲开。
阿依慕刚给每人盛好一碗她拿手的酸奶凉拌黄瓜，古兰朵就有些迫不及待地清了清嗓子，脸上带着压不住的笑意和兴奋。
“朵朵，是不是有好消息跟我们分享？”
“对呀！爸，妈，靖川，跟你们汇报个好消息！咱们小学上周去参加少儿五人制邀请赛，u11组，又拿了个冠军回来！”
“哦？真的？哎哟，这可是大好事！”
“朵朵，你快说说，怎么赢的？比分是多少？”
帅靖川笑着给古兰朵夹了块肉：“快讲讲，孩子们表现怎么样？”
古兰朵喝了口水，开始绘声绘色地描述比赛的场景。
“这次比赛强度不小，好几个队都有体校背景的苗子。咱们队小组赛赢得还算顺利，到了半决赛，碰上个硬骨头，对面有个小个子前锋，速度奇快，脚底下跟抹了油似的。上半场就让那小子偷了一个，比分0:1。”
“然后呢？”
“我当时心里特别紧张，特别的着急！中场休息的时候，我就把孩子们叫过来，帮助他们调整了一下。我让帕尔哈提别太往前，稍微回撤一点，专门盯防那个小个子，不让他舒服接球转身。然后让两个边后卫大胆压上，支持中场。”
“然后呢？有起色了吗？”
“必须有！下半场一开始，果然有效。帕尔哈提跟牛皮糖一样贴着对方内核，让他难受得不行。咱们这边控球率上来了，然后一次反击，艾尼瓦尔中场抢断，直接一个大脚找到前插的阿孜古丽，那丫头停球、转身、打门，一气呵成！比分直接给扳平了！”
阿依慕听得入神，松了口气：“好！扳平就好办了！”
古兰朵接着说，“比分扳平了，气势一下子就回到咱们这边了。最后十分钟，又是艾尼瓦尔，在禁区外被犯规，弄了个位置不错的任意球。平时练这个最多的是米热古丽，我让她去罚。”
吃了一口酸奶，古兰朵继续说：“这小家伙一点都不怵，助跑，摆腿！球划过一道弧线，绕过人墙，贴着立柱就进去了！绝杀！2:1！孩子们当时就疯了，全冲上去把米热古丽举起来了！”
比赛现场的画面，被古兰朵描述得活灵活现，三人仿佛身临其境。
帅靖川忍不住赞道：“厉害！临场调整果断，孩子们也争气，心理素质不错。”
吐尔逊一直默默听着，这时才缓缓开口，问了个关键问题：“赢了比赛，高兴是高兴。那些娃娃，回来以后，心气儿有没有飘？训练还跟以前一样认真吗？”
古兰朵正色道：“爸，您问到点子上了。赢球回来第二天训练，我特意观察了。有几个小子，特别是进球的艾尼瓦尔和阿孜古丽，刚开始是有点嘚瑟，跑动没以前积极，传球也随意，我当场就给他们叫停了。”
“你是怎么说的？”帅靖川看着古兰朵，饶有兴趣地问。
“我把他们叫到场边，然后我就问他们，还记得去年咱们第一次出去比赛，输了个0:3，回来好几个人哭鼻子不？他们点头。我又问，那这次赢了，是因为咱们突然变成天下第一了？他们摇头。那是因为什么？艾尼瓦尔小声说，因为练得多，因为听了老师的安排，因为大家没放弃。”
古兰朵学着当时自己的语气：“我说，对啊！赢球是结果，是对你们平时流汗的奖励。但如果因为赢了一场球，就觉得不用再流那么多汗了，那下次奖励就是别人的了。足球场上，没有永远的冠军，只有永远在奔跑、在努力的人。说完，我就让他们归队，训练量一点没减。后半节课，那几个小子拼得比谁都凶。”
吐尔逊听完，脸上露出赞赏的神情，“恩，该敲打的时候要敲打。赢了是本事，赢了不骄，更是本事。”
阿依慕却有些心疼孩子：“练归练，可别累着娃娃们，他们正是长身体的时候。”
“妈，您放心，我有数。科学训练，营养也跟得上。现在这帮小家伙，尝到赢球的甜头了，胃口越来越大。以前是盼着训练，现在是天天追着我问，老师，下一场比赛什么时候？咱们去打谁？小家伙们身上的那股子求战欲，现在挡都挡不住。”
帅靖川调侃：“看来你这是培养出一群小狼崽了，就等着上场撕咬呢！”
“狼崽也得有狼王的智慧。”吐尔逊忽然插话，语气平和却意味深长。他用筷子点了点自己的太阳穴，“光会跑，会踢，不行。这里，也要练。”
吐尔逊看向女儿，眼神里是过来人的瑞智：“朵朵，你教他们踢球，教他们拼搏，这很好。但别忘了，他们首先是学生，是娃娃。踢球能踢几年？能踢成职业的，千里挑一。大多数孩子，将来还是要靠脑袋里的学问，靠手上的技能，靠心里的品行过日子。”
古兰朵认真听着，她知道父亲要讲重要的道理了。
吐尔逊继续说道：“不能让他们觉得，踢球好就什么都好。文化课，必须抓紧。我听说有些体校的孩子，只顾训练，书都不好好读，将来一旦踢不出来，或者受了伤，路就窄了。咱们不能干这种事。”
顿了顿，吐尔逊似乎在想更贴切的比喻：“就象种我这园子里的菜，光浇水施肥，长得快，但不经风雨，也容易长歪。还得松土，除虫，见阳光，才能根正苗红，结出好果子，不管将来是继续当菜，还是移栽到别处，都能活得好。”
这个比喻朴素又透彻，连帅靖川都暗暗点头。
“阿爸，您说得太对了！我一直也在想这个问题。赢了球，孩子们自信心爆棚是好事，但绝不能让他们把足球当成逃避学习的借口。足球应该是他们全面成长的助推器，而不是替代品。”
古兰朵向父亲汇报了自己的想法，她已经跟学校班主任和几个主科老师都沟通了，创建了联系。每次比赛前后，会了解孩子们在学校的表现。如果有因为训练比赛眈误功课，或者成绩明显下滑的，会减少甚至暂停他的比赛机会，直到把学习追上来。
“我也常在训练间隙、比赛总结时，跟他们讲文化知识的重要性，讲那些优秀运动员同样也是学霸的例子。你们放心，我有数的。”
帅靖川补充道：“其实咱们木雕班也一样！儿童班我第一强调安全，第二就强调，来学木雕是培养耐心和创造力，但不能眈误正课学习。我跟家长们也有沟通。”
吐尔逊满意地“恩”了一声，脸上的皱纹都舒展开：“你俩这就对了！教本事，也要教做人，教长远。头脑简单，四肢发达，走不远。要头脑灵光，四肢强健，心里有尺，眼里有光，这才是好材料。”
阿依慕听着爷仨的讨论，心里乐开了花，一边给大家添茶，一边说：“听听，咱们家这顿饭，吃出学问来了！体育、学习、品德，三手都要抓，三手都要硬。”
吐尔逊端起茶杯，以茶代酒：“来，为咱们家出了两位育苗大师，咱们一起喝一个！”