第121章(1 / 1)

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陈雨安注意到家政技能已跃升至七级。

这般突飞猛进令他暗自欣喜。

实验操作技能亦有精进,

不过他对此持平常心,

只求稳步完成日常任务。

神级境界尚远,

他更愿先求各技能圆满。

与众不同的是,

陈雨安身负系统,

对技能提升自有独到心得。

年关将至,

四合院家家户户开始张贴春联。

四九城处处洋溢着新春气息,

相较先前零星几户贴联的景象,

如今已是红联满巷。

唯独医馆门前尚缺一副对联。

李昌春打算等陈雨安晚上回家后,请他写一副春联。

虽然李昌春自己也会写,但他觉得徒弟的字更胜一筹。

更重要的是,等陈雨安写完,他就能拿着对联向街坊们炫耀:瞧瞧我徒弟这字,多漂亮!

说这话时,李昌春脸上总会露出得意的神情,邻居们也都会笑着附和。

毕竟陈雨安的书法确实名声在外。

大家都知道这个年轻人不仅是高考状元,还烧得一手好菜,写得一手好字,简直是个全才。

更难得的是他为人处世周到体贴,这样的好小伙谁家不想要?

不过街坊们早听说陈雨安已经和四九城小学的冉秋叶老师在一起了。

这位姑娘生得秀丽温婉,也是个文化人,两人十分登对。

自从知道这事后,再没人给陈雨安说媒——否则以他的条件,怕是要被说亲的人围得水泄不通。

之前秦淮茹给表妹秦京茹说媒的事,都成了老黄历。

这天陈雨安刚从学校回来。

实验室的工作依然没有突破,他和王永华还在为寻找最佳材料发愁。

但一进家门,他就把烦恼抛到脑后——工作和生活,他向来分得很清楚。

李昌春迫不及待地拉着他写春联。

陈雨安欣然应允,只是琢磨着该写什么内容。

思来想去,最后听了师傅的建议,写了一副传统对联,横批是家和万事兴。

其实春联不需要多么华丽的辞藻,重要的是寄托人们对新年的美好祝愿。

陈雨安仔细研墨,提起毛笔在红纸上认真书写。

他写得格外用心,因为这不仅是一副普通的春联——这是他人生中第一次写春联,第一次有了自己的家,第一次能和家人一起过年。

至于穿越前的记忆,早已模糊不清。

在陈雨安的印象里,他似乎从未真正过过年。

陈雨安并非缺乏积累,只是不知该如何下笔书写春联。

这不是写得挺好吗?李昌春见陈雨安愁眉不展,关切询问缘由。

陈雨安沉默不语,这让李昌春颇感意外——平日里这孩子挥毫泼墨向来行云流水,今日却显得格外迟疑。

李昌春转念一想,或许春联勾起了某些不愉快的回忆。”别多想,年年岁岁都不同。

如今你有师傅、师妹相伴,还有小冉姑娘在身边,多幸福啊。”

师傅说得对,我现在很幸福。”陈雨安忽然展颜。

是啊,如今身边围绕着关爱他的人,又有为之奋斗的科研事业,生活已然圆满。

待各项技能臻至化境,便能更上层楼。

收拾笔墨时,街坊们接踵而至,纷纷请陈雨安代写春联。

他欣然应允,耐心为每户人家题写。

众人捧着那力透纸背的墨宝喜不自禁——能在家门张贴高考状元的真迹,何等体面!尤其家中有考生的,更视若珍宝。

毕竟这位去年一举拿下全科满分、提前交卷的传奇状元,至今仍是街头巷议的焦点。

报纸报道后,更多家长以他为榜样教导子女。

虽怕打扰他生活不便直接求教,但逢年过节总要向李昌春打听些学习诀窍。

老人家总是笑而不答,留下个耐人寻味的谜题。

最后啊,我劝各位街坊邻居要多关心自家孩子,用心培养就好,别太苛求成绩。

孩子有兴趣就让他学,没兴趣也别勉强。

何必非要争什么出人头地呢?安安、健健康康才是真正的福气。

邻居们听了李昌春这番话,都深以为然。

毕竟他们没经历过李昌春那样的遭遇,也许要等到像他这般年纪,经历过病痛折磨后,才能真正懂得生命的可贵陈雨安帮大家写完对联,收拾好笔墨。

又帮师傅把春联贴好。

这么一装扮,医馆顿时就有了浓浓的年味。

忙完医馆的春联后,

现在附近家家户户贴的都是陈雨安写的对联。

虽然内容是他们自己想的,但字迹都出自陈雨安之手,用的也是他的墨汁。

其实也没费多少墨水,

可这一举动却赢得了大家的交口称赞。

邻居们都说李昌春这个徒弟真不错!

不仅医术高明,还当过轧钢厂总厨,更是高考状元。

这么多光环加身,

但让大家更欣赏的是他这个人本身的品格。

都觉得这孩子特别孝顺,

因为他是念着师傅的情分,才来帮大伙写对联的。

陈雨安为人处世很得体,大家都看在眼里。

不少家长都盼着自己孩子能像他这样优秀。

不过各人有各人的长处,

只是陈雨安的性子特别讨喜,

跟他相处总是让人如沐春风。

当然也有例外,

那些心存嫉妒的人就跟他处不来。

他们总觉得被陈雨安的光芒压得喘不过气。

何雨柱和许大茂当初就是这样,

好在后来都想通了。

其实院里不少人都有这个毛病。

说来也怪,

那些品行不端的人似乎都有这个通病。

不过这些都不重要了,眼看就要过年,

陈雨安还得抓紧推进手头的课题进度,

好让项目组的同仁都能过个踏实年。

陈雨安想在春节前完成这些工作。

虽然任务艰巨,但他还是决定拼一把。

能多做一点是一点,这样大家都能轻松些。

能者多劳?陈雨安暗自笑了笑。

当然,王永华也跑不了。

陈雨安很清楚王永华的实力。

更何况,王永华对物理的热爱近乎痴迷。

一旦投入研究,他就不知疲倦,像台永不停转的机器。

这种专注力连陈雨安都自愧不如。

两人优势互补,共同进步。

钱老和老王对他们很满意。

最近科研基地有了这两个年轻人帮忙,解决了不少难题。

虽然现在只是助理,但未来必定大有可为。

必须好好培养,重点栽培。

基地里大多是三四十岁的研究员,年轻的只有陈雨安和王永华。

作为新生力量,他们肩负重任。

要学的东西很多,但他们始终保持谦虚。

经常向前辈请教问题,前辈们也乐于指导。

目前项目进展顺利,他们已经筛选出五种合适材料。

但最终只能选用一种,必须从中选出最优解。

前一天帮大家写完春联,陈雨安第二天照常上学。

来到基地后,他向老王汇报数据。

老王安排人员整理,最终由秦京茹归档。

随后陈雨安赶往大材料院继续研究。

王永华早已在实验室等候多时。

见时间紧迫,他便独自开始了材料性能测试——包括密度、柔韧度和硬度等指标。

在张老师的指导下,陈雨安和王永华对实验方案进行了调整。

张老师提出了几个关键建议,补充了他们未曾考虑到的因素。

这些内容超出了陈雨安和王永华的专业范畴,让他们深刻体会到专业领域需要专业人士的参与。

两人对张老师充满感激。

作为大的教师,张老师不仅承担教学任务,还负责本层实验室的材料管理。

他经常外出收集资料或授课,行踪不定,但总会抽空来关心实验进展。

出于保密要求,张老师从不主动打探细节,只在被询问时给予解答。

陈雨安向张老师说明了寻找低密度材料的需求,但未透露具体用途。

张老师心领神会,推荐了几类候选材料。

他们将推荐清单作为重点研究对象,同时兼顾其他可能性。

实验结果证实张老师的推荐确实精准——五种材料各具优势,却也存在相应缺陷。

面对难以抉择的局面,加上紧迫的时间压力,陈雨安和王永华陷入焦虑。

就在思维即将停滞时,张老师适时建议:你们该出去透透气,在校园里走走。”

(“歇会儿吧,别太拼了,虽然我不清楚你们实验的具体内容。”

“但也不差这一两个小时,出去透透气。”

“你们盯着这个太久了,脑袋都发胀。”

“换个环境说不定就有新思路,灵感往往不期而至。”

“信我,我做过的研究可不少。”

“我也是这么过来的,最懂你们现在的感受。”

“真的,出去转转吧。”

张老师边说边把陈雨安和王永华推出门外,没等两人回应就关上了门。

“那就走走呗。”

“对对,逛逛大校园,挺有意思的!”

张老师在门内高声补充道。

两人无奈,只好下楼在校园里闲逛。

大的校园确实气派,比起他们的母校更显规整。

崭新的建筑群以紫灰色调为主,线条利落,布局井然,透着现代感。

而陈雨安所在的大历史悠久,校园里多是古色古香的建筑,仿佛能触摸到时光的痕迹。

两所学校风格迥异。

高考后陈雨安虽受邀来过大,但当时纠结择校问题,根本无心参观。

此刻被张老师“赶”

出来,倒是有了细细品味的机会。

“以前来过吗?”

“没有。”

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