对于这场举世瞩目的跨国太空课堂而言，时间格外宝贵。孩子们抵达梅里特岛航天基地后，并未安排过多的参观游览环节，毕竟核心目的是感受前沿航天知识、与太空宇航员直接互动。就在孩子们安顿下来的第二天，位于基地核心区域的专属太空授课教室便已全面搭建完毕，各项设备调试就绪，只待授课信号同步到位。
随着地面指挥中心传来“国际空间站已进入美国上空预定轨道，信号传输调试正常”的指令，这场历史性的太空授课正式进入倒计时。60名来自美英法三国的孩子，在工作人员的引导下有序走进专属教室，依次落座。每个孩子身前都摆放着一台定制麦克风，确保他们的提问能清晰传递到遥远的空间站；教室前方的巨型高清屏幕则早已亮起，实时同步着空间站外部的太空景象，深邃的宇宙背景与蓝色的地球轮廓清晰可见，瞬间让教室氛围变得庄重而震撼。
“各位来自美英法三国的小朋友们，大家好，我是宇航员索菲·勒梅尔，此刻我正身处国际空间站，与大家隔空相见。”先出现法国女宇航员索菲·勒梅尔的身影，她身着蓝色航天服，面带微笑向孩子们挥手致意。随着她的话音落下，教室后排的媒体记者们立刻按下快门，记录下这跨越天地的互动瞬间，孩子们也忍不住小声惊叹，眼神紧紧锁定在屏幕上。
“哇！它怎么一直转啊？”“没有重力的话，陀螺就不会倒吗？”教室里立刻响起孩子们小声的议论，英法两国的孩子更是瞪大了眼睛，满脸不可思议；美国孩子虽此前通过科普资料了解过相关原理，但亲眼看到这一幕，也难掩兴奋之情，纷纷挺直腰板仔细观察。
课间休息时，孩子们终于按捺不住兴奋，三三两两地聚在一起讨论刚才的实验。美国孩子大多在交流实验背后的科学原理，甚至有几个孩子开始争论“无重力环境下如何精准控制物体运动”；英法两国的孩子则更多是分享直观感受，叽叽喳喳地描述着自己看到的神奇景象，脸上满是新奇。媒体记者们趁机上前采访，记录下孩子们最真实的反应。
一个小时后，地面指挥中心再次传来信号同步完成的指令，大屏幕上重新出现宇航员的身影，这次登场的是英国宇航员梅森·欧文。勒梅尔的实验授课不同，梅森·欧文的环节更偏向“太空生活展示”，他笑着说道：“接下来我带大家看看，我们在太空是如何生活的，很多动作在地面上看似平常，在太空里却充满趣味。”
这些生动的生活展示，让孩子们对太空生活有了最直观的认知，教室里的惊叹声此起彼伏。20分钟的展示环节结束后，再次进入一个小时的课间休息，为最后的提问环节做准备。孩子们利用这段时间，抓紧整理自己想问的问题，美国孩子的笔记本上早已写满了密密麻麻的问题，英法两国的孩子也在工作人员的帮助下，梳理着自己的疑问。
终于，最令人期待的20分钟提问环节到来。“提问时间正式开始，请小朋友们举手示意，按顺序提问。”地面主持人话音刚落，美国孩子便纷纷举起手，眼神中满是期待。第一个获得提问机会的是来自美国德州的男孩，他拿起麦克风，语气认真地问道：“勒梅尔宇航员您好，我想知道，在无重力环境下，宇航员的骨骼和肌肉会不会受到影响？如果长期待在太空，回到地面后需要做哪些恢复训练？”
英法两国的孩子也有少数获得了提问机会，他们的问题相对幼稚，比如“宇航员在太空能看到星星吗”“太空里的星星和地面上看到的一样亮吗”“你们在太空会害怕吗”勒梅尔和梅森·欧文都耐心地逐一解答，语气温和而亲切。
整场太空授课前后总计一个小时，虽然时间不长，但却给60名孩子留下了深刻的印象。他们不仅亲眼目睹了太空的神奇景象，更直观了解了无重力环境下的科学原理和宇航员的太空生活，对太空的认知不再局限于书本上的文字。对费尔多而言，这场跨国太空授课的成功举办，意味着他推动太空知识普及、让更多人了解太空的计划，又向前迈出了坚实的一大步，也让美国在航天领域的国际影响力进一步提升。