早上牛牛先睡醒一次，看看我在他身边，我让他再睡一会儿，他又睡着了。
过了一会儿，牛牛又睡醒了，我给他接尿，他不睡了，要下去，我也跟着下床。
我给牛牛穿了袜子，给牛牛按摩拉伸敲背。
牛牛我俩去客厅，我给牛牛套一件马甲。
我去厨房煮小米稀饭和鸡蛋。
我洗脸和刷牙，给牛牛挤了牙膏，但他没有刷牙，他只是洗脸了。
牛牛说：“我饿了。”他吃了一个士力架，又吃一个日光岩的肉松馅饼。
我用洗衣机洗牛牛的床单和被套、马甲和其他衣服，还有家里的床单被罩。
开始吃饭，牛牛吃挺多小米粥和鸡蛋白蘸酱油。
刚才我扒鸡蛋的时候，给牛牛一个鸡蛋，我拿一个鸡蛋，牛牛我俩撞鸡蛋，他的鸡蛋被我的撞碎了，牛牛拿我的鸡蛋要往地板上摔，被我制止了。
吃完饭，我让牛牛喝一瓶钙铁锌口服液，我晾衣服，让牛牛帮我拉着床单被罩、我叠一下晾在晾衣架上。
我上厕所的时候，牛牛在看绘本，有一个词是“上午”，牛牛说：“上牛，这个字和我的名字有点像。”
我笑着纠正他说：“是上午，那个字不是牛。”
牛牛说：“噢。”
我刷完碗，装零食和水壶，带牛牛出门。
我骑单车载牛牛去地铁口，路上牛牛一直在说话，他问我：“大喷菇为什么不叫大射菇”、“樱桃炸弹为什么一次只能炸死一个僵尸”、“玉米加农炮为什么那么厉害”、“土豆地雷为什么叫土豆”、“地刺”
牛牛还问了我一个问题：“为什么植物大战僵尸不叫僵尸大战植物？”
我觉得这个问题是他仔细思考后问的，这个问题问的很好，可能也有其他人有这个疑问。
我想了想，回答他：“因为僵尸们是进攻的一方，植物们是防御的一方；僵尸们能移动，植物们不能移动；僵尸们是入侵、来袭，植物们是正义地抵抗。”
牛牛我俩在航天博物馆各个展馆都逛了一圈，看到了各种型号的长征运载火箭模型、神州飞船返回舱、降落伞、宇航服，还进了模拟空间站，幸运地看到了模拟火箭转运、发射升空。
我和牛牛坐在台阶上休息，吃零食。
从航天博物馆出来，牛牛我俩走到万源路公交站点。等了一会儿，685路先来了，我带牛牛上车，我刷码。
车上有一个空座，我让牛牛坐下。牛牛有点不大情愿，牛牛坐下后，说：“我想去后面坐。”
我看到后面有一个空座，就让牛牛起身去后面，旁边的老奶奶起身让牛牛进去坐下。牛牛还是有点不满意，他说：“我想去后面坐。”
我说：“后面没有空座，等一会儿有人下车了咱们再坐过去。”
过了一会儿，我看到后面有一个空座了，问牛牛：“去不去坐？”
牛牛说：“我想坐到最后面。”原来他想去最后一排座位上坐。
又过了一会儿，最后排靠窗的一个座位空出来了，正合牛牛的心意，我领着他坐过去，我坐在他旁边的座。他立刻开心起来了。
没一会儿，牛牛就睡着了。
到了花乡东桥站，我抱牛牛下车，抱牛牛去坐地铁。进地铁刷码时抱着他点手机有点费劲。上了地铁列车，有人给我让座，我抱着牛牛坐下，他睡得很香。
出了广阳城站，我抱着牛牛在检票口附近有阳光照射的地方站着，打算等牛牛睡醒后再骑车驮他回家，现在叫醒他，他迷迷糊糊坐车子不太安全。
牛牛就这样趴在我身上又睡了有半个小时。
我有点后悔应该继续在地铁列车上一直坐着抱着他睡，坐到终点站再反向坐回来，直到他睡醒，这样我还能轻松一点，列车里温度也合适。
牛牛醒了，趴我身上继续懒一会儿，不下来，被爸爸抱着多舒服。
又过了一会儿，牛牛彻底睡醒了，主动说：“下来。”他说，“我要吃东西。”
我给牛牛撕开一块花生牛奶糖，他吃完了喝点水，我骑车载他回家。
我俩坐电梯上10楼后，看到爷爷在楼道椅子上坐着，一位阿姨给他理发呢。入户门开着。
进屋后，牛牛对我说：“咱们还是去外面玩一会儿吧。”
入户门大开，屋里应该不暖和。我说：“好。”
我把拎兜里的一些零食拿出去，给牛牛的水壶灌满水，带了飞盘、足球、遥控车，牛牛拿着幼儿园老师给的迷你泡泡机，我俩下楼。
我俩来到楼下，牛牛先玩泡泡机，吹泡泡，泡泡比较小。我给他吹泡泡，牛牛追泡泡玩，外面风有点大，泡泡飞得快、飞得特别高。
玩了一会儿，泡泡管里起泡沫了，就有点吹不出泡泡了，后来撞大运一样，又吹出一些泡泡，比较少。
牛牛我俩踢足球。
然后我俩扔飞盘。可能风比较大的缘故，扔出去的飞盘很难接住。
我让牛牛玩遥控小车。我叮嘱牛牛就在这里玩，我去楼上拿他在幼儿园里制作的小风筝。
我拿了风筝回到楼下，看到牛牛把遥控车给刚才在楼下玩跳绳的小女孩玩呢，牛牛在一旁指导。
我试着拉着风筝的线跑一下，风筝上下翻飞，并不能稳定地飘在高空。这是牛牛他们在幼儿园制作的，只是在一个角系了绳子，按理应该系三个角。
我让牛牛抓着风筝线，然后顶风跑，我录像。情况和刚才一样。
牛牛要去滑梯那里玩追人游戏，牛牛跟小女孩要回了遥控车，他操控遥控车往滑梯那里走，我拉着风筝飞。
到了滑梯那里，牛牛继续玩遥控车，好多小朋友看牛牛玩遥控车，小朋友们对遥控车都很感兴趣。别人喜欢他的遥控车，牛牛就特别开心。牛牛说：“大家都在围着我的遥控车看。”
关了遥控车后，牛牛拿着小风筝上了滑梯顶部，风筝还是飘不起来。
牛牛要吃东西，吃了一个肉松馅饼，吃了一袋干脆面。
牛牛又玩一会儿滑梯，我俩回家，牛牛一直开遥控车到楼厅里。
到家后，牛牛脱鞋，牛牛说：“爸爸你看我的脚丫。”我看到他的左脚的大拇指已经从袜子里伸出来了。
牛牛坐在马桶上拉粑粑。他拉完后就喊我给他擦屁股。
爷爷煮熟面条后，把面条和卤子端到餐桌上。
我给牛牛的盘子里的面条和卤子搅拌好，稍微晾一下，叫牛牛吃面条。牛牛停止玩乐高小人了，他说：“卤子放的少。”
我端着他的盘子去厨房，用勺又舀一些卤子浇面条上，端回餐桌，我又搅拌一下，牛牛开始用筷子夹面条吃，喝水。
牛牛说：“我要喝饮料。”
我去冰箱给他拿橙汁，倒小茶碗里，牛牛大口喝。爷爷说：“你这是渴了。”
牛牛主动跟爷爷碰杯，把小半碗橙汁都干了。我又给他倒一杯。
牛牛大口地吃面条，一口没吃完，用筷子继续往嘴里扒拉面条。用筷子大口大口地往嘴里扒拉面条，胃口大好，真棒，我给他录视频了。
牛牛自己吃了有半盘子面条，吃挺多。
牛牛说：“我吃饱了。”
我说：“去看电视吧。过一会儿再把茶碗里的橙汁喝了。”
牛牛让我摸摸他的小肚瓜，我摸一下，鼓鼓的，溜圆，确实吃饱了，面条太好吃了，他吃的有点撑啦。
牛牛说：“听别人说小孩吃饭不会撑着。”
我笑着说：“就是牛牛说的吧？那人就是牛牛吧？”
牛牛坐在沙发上看动画片。
爷爷刷碗，我发朋友圈，我收拾和擦餐桌。
我用拖布拖地板。
牛牛说：“我要吃东西。”
我给他拿了2根奶酪棒，给他一块厦门特产日光岩肉松馅饼，让他接着盒子吃。
过了一会儿，我再看，他已经把2根奶酪棒也吃完了。
我打了温水，让牛牛泡脚。过了一会儿，我给牛牛擦脚、穿拖鞋。
我让牛牛关了电视，让他做10以内加减法题目，昨晚牛牛睡着后我从手机上抄写的，早上出门前牛牛做了几道题，没做完。
我扒沃柑喂他吃，让他往我茶碗里吐籽，牛牛问我：“这是果冻橙吗？”
我回答：“是。”哈哈，没告诉他实际是沃柑。
我干脆咬一口橘子瓣，把橘子籽咬出来，把没有了橘子籽的部分塞进牛牛嘴巴里，他吃的挺香甜，不用费力吐籽了，能专心做题了。我继续这样咬掉橘子籽，然后喂他。
吃完了一个沃柑，我问牛牛：“还要吃吗？”
牛牛立刻回答：“要。”
我又拿一个沃柑，洗一下，扒皮，继续咬了籽再喂牛牛，又都吃完了。
我给牛牛喝一瓶钙铁锌口服液。
我又拿手机，给他复习了“兴、好、您、家、给”这几个字。
老师还布置了让小朋友唱“捉泥鳅”，我让牛牛唱一遍“捉泥鳅”，他搞怪变换声调唱，词基本都对。很早之前他就会唱这首歌了。
接着复习诗歌，牛牛说：“春天是怎样来的。”
我纠正说：“春天是这样来的。”
我提示每句前几个字，他继续背。
我又让牛牛写“、un、un、ang、eng、g、ong”的四个声调，各写一个。老师要求2行，我觉得太多了。第一个“”，牛牛又写成“ni”了。