第80章家家有本难念的经(1 / 1)

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78级经济系,世经(世界经济)3班!

此刻余丽正在召开第一次班会。

“以后,我们班班长由顾光裕担任!”

“接下来,准备申请助学金的,把资料和申请书交给班长!”

“需要申请的去找班长领申请表!”

“另外,为了迎国庆,学校组织了红歌比赛,我们班也要出节目,大家要配合班长,完成任务。”

“好了,接下来,大家依次上台做下自我介绍!”

“就从班长开始,大家以后有事找班长,班长解决不了找我!”

“大家好,我叫顾光裕,来自东北吉省红旗公社靠山屯。很荣幸担任班长,希望能为大家服务好,也请大家多支持、多监督。”

接着,同学们依次上台。

世经3班一共三十七人,男女比例约莫三比一,年龄跨度颇大。

有像顾光裕这样二十出头、刚离开农村或工厂的,也有已经结婚生子、年近三十的“老大哥”、“老大姐”。

“我叫周建军,鲁省泉城人,之前在纺织厂当工人”

“我叫杨雪,沪市知青,在赣省插队八年”

“我叫张爱国,川省蓉城人,中学代课老师”

“我叫李招娣,晋省山区来的,家里五个姐妹,我排行老三”

“我叫王海波,津门人,退伍兵,在部队干了五年汽车兵”

“我叫刘秀英,豫省兰考,农民”

“我叫陈建国,首都本地,父母都是首钢工人”

每个人的自我介绍都带着鲜明的时代和地域烙印,短短几句话,背后是不同的人生轨迹,因高考而汇聚于此。

有人拘谨,有人大方,有人带着浓重的乡音,有人眼神里还残留着长期劳作留下的疲惫,但无一例外,都闪烁著对知识的渴求和对未来的希冀。

晚上,在宿舍熄灯前,顾光裕就著昏黄的灯光,翻开了那份沉甸甸的资料。

纸张粗糙,有些是信纸,有些甚至是作业本撕下来的,字迹也各不相同,有的工整,有的潦草,却都承载着一个个家庭真实的困境。

第一份,来自川省偏远山区的孙程(就是他同宿舍那个黑瘦少年)。

父亲早逝,母亲多病,下面还有两个妹妹一个弟弟。

他是家里唯一的壮劳力,却也是读书最好的。

申请书上写着:“生产队公分少,一年到头分不到多少粮食,秋收后母亲要把最好的粮食换成钱和粮票给我寄来妹妹十四岁就辍学在家帮工我申请助学金,只想吃饱饭,有力气读书,将来有了工作,一定回报国家和乡亲”

后面附着生产队和公社两级的证明章。

第二份,是班里那位名叫刘秀英的豫省大姐。

她已经二十八岁,是两个孩子的母亲。

丈夫在农田水利建设中受伤致残,丧失大部分劳动能力。

她是家里唯一的支柱,既要照顾丈夫孩子,又要下地挣工分。

“娃他爸的药不能断,两个娃娃要上学俺不怕吃苦,就怕没机会。

考上大学,是俺全家唯一的指望了助学金能帮俺把娃娃的学费凑上,俺就感激不尽了”

字里行间,是一个农村妇女咬牙撑起一个家的艰辛。

还有来自西北干旱地区的,家里兄弟姐妹七八个,劳力少吃饭嘴多,一年有半年靠返销粮。

有家庭没有固定收入来源的;有家里遭遇火灾、洪灾等意外,一贫如洗的

助学金分为甲、乙、丙三等。

金额不同,但哪怕是最低的丙等,对于一个每月只有十几块补贴的学生来说,也是至关重要的补充。

可能意味着能多吃几顿带肉的菜,能买得起必需的参考书,或者能给家里寄回一点救急的钱。

顾光裕合上材料,心情有些复杂。

他来自农村,深知其中的不易,但如此集中地看到这么多鲜活的案例,还是被触动了。

他需要做的,不仅仅是核实材料真假。

这个年代,夸大或伪造的情况相对较少,但也不排除,更要用心去体会每个申请者背后的真实境况,在有限的资源里,做出尽可能公平、合理的建议。

他知道,这不仅仅是发放一笔钱,更是可能改变一个人、甚至一个家庭命运的关键点。

这份班长的工作,从处理这些助学申请开始,便有了超越班级事务本身的重量。

可是,助学金的数量毕竟有限。

如果他能在这个时候帮助到同学们,以后这些人肯定就变成了他的人脉了。

顾光裕脑海里忍不住想起了后世的一个词——勤工俭学!

这个时代的大学生都有独属于自己的骄傲。

他想利用这个机会,给自己打造人脉和金身。

那就从京大开始构建他的人情网吧!

勤工俭学!

他的这些同学有什么共同点?

学霸!

随着高考的恢复,家长对孩子的教育会越来越重视。

从后世各种层出不穷的教育机构就可以看的出来。

有新东方那个现成的模板,他完全可以参考这个,打造一个长久的、惠及所有贫困生的一个勤工俭学计划。

到时候,他的金身将无坚不摧!

想到这里,顾光裕拿起笔开始整理起自己脑海里的资料。

这个计划太大,现在又不是互联网的时代,他需要拉着学校。

只有学校给他背书,他才可以更好更快的推进这个计划。

贫困生——学生家长!

中间加入学校的公信力和监督,可以避免很多的麻烦!

他要把这件事做成纯公益的,不盈利!

这样,以后每个受到他这个计划效益的人,都要承他一份人情的!

而且,这件事情,可不止是双赢啊!

学生家长给孩子找到靠谱的补习班了!

贫困生可以自己挣学费。

中间抽的钱,再去投资贫困地区的优秀学生,让他们上大学,继续勤工俭学。

这就是个完美闭环啊!

当然,这就需要一开始就定好规矩,还需要强有力的监督力度了。

可顾光裕自信,自己可以利用自己的信息从其他地方挣到更多钱。

这个计划,就是他的不朽金身。

干!

猛猛干!

78级经济系,世经(世界经济)3班!

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“接下来,准备申请助学金的,把资料和申请书交给班长!”

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“另外,为了迎国庆,学校组织了红歌比赛,我们班也要出节目,大家要配合班长,完成任务。”

“好了,接下来,大家依次上台做下自我介绍!”

“就从班长开始,大家以后有事找班长,班长解决不了找我!”

“大家好,我叫顾光裕,来自东北吉省红旗公社靠山屯。很荣幸担任班长,希望能为大家服务好,也请大家多支持、多监督。”

接着,同学们依次上台。

世经3班一共三十七人,男女比例约莫三比一,年龄跨度颇大。

有像顾光裕这样二十出头、刚离开农村或工厂的,也有已经结婚生子、年近三十的“老大哥”、“老大姐”。

“我叫周建军,鲁省泉城人,之前在纺织厂当工人”

“我叫杨雪,沪市知青,在赣省插队八年”

“我叫张爱国,川省蓉城人,中学代课老师”

“我叫李招娣,晋省山区来的,家里五个姐妹,我排行老三”

“我叫王海波,津门人,退伍兵,在部队干了五年汽车兵”

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每个人的自我介绍都带着鲜明的时代和地域烙印,短短几句话,背后是不同的人生轨迹,因高考而汇聚于此。

有人拘谨,有人大方,有人带着浓重的乡音,有人眼神里还残留着长期劳作留下的疲惫,但无一例外,都闪烁著对知识的渴求和对未来的希冀。

晚上,在宿舍熄灯前,顾光裕就著昏黄的灯光,翻开了那份沉甸甸的资料。

纸张粗糙,有些是信纸,有些甚至是作业本撕下来的,字迹也各不相同,有的工整,有的潦草,却都承载着一个个家庭真实的困境。

第一份,来自川省偏远山区的孙程(就是他同宿舍那个黑瘦少年)。

父亲早逝,母亲多病,下面还有两个妹妹一个弟弟。

他是家里唯一的壮劳力,却也是读书最好的。

申请书上写着:“生产队公分少,一年到头分不到多少粮食,秋收后母亲要把最好的粮食换成钱和粮票给我寄来妹妹十四岁就辍学在家帮工我申请助学金,只想吃饱饭,有力气读书,将来有了工作,一定回报国家和乡亲”

后面附着生产队和公社两级的证明章。

第二份,是班里那位名叫刘秀英的豫省大姐。

她已经二十八岁,是两个孩子的母亲。

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她是家里唯一的支柱,既要照顾丈夫孩子,又要下地挣工分。

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考上大学,是俺全家唯一的指望了助学金能帮俺把娃娃的学费凑上,俺就感激不尽了”

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还有来自西北干旱地区的,家里兄弟姐妹七八个,劳力少吃饭嘴多,一年有半年靠返销粮。

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“好了,接下来,大家依次上台做下自我介绍!”

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“大家好,我叫顾光裕,来自东北吉省红旗公社靠山屯。很荣幸担任班长,希望能为大家服务好,也请大家多支持、多监督。”

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有人拘谨,有人大方,有人带着浓重的乡音,有人眼神里还残留着长期劳作留下的疲惫,但无一例外,都闪烁著对知识的渴求和对未来的希冀。

晚上,在宿舍熄灯前,顾光裕就著昏黄的灯光,翻开了那份沉甸甸的资料。

纸张粗糙,有些是信纸,有些甚至是作业本撕下来的,字迹也各不相同,有的工整,有的潦草,却都承载着一个个家庭真实的困境。

第一份,来自川省偏远山区的孙程(就是他同宿舍那个黑瘦少年)。

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后面附着生产队和公社两级的证明章。

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她已经二十八岁,是两个孩子的母亲。

丈夫在农田水利建设中受伤致残,丧失大部分劳动能力。

她是家里唯一的支柱,既要照顾丈夫孩子,又要下地挣工分。

“娃他爸的药不能断,两个娃娃要上学俺不怕吃苦,就怕没机会。

考上大学,是俺全家唯一的指望了助学金能帮俺把娃娃的学费凑上,俺就感激不尽了”

字里行间,是一个农村妇女咬牙撑起一个家的艰辛。

还有来自西北干旱地区的,家里兄弟姐妹七八个,劳力少吃饭嘴多,一年有半年靠返销粮。

有家庭没有固定收入来源的;有家里遭遇火灾、洪灾等意外,一贫如洗的

助学金分为甲、乙、丙三等。

78级经济系,世经(世界经济)3班!

此刻余丽正在召开第一次班会。

“以后,我们班班长由顾光裕担任!”

“接下来,准备申请助学金的,把资料和申请书交给班长!”

“需要申请的去找班长领申请表!”

“另外,为了迎国庆,学校组织了红歌比赛,我们班也要出节目,大家要配合班长,完成任务。”

“好了,接下来,大家依次上台做下自我介绍!”

“就从班长开始,大家以后有事找班长,班长解决不了找我!”

“大家好,我叫顾光裕,来自东北吉省红旗公社靠山屯。很荣幸担任班长,希望能为大家服务好,也请大家多支持、多监督。”

接着,同学们依次上台。

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有像顾光裕这样二十出头、刚离开农村或工厂的,也有已经结婚生子、年近三十的“老大哥”、“老大姐”。

“我叫周建军,鲁省泉城人,之前在纺织厂当工人”

“我叫杨雪,沪市知青,在赣省插队八年”

“我叫张爱国,川省蓉城人,中学代课老师”

“我叫李招娣,晋省山区来的,家里五个姐妹,我排行老三”

“我叫王海波,津门人,退伍兵,在部队干了五年汽车兵”

“我叫刘秀英,豫省兰考,农民”

“我叫陈建国,首都本地,父母都是首钢工人”

每个人的自我介绍都带着鲜明的时代和地域烙印,短短几句话,背后是不同的人生轨迹,因高考而汇聚于此。

有人拘谨,有人大方,有人带着浓重的乡音,有人眼神里还残留着长期劳作留下的疲惫,但无一例外,都闪烁著对知识的渴求和对未来的希冀。

晚上,在宿舍熄灯前,顾光裕就著昏黄的灯光,翻开了那份沉甸甸的资料。

纸张粗糙,有些是信纸,有些甚至是作业本撕下来的,字迹也各不相同,有的工整,有的潦草,却都承载着一个个家庭真实的困境。

第一份,来自川省偏远山区的孙程(就是他同宿舍那个黑瘦少年)。

父亲早逝,母亲多病,下面还有两个妹妹一个弟弟。

他是家里唯一的壮劳力,却也是读书最好的。

申请书上写着:“生产队公分少,一年到头分不到多少粮食,秋收后母亲要把最好的粮食换成钱和粮票给我寄来妹妹十四岁就辍学在家帮工我申请助学金,只想吃饱饭,有力气读书,将来有了工作,一定回报国家和乡亲”

后面附着生产队和公社两级的证明章。

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她已经二十八岁,是两个孩子的母亲。

丈夫在农田水利建设中受伤致残,丧失大部分劳动能力。

她是家里唯一的支柱,既要照顾丈夫孩子,又要下地挣工分。

“娃他爸的药不能断,两个娃娃要上学俺不怕吃苦,就怕没机会。

考上大学,是俺全家唯一的指望了助学金能帮俺把娃娃的学费凑上,俺就感激不尽了”

字里行间,是一个农村妇女咬牙撑起一个家的艰辛。

还有来自西北干旱地区的,家里兄弟姐妹七八个,劳力少吃饭嘴多,一年有半年靠返销粮。

有家庭没有固定收入来源的;有家里遭遇火灾、洪灾等意外,一贫如洗的

助学金分为甲、乙、丙三等。

78级经济系,世经(世界经济)3班!

此刻余丽正在召开第一次班会。

“以后,我们班班长由顾光裕担任!”

“接下来,准备申请助学金的,把资料和申请书交给班长!”

“需要申请的去找班长领申请表!”

“另外,为了迎国庆,学校组织了红歌比赛,我们班也要出节目,大家要配合班长,完成任务。”

“好了,接下来,大家依次上台做下自我介绍!”

“就从班长开始,大家以后有事找班长,班长解决不了找我!”

“大家好,我叫顾光裕,来自东北吉省红旗公社靠山屯。很荣幸担任班长,希望能为大家服务好,也请大家多支持、多监督。”

接着,同学们依次上台。

世经3班一共三十七人,男女比例约莫三比一,年龄跨度颇大。

有像顾光裕这样二十出头、刚离开农村或工厂的,也有已经结婚生子、年近三十的“老大哥”、“老大姐”。

“我叫周建军,鲁省泉城人,之前在纺织厂当工人”

“我叫杨雪,沪市知青,在赣省插队八年”

“我叫张爱国,川省蓉城人,中学代课老师”

“我叫李招娣,晋省山区来的,家里五个姐妹,我排行老三”

“我叫王海波,津门人,退伍兵,在部队干了五年汽车兵”

“我叫刘秀英,豫省兰考,农民”

“我叫陈建国,首都本地,父母都是首钢工人”

每个人的自我介绍都带着鲜明的时代和地域烙印,短短几句话,背后是不同的人生轨迹,因高考而汇聚于此。

有人拘谨,有人大方,有人带着浓重的乡音,有人眼神里还残留着长期劳作留下的疲惫,但无一例外,都闪烁著对知识的渴求和对未来的希冀。

晚上,在宿舍熄灯前,顾光裕就著昏黄的灯光,翻开了那份沉甸甸的资料。

纸张粗糙,有些是信纸,有些甚至是作业本撕下来的,字迹也各不相同,有的工整,有的潦草,却都承载着一个个家庭真实的困境。

第一份,来自川省偏远山区的孙程(就是他同宿舍那个黑瘦少年)。

父亲早逝,母亲多病,下面还有两个妹妹一个弟弟。

他是家里唯一的壮劳力,却也是读书最好的。

申请书上写着:“生产队公分少,一年到头分不到多少粮食,秋收后母亲要把最好的粮食换成钱和粮票给我寄来妹妹十四岁就辍学在家帮工我申请助学金,只想吃饱饭,有力气读书,将来有了工作,一定回报国家和乡亲”

后面附着生产队和公社两级的证明章。

第二份,是班里那位名叫刘秀英的豫省大姐。

她已经二十八岁,是两个孩子的母亲。

丈夫在农田水利建设中受伤致残,丧失大部分劳动能力。

她是家里唯一的支柱,既要照顾丈夫孩子,又要下地挣工分。

“娃他爸的药不能断,两个娃娃要上学俺不怕吃苦,就怕没机会。

考上大学,是俺全家唯一的指望了助学金能帮俺把娃娃的学费凑上,俺就感激不尽了”

字里行间,是一个农村妇女咬牙撑起一个家的艰辛。

还有来自西北干旱地区的,家里兄弟姐妹七八个,劳力少吃饭嘴多,一年有半年靠返销粮。

有家庭没有固定收入来源的;有家里遭遇火灾、洪灾等意外,一贫如洗的

助学金分为甲、乙、丙三等。

78级经济系,世经(世界经济)3班!

此刻余丽正在召开第一次班会。

“以后,我们班班长由顾光裕担任!”

“接下来,准备申请助学金的,把资料和申请书交给班长!”

“需要申请的去找班长领申请表!”

“另外,为了迎国庆,学校组织了红歌比赛,我们班也要出节目,大家要配合班长,完成任务。”

“好了,接下来,大家依次上台做下自我介绍!”

“就从班长开始,大家以后有事找班长,班长解决不了找我!”

“大家好,我叫顾光裕,来自东北吉省红旗公社靠山屯。很荣幸担任班长,希望能为大家服务好,也请大家多支持、多监督。”

接着,同学们依次上台。

世经3班一共三十七人,男女比例约莫三比一,年龄跨度颇大。

有像顾光裕这样二十出头、刚离开农村或工厂的,也有已经结婚生子、年近三十的“老大哥”、“老大姐”。

“我叫周建军,鲁省泉城人,之前在纺织厂当工人”

“我叫杨雪,沪市知青,在赣省插队八年”

“我叫张爱国,川省蓉城人,中学代课老师”

“我叫李招娣,晋省山区来的,家里五个姐妹,我排行老三”

“我叫王海波,津门人,退伍兵,在部队干了五年汽车兵”

“我叫刘秀英,豫省兰考,农民”

“我叫陈建国,首都本地,父母都是首钢工人”

每个人的自我介绍都带着鲜明的时代和地域烙印,短短几句话,背后是不同的人生轨迹,因高考而汇聚于此。

有人拘谨,有人大方,有人带着浓重的乡音,有人眼神里还残留着长期劳作留下的疲惫,但无一例外,都闪烁著对知识的渴求和对未来的希冀。

晚上,在宿舍熄灯前,顾光裕就著昏黄的灯光,翻开了那份沉甸甸的资料。

纸张粗糙,有些是信纸,有些甚至是作业本撕下来的,字迹也各不相同,有的工整,有的潦草,却都承载着一个个家庭真实的困境。

第一份,来自川省偏远山区的孙程(就是他同宿舍那个黑瘦少年)。

父亲早逝,母亲多病,下面还有两个妹妹一个弟弟。

他是家里唯一的壮劳力,却也是读书最好的。

申请书上写着:“生产队公分少,一年到头分不到多少粮食,秋收后母亲要把最好的粮食换成钱和粮票给我寄来妹妹十四岁就辍学在家帮工我申请助学金,只想吃饱饭,有力气读书,将来有了工作,一定回报国家和乡亲”

后面附着生产队和公社两级的证明章。

第二份,是班里那位名叫刘秀英的豫省大姐。

她已经二十八岁,是两个孩子的母亲。

丈夫在农田水利建设中受伤致残,丧失大部分劳动能力。

她是家里唯一的支柱,既要照顾丈夫孩子,又要下地挣工分。

“娃他爸的药不能断,两个娃娃要上学俺不怕吃苦,就怕没机会。

考上大学,是俺全家唯一的指望了助学金能帮俺把娃娃的学费凑上,俺就感激不尽了”

字里行间,是一个农村妇女咬牙撑起一个家的艰辛。

还有来自西北干旱地区的,家里兄弟姐妹七八个,劳力少吃饭嘴多,一年有半年靠返销粮。

有家庭没有固定收入来源的;有家里遭遇火灾、洪灾等意外,一贫如洗的

助学金分为甲、乙、丙三等。

78级经济系,世经(世界经济)3班!

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“以后,我们班班长由顾光裕担任!”

“接下来,准备申请助学金的,把资料和申请书交给班长!”

“需要申请的去找班长领申请表!”

“另外,为了迎国庆,学校组织了红歌比赛,我们班也要出节目,大家要配合班长,完成任务。”

“好了,接下来,大家依次上台做下自我介绍!”

“就从班长开始,大家以后有事找班长,班长解决不了找我!”

“大家好,我叫顾光裕,来自东北吉省红旗公社靠山屯。很荣幸担任班长,希望能为大家服务好,也请大家多支持、多监督。”

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“我叫周建军,鲁省泉城人,之前在纺织厂当工人”

“我叫杨雪,沪市知青,在赣省插队八年”

“我叫张爱国,川省蓉城人,中学代课老师”

“我叫李招娣,晋省山区来的,家里五个姐妹,我排行老三”

“我叫王海波,津门人,退伍兵,在部队干了五年汽车兵”

“我叫刘秀英,豫省兰考,农民”

“我叫陈建国,首都本地,父母都是首钢工人”

每个人的自我介绍都带着鲜明的时代和地域烙印,短短几句话,背后是不同的人生轨迹,因高考而汇聚于此。

有人拘谨,有人大方,有人带着浓重的乡音,有人眼神里还残留着长期劳作留下的疲惫,但无一例外,都闪烁著对知识的渴求和对未来的希冀。

晚上,在宿舍熄灯前,顾光裕就著昏黄的灯光,翻开了那份沉甸甸的资料。

纸张粗糙,有些是信纸,有些甚至是作业本撕下来的,字迹也各不相同,有的工整,有的潦草,却都承载着一个个家庭真实的困境。

第一份,来自川省偏远山区的孙程(就是他同宿舍那个黑瘦少年)。

父亲早逝,母亲多病,下面还有两个妹妹一个弟弟。

他是家里唯一的壮劳力,却也是读书最好的。

申请书上写着:“生产队公分少,一年到头分不到多少粮食,秋收后母亲要把最好的粮食换成钱和粮票给我寄来妹妹十四岁就辍学在家帮工我申请助学金,只想吃饱饭,有力气读书,将来有了工作,一定回报国家和乡亲”

后面附着生产队和公社两级的证明章。

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丈夫在农田水利建设中受伤致残,丧失大部分劳动能力。

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还有来自西北干旱地区的,家里兄弟姐妹七八个,劳力少吃饭嘴多,一年有半年靠返销粮。

有家庭没有固定收入来源的;有家里遭遇火灾、洪灾等意外,一贫如洗的

助学金分为甲、乙、丙三等。

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“接下来,准备申请助学金的,把资料和申请书交给班长!”

“需要申请的去找班长领申请表!”

“另外,为了迎国庆,学校组织了红歌比赛,我们班也要出节目,大家要配合班长,完成任务。”

“好了,接下来,大家依次上台做下自我介绍!”

“就从班长开始,大家以后有事找班长,班长解决不了找我!”

“大家好,我叫顾光裕,来自东北吉省红旗公社靠山屯。很荣幸担任班长,希望能为大家服务好,也请大家多支持、多监督。”

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世经3班一共三十七人,男女比例约莫三比一,年龄跨度颇大。

有像顾光裕这样二十出头、刚离开农村或工厂的,也有已经结婚生子、年近三十的“老大哥”、“老大姐”。

“我叫周建军,鲁省泉城人,之前在纺织厂当工人”

“我叫杨雪,沪市知青,在赣省插队八年”

“我叫张爱国,川省蓉城人,中学代课老师”

“我叫李招娣,晋省山区来的,家里五个姐妹,我排行老三”

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每个人的自我介绍都带着鲜明的时代和地域烙印,短短几句话,背后是不同的人生轨迹,因高考而汇聚于此。

有人拘谨,有人大方,有人带着浓重的乡音,有人眼神里还残留着长期劳作留下的疲惫,但无一例外,都闪烁著对知识的渴求和对未来的希冀。

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纸张粗糙,有些是信纸,有些甚至是作业本撕下来的,字迹也各不相同,有的工整,有的潦草,却都承载着一个个家庭真实的困境。

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父亲早逝,母亲多病,下面还有两个妹妹一个弟弟。

他是家里唯一的壮劳力,却也是读书最好的。

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考上大学,是俺全家唯一的指望了助学金能帮俺把娃娃的学费凑上,俺就感激不尽了”

字里行间,是一个农村妇女咬牙撑起一个家的艰辛。

还有来自西北干旱地区的,家里兄弟姐妹七八个,劳力少吃饭嘴多,一年有半年靠返销粮。

有家庭没有固定收入来源的;有家里遭遇火灾、洪灾等意外,一贫如洗的

助学金分为甲、乙、丙三等。

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