在海城小学的校门口那里。
一辆车身以蓝色为主的汽车行驶到这里。
这是捕将铠甲召唤器之一的天蝠印所召唤出的天蝠战车。
目前，该战车的形态是参考一些外形正常的车辆所弄的伪装。
“宛秋、幼薇，在学校里面要好好学习哟～”一位容貌精致甜美，蓝色眸子、长睫毛，身材苗条，黑色长发并且扎着丸子头发型，穿着蓝色衣裙的女孩对着车内的两个小女孩叮嘱道。
这是萧灵之前穿越成小贺莉莉并且帮助小贺莉莉粉碎她的恶毒后妈之后，获得的分身术技能所弄的分身。
萧灵给这具分身幻化成之前参与校花大赛所弄的样貌和装扮并且给这具分身的名字起名为萧晴柔。
“知道啦，姐姐，你就放心吧！”车内扎着双马尾的宛秋调皮地吐了吐舌头。
“姐姐再见！”旁边乖巧的幼薇也挥了挥手。
随后，宛秋和幼薇背着书包走进校门口。
“有点困了，还是回去睡觉吧。希望灵姐那边的工作能顺利完成。”
想到这里，萧晴柔驾驶天蝠战车离开这里。
【天蝠战车：
一、外观设计
1 蝙蝠仿生造型
车头采用蝙蝠头部轮廓，两侧延伸出流线型“耳翼”，配备可伸缩的仿生齿状格栅，可通过灯光模拟蝙蝠的红外感知系统。车身主体以蓝黄配色为主，搭配黑色碳纤维纹路，车尾设计为蝙蝠翼膜展开的形态，尾翼内置可折叠的飞行推进器。
2 模块化结构
车身采用模块化设计，可分离为陆地战车与飞行战机两种形态。陆地模式下，车轮隐藏于翼膜结构中，通过磁悬浮技术实现高速移动；飞行模式时，尾翼展开形成三角翼，配合顶部的垂直起降引擎，可执行空中追击任务。
3 细节装饰
车身两侧印有金色蝙蝠纹样，灵感源自中国传统“五福捧寿”图案，象征福气与正义。驾驶舱采用球形透明玻璃，内部配备全息投影操控台，仪表盘以蝙蝠声波图形为界面设计。
二、武器系统
1 基础武器
翼刃激光炮：车头两侧耳翼可发射蓝黄色激光束，具备追踪和穿透功能，可对僵傀进行精准打击。
蝠爪钩索：车身底部隐藏四组可伸缩机械爪，可抓取目标或固定车身，配合捕将棍的飞镖模式实现远程牵制。
2 声波攻击
车尾搭载天蝠音波发射器，可释放高频声波干扰僵傀的信息码，与埃戈士铠甲的“天蝠散云”技能形成联动，增强战斗效果。
3 组合必杀技
战车可与埃戈士铠甲的蝠将缉捕枪组合，通过车载能量核心充能，释放“天蝠贯云杀·强化版”，形成覆盖范围更广的能量冲击波。
三、特殊功能
1 变形与穿梭
天蝠战车具备时空穿梭能力，通过车身底部的“天蝠印”能量核心启动，可配合捕将铠甲的时空定位系统，快速支援战场。
2 隐身与侦查
配备光学迷彩系统，可模拟周围环境实现隐身，同时车顶的蝙蝠耳状天线可接收方圆10公里内的声波信号，用于侦查僵傀活动。
3 铠兽联动
战车可召唤埃戈士的铠兽“天蝠将”，通过合体形成“天蝠战骑形态”，增强近战能力，必杀技为“天蝠噬影斩”。
四、文化寓意与背景故事
天蝠战车的设计融合了中国传统文化中蝙蝠的吉祥寓意（如“福从天降”“五福临门”）与埃戈士铠甲的“千军万马之战力”设定。其能量核心“天蝠印”由苏筱筱根据2069年的科技资料研发，象征着正义与守护，是埃戈士铠甲对抗僵傀的重要助力。】
镜头来到了海城的一所高中那里。
在高一（3）班的教室那里。
一位身穿白色校服，容貌清纯的女生背着书包在一位老师的带领下走进教室。
这是萧灵弄的样貌和装扮。
今天她以交换生的身份到这所高中上课。目的是为了寻找出没在这所高中的奇怪生物。
高一（3）班的教室沐浴在清晨的阳光里，窗外梧桐树影斑驳，随风轻晃。讲台前的电风扇缓缓转动，吹动了贴在黑板旁的一张课程表。学生们三三两两地交谈着，书页翻动声与笔尖划过纸面的沙沙声交织成一片青春的序曲。
教室门被轻轻推开，班主任李老师微笑着走了进来，身后跟着一位身着整洁白色校服的女生。她身形纤秀，乌黑的长发自然垂落肩头，眉眼清丽如画，眸光沉静，仿佛一泓秋水映着晨曦。她的出现，让原本喧闹的教室悄然安静了几分。
“同学们，今天我们班来了一位新同学。”李老师温和地开口，“她是通过市际交换生计划来到我们学校的，希望大家能多多关照。”
女生向前一步，站定在讲台前，目光平和地扫过全班。她微微一笑，声音清澈而柔和：“大家好，我叫萧芷涵，来自临江中学。很荣幸能成为高一（3）班的一员。希望接下来的日子里，能和大家一起学习、共同进步。”
她的语气不卑不亢，没有刻意讨好，也没有疏离冷漠，像是一阵拂过山林的微风，让人不由自主地愿意倾听。
“萧芷涵同学暂时坐在第三组靠窗的位置，同桌是陈默。”李老师翻开点名册说道，“陈默，举下手。”
一个戴着眼镜、神情安静的男生从后排举起手，动作略显拘谨。
萧芷涵点点头，轻声道了句“谢谢老师”，便提起书包走向座位。她的步伐稳健而轻盈，每一步都像是经过精确计算，却又不失自然。路过几排课桌时，隐约传来低低的议论声。
“这新同学长得好像电影里的女主角……”
“气质也太好了吧，感觉不像高中生。”
“你说她会不会是哪个明星来体验生活的？”
萧芷涵置若罔闻，只是将书包轻轻放在桌角，取出课本与笔记本，整齐摆放在桌面。阳光透过玻璃洒在她的侧脸上，勾勒出一道柔和的轮廓。
她不动声色地开启手腕内侧隐藏的微型侦测装置。
这个微型侦测装置连接捕将卡魄的帝狮印能量共鸣所衍生的感知系统，能够捕捉空气中异常的能量波动。目前一切正常，但直觉告诉她，这所学校并不简单。自从三天前监测到一段短暂却诡异的信息码残波从这片区域闪过，萧灵便决定潜入调查。
“可能是僵傀残留信号，也可能是更深层的存在……”她在心中默念，“先观察，不动声色。”
上课铃响起，数学老师抱着教案走进教室。课堂节奏逐渐步入正轨，粉笔敲击黑板的声音规律作响。萧芷涵认真听讲，偶尔低头记笔记，字迹工整清秀，一如她的外表。
然而就在第二节课间，异样出现了。
走廊尽头的监控摄像头忽然闪烁了一下红光，紧接着整层楼的灯光轻微颤动了一瞬。几乎无人察觉，但萧芷涵指尖微顿，眼神骤然凝起。
“刚才那不是电路故障。”她心中警觉，“是空间折叠引发的电磁扰动——有人在尝试开启微型虫洞通道。”
她不动声色地望向窗外，远处教学楼后方的小树林中，一团模糊的雾气正悄然凝聚，形状似人非人，边缘泛着不自然的灰紫色光晕。
“目标出现。”她默默合上笔记本，嘴角浮现出一丝极淡的弧度，“终于来了。”
但她没有轻举妄动。此刻，她仍是“交换生萧芷涵”，一名普通高中生。她必须等，等到合适的时机，等到对方暴露更多线索。
阳光依旧明媚，校园里欢声笑语不断。没有人知道，在这平静之下，一场无声的较量已悄然拉开序幕。