“这是我爸爸留下的。”晨序员确认道:“在我18岁生日那天，我回到家里面，就看到桌上留了这张银行卡和这张纸条。爸爸写着……他要去找我的哥哥和妈妈了。”
“好悲惨的故事……”蓉哥特轻声感叹。
“就是那个时候，”晨序员继续说，“我觉得我是被这个世界抛弃的人。从那个时候起，我就开始放弃自己，非常逆反，经常会做一些恶作剧。”
张公子顺着这个线索，拿出下一份文件照片：“然后，时间就来到了205年的4月20日。这是一份学校的处分通知：
‘晨序员同学自入学以来不能严格要求自己，从未参加过任何的学校社团活动，也曾多次无故旷课，屡教不改。
如今更是变本加厉，恶意修改学校教务系统的上课时间，导致校园内发生混乱。经学校审核，决定给予你退学处理。特此通知。’”
“这个是有出入的，”晨序员立刻指出，“因为在我的记忆里，也就是a版本里的我虽然也干了这事，但我加入了推理社团。”
大百科插了一嘴，“他平时不显山不露水的，但他是个黑客，还黑进了学校的教务系统里头，把每节课的上课时间都偷偷缩短了5分钟，把休息时间加长了5分钟。”
“对！”晨序员承认。
何老师不禁笑道:“就是！”
张公子补充了b版本通知上的细节：“然后呢，在这个b版本的退学通知书下面，还有晨同学自己的一个备注笔迹。
他写着：‘我被开除的时候没有一个人挽留我。也罢！我根本不需要朋友。我一定会让你们记住的。’”
“不是的！”何老师听到这里，突然有些着急地反驳:“不是这样的！”
允安看向晨序员：“这个也有出入，对不对？”
“对，”晨序员点头，开始叙述他记忆中的a版本，“我不是改了学校的上课时间嘛，把上课时间缩短5分钟，休息时间加长5分钟。但是被老师发现了，学校就要求我退学。”
允安忍不住点评，带着一丝笑意，“这也太容易发现了，我感觉你改一分钟还有可能不被发现。”
晨序员没理会允安的调侃，继续说：“但是，退学的那天我特别感动。因为何喝喝跟大百科，带着很多同学去替我向学校求情，希望不要让我退学。”
大百科也回忆起来，“我跟何一块去求情，说他就是一个人爱好，没准还能把缺点变成特点呢。虽然他最后还是被退学了……”
晨序员总结道：“后来，我虽然被退学了，但是我有被大家认可，有被大家想要挽留的。我还是觉得很幸福的，这不一样……”
允安听着两个版本的对比，若有所思地总结：“所以，a版的晨和b版的晨，在家庭背景上都是同样的不幸，有着被工具化的出生和孤独的成长。”
何老师的目光扫过众人，然后后他提出了一个贯穿始终的关键变量，“其实，所有的问题可能就出现在撒明灯带来的那个‘嘿嘿嘿推理社团’。”
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2章