周二清晨，阳光通过窗帘缝隙洒进卧室，王一天睁开了眼睛。
他昨晚睡得不太好。脑子里翻来复去都是那枚芯片的事，一会儿担心军部破解过程中出岔子，一会儿又猜测芯片里到底藏着什么。
好不容易睡着，梦里全是晚晴模糊的影子，还有那些残缺的日记碎片。
“安全…暂时…想念冉冉和一天…”
那句话在脑子里转了一夜。
他坐起来揉了揉太阳穴，看了眼时间——早上六点二十。
窗外传来鸟叫声，小区里已经有晨练的老人活动的声音。
起床，洗漱，换上那件洗得有点发白的居家服。
王一天走进厨房，习惯性地打开冰箱看看有什么食材。
今天是周二，家里就他一个人。
一个人的饭最难做，做多了吃不完，做少了又觉得亏待自己。
他从冰箱里拿出两个鸡蛋，几片火腿，准备简单做个三明治。
正准备点火，动作却停了下来。
等等。
昨天女儿在信息里说，感觉脑子特别清楚，理论课都听懂了。
王一天放下锅铲，若有所思地走到客厅，从系统空间里取出那个小瓶子。
淡蓝色的透明液体在晨光中微微晃动，标签上写着：【思维敏捷药剂（微剂量）】。
“效果还不错。”他自言自语，嘴角露出一丝笑意。
昨天早上给女儿那杯特制热牛奶时，他还担心会不会被尝出什么异味。
现在看来是多虑了，系统出品的东西确实靠谱。
他把药瓶收好，重新回到厨房。一边煎蛋一边琢磨。
女儿现在宗师了，短时间也不会再突破了，虽然他也想着如果女儿到了大宗师，自己能到武皇，这不就打遍天下无敌手了，但目前看来还只是自己的臆想罢了。
吃完早餐，收拾完厨房，王一天看了眼时间：上午八点。
女儿现在应该在教室里上课了。
今天是周二，课程表他记得很清楚——上午是《武道理论基础》和《现代功法解析》，下午是实战训练。
他走到窗边站了一会儿，目光望向学校的方向。虽然看不见，但总觉得能想像出女儿现在在教室里认真听课的样子。
加密通信器放在茶几上，安安静静的。从昨天下午把芯片交给军部专家到现在，除了林破军那条确认收到的消息，再没有其他进展。
“急也没用。”王一天对自己说，转身走到沙发前坐下，打开电视。
新闻里正在报道西北边境的情况。画面中，一队军车在戈壁上行驶，旁白说近期边境巡逻频次增加，提醒民众非必要不前往边境地区。
王一天盯着屏幕，眉头微皱。
最近他特别多的关注这方面的新闻，也不知道能看出些什么，但总有那么一丝可能。
紫花综合大学，武道学院教程楼。
第三教室，《现代功法解析》课正在进行。
讲台上，周教授正在讲解几种常见功法的元气运行路线。
他是个五十多岁的老教授，头发花白，戴着一副金边眼镜，说话慢条斯理，但条理清淅。
“……所以我们可以看到，虽然‘流云诀’和‘疾风步’在名字和效果上似乎不相关，但它们的内核元气运转模式，实际上都借鉴了古代‘风行天下’理论中的第二套路线图……”
王欣冉坐在教室中间的位置，听得格外认真。
不，不只是认真——是特别清淅。
往常这种理论课，她虽然也能听懂，但总感觉有些地方卡卡的，需要反复琢磨才能理解。
但今天不一样，周教授讲的内容，她几乎一听就懂，而且还能举一反三，自己联想到其他相关的知识点。
比如刚才周教授讲到“流云诀”的时候，她立刻想到了南宫羽那天用的剑法——虽然招式不同，但内核的元气运转模式，确实有相似之处。
“原来是这样……”她小声嘀咕，在笔记本上快速记录。
旁边的陈晓燕凑过来看了一眼：“冉冉，你笔记记得也太详细了吧？”
“有吗？”王欣冉看了一眼自己的笔记本，确实记得密密麻麻的。
但她不觉得累，反而觉得很顺畅，好象那些知识点自己就在往脑子里钻。
“反正我觉得你今天特别专注。”陈晓燕压低声音，“你是不是吃什么补品了？”
“没啊，”王欣冉摇头，“就是昨晚睡得特别好，一觉到天亮，醒来感觉脑子特别清醒。”
“可能是我适应宿舍生活了？”她猜测。
陈晓燕羡慕地说：“我要是哪天能有这种状态就好了。我昨晚翻来复去半天才睡着，早上起来跟没睡一样。”
这时，周教授讲完了一个知识点，开始提问：“哪位同学能说一下，‘流云诀’的元气运行路线，与古代哪一套理论关联最密切？”
教室里安静了几秒。
“林枫？”周教授看向第一排。
林枫推了推眼镜：“根据文献记载，应该是古武‘风行天下’理论中的第二套路线图，但也部分借鉴了第三套中的‘虚实转换’理念。”
“很好。”周教授点点头，“还有其他同学有不同的见解吗？”
王欣冉尤豫了一下，举起了手。
“王欣冉同学。”
王欣冉站起来：“我觉得除了林枫同学说的那些，可能还借鉴了‘云水诀’中关于元气流动性的处理方式。因为‘流云诀’的内核特点不是单纯的快，而是‘流畅’，这更象‘云水诀’的理念。”
周教授眼睛一亮：“有意思。展开说说。”
“比如，‘流云诀’在转折处的元气缓冲，还有发力后的馀韵处理，都和‘云水诀’里描述的很象。而单纯的‘风行天下’理论，更强调速度和爆发力，对‘流畅性’的重视反而没那么高。”
王欣冉一边说，一边在脑子里快速整理思路。奇怪的是，这些想法好象本来就在那儿，只是今天突然变得特别清淅，说出来特别顺畅。
周教授听完，点了点头：“不错，这个角度很新颖。王欣冉同学对古代理论的理解越来越深入了。”
旁边的陈晓燕悄悄竖起大拇指。
坐在前排的林枫转过头看了王欣冉一眼，推了推眼镜，在本子上记录着什么。
下课铃响了。
周教授收拾教案：“今天的课就到这里。下周一有小测，大家好好准备。”
学生们纷纷起身。王欣冉收拾书包，旁边的陈晓燕问她：“冉冉，去食堂吗？”
“恩，走吧。”
两人刚走出教室，林枫从后面追了上来：“王欣冉。”
“恩？怎么了？”王欣冉停下来。
林枫推了推眼镜：“你上午的理论课表现很出色，尤其是刚才那个关于‘流云诀’和‘云水诀’关联性的分析，逻辑很清淅。”
“啊……谢谢。”王欣冉有点不好意思。
“我有个事情想跟你商量。”林枫说，“我正在参与一个校级研究项目，课题是‘古代元气运行理论与现代功法优化关联性’。项目组现在缺有实战经验、同时对理论有理解的人，我觉得你很适合。”