许管家面上挂着得体的笑，叫人瞧不出半分破绽。
他伸手柄小孩往身后又揽了揽，刻意隔绝出一段分寸恰当的距离。
“小孩子的玩笑话，安安不用当真。”
许妈妈听见许承择的话，嘴角忍不住微微抽搐。
虽说早已习惯儿子时不时给自己丢脸，但丢脸丢到这份上的，还真是头一遭。
她甚至已经能脑补出，未来儿媳妇将她这个宝贝儿子拿捏得死死的模样。
许承择在前进和后退之间反复纠结，最后干脆选择装聋作哑。
毕竟已经到了幼儿园门口，就算许管家摆明了不想让他们多接触。
他总不能当着众人的面把陈瓷安抱回去，嚷嚷着：
“这学咱不上了”。
“安安！我有好多话要跟你说！你要不要我的压岁钱？我今年收了好多呢！”
许妈妈看他这副谄媚讨好的样子，非但没有阻止，反而乐见其成。
——总算有人能治住自家这个混世大魔头了。
陈瓷安攥着许管家的裤腿，右手还紧紧捏着自行车把手上的彩色丝带，怎么都不肯松开。
这副依依不舍的小模样，让许管家的心瞬间软了下来。
说到底，这也不是什么大事。
许管家干脆弯腰，把那辆小小的自行车一并拎进了幼儿园。
此时，花花老师正站在门内接应孩子们。
升入中班的小家伙们，大多对上学满怀期待。
毕竟这里有各式各样的玩具，有香甜的小零食，还能和小伙伴们一起嬉笑打闹。
瞧见乖巧牵着管家手的陈瓷安，花花老师立刻露出璨烂的笑容。
温柔地蹲下身，和小孩打着招呼。
陈瓷安也仰着小脸，认认真真地回了一句：
“花花老师，早上好。”
许管家这才郑重其事地跟花花老师提起正事。他指了指手边的小自行车，姿态端庄又客气：
“瓷安很喜欢这辆小车，能不能麻烦老师帮忙把它放到停车棚里？
只要课间休息时，让他玩一会儿就好。”
花花老师看着陈瓷安那双写满期盼的圆眼睛。
又想起这孩子平日里一向乖巧懂事，便爽快地应了下来。
这下，陈瓷安半点抗拒上学的心思都没了，反而主动推着自己的小自行车。
哒哒哒地朝着老师指定的停车棚走去。
许承择也二话不说，快步跟在后面，帮着他一起推。
这辆米白色的小自行车，很快吸引了周围小朋友的目光。
大家都好奇地围拢过来，小脑袋凑在一起，叽叽喳喳地打量着这个新鲜玩意儿。
同班的几个小朋友更是主动凑上前，脆生生地问陈瓷安：
“瓷安，你的小车好漂亮呀！是在哪里买的呀？”
这车本就不是陈瓷安自己买的，他自然说不出购买的地方。
可小孩还是骄傲地挺起小胸脯，眉毛扬得高高的，眼睛亮晶晶地大声回道：
“这是我哥给我买的！”
周围顿时响起一片羡慕的惊叹声，孩子们围着小车，愈发舍不得挪开脚步。
许承择却在这时凑上前，不服气地追问：
“你那个小哥那么讨厌，他怎么会给你买小车？”
陈瓷安眨了眨圆溜溜的大眼睛，一脸认真地纠正：“可这是大哥买的呀。”
许承择脑海里立刻浮现出那个气势沉稳、面容俊朗的少年模样。
再低头看看自己，忽然就觉得自己好象真的比不过对方。
他的神情不由得有些萎靡。
——要是自己现在贬低姜青云，那不就等于承认，连姜青云都比不上吗？
不过小孩子的情绪来得快，去得也快。
他很快又重新打起精神，拍着胸脯，信誓旦旦地对陈瓷安许诺：
“没关系！我以后给你买更大的汽车！比你大哥买的还好！”
对于这种随口画大饼的行为，陈瓷安只当没听见，自顾自地摩挲着车把。
此时，许管家已经悄无声息地离开了。
其他送孩子的家长，也都步履匆匆地赶去上班。
一时间，偌大的幼儿园里，便只剩下了孩子们的欢笑声和老师们温柔的叮嘱声。
等回到许久未曾踏足的教室，陈瓷安还有些拘谨和不适应。
好在花花老师十分贴心，带着孩子们玩了好一会儿轻松有趣的游戏。
这才渐渐缓解了大家的生疏与不安。
另一边，摆放着各种玩具与娱乐设施的院子里，一群大班的孩子正被老师领着走进来。
由于院子的空间和设施有限，同时容纳所有班级的小朋友出来活动。
很容易引发争抢玩具的混乱场面。
于是，每天第一批出来放风的，向来都是大班的孩子们。
在一堆各式各样的大童自行车里，忽然混进了一辆明显是给幼儿骑的小车子，它的两侧还装着辅助平衡的小轮子。
这个格格不入的“小不点”，很快就引起了孩子们的注意。
其中块头最大的壮壮，迅速挤开同伴，占据了最有利的位置。
他死死盯着那辆大小正合适的自行车，双手攥得紧紧的，蠢蠢欲动，仿佛下一秒就要扑上去坐一圈。
好在老师一直留意着这边的动静，见壮壮有私自触碰他人物品的意图，赶忙快步上前，及时拦住了他。
男孩的眉头立刻拧成了一个疙瘩，语气蛮横地嚷嚷道：“凭啥不让我玩？”
作为壮壮的老师，自然清楚这孩子被爷爷奶奶宠得有多霸道任性。
她耐着性子，柔声细语地跟壮壮解释：
“壮壮，这不是幼儿园的车子，也不是你的车子，是其他小朋友带来的私人物品哦。”
“在没有征得主人同意的情况下，我们不能随意碰别人的东西，知道吗？”
听到老师这么说，周围几个跃跃欲试想凑上去的小孩，也都悻悻地缩回了手，歇了玩车的心思。
可壮壮却依旧梗着脖子，不服气地叉着腰，语气强硬地喊道：
“那我现在就去找他！我要让他把车子借给我玩！”
老师挑了挑眉，顺水推舟地应道：“那好啊，你自己去问问，这是谁的车子。”
男孩立刻拍着胸脯，信心十足地转身，挨个儿去问班里的每一个小朋友。
可一圈问下来，无论是谁，都摇着头说这辆车不是自己的。