假期第一天，斯蒂芙还沉浸在魔药作业拿‘e’（良好）的美梦里。
殊不知，几个小时前，西弗勒斯已经坐上了霍格沃茨特快列车，进了级长隔间。
一直到临近中午，薇薇安和杰奎琳从图书馆回来。
看见还坐在床上眼神发直、头发蓬乱、显然还处于开机状态的斯蒂芙。
杰奎琳把书往桌上一放，发出沉闷的“咚”的一声，随口就抛出一记暴击：
“对了，斯蒂芙，我刚才在楼下听见斯莱特林说的，那个斯内普——就是魔药课很厉害的那个——他今天一早就回家了。”
坐在床上的斯蒂芙浅色的眼睛茫然地眨了眨，像蒙着一层雾的玻璃珠。
杰奎琳的话，每个单词她都听得见，但组合在一起的意思却迟迟无法抵达她刚刚开机、尚且运行着梦境残留程序的大脑。
她缓慢地转过头，视线没有焦点地落在杰奎琳身上，发出一个带着浓厚睡意的单音节：“……啊？”
薇薇安看着室友这副显然还在神游天外的模样，忍不住上前揉着她的脸蛋补充道：“哦，可怜的斯蒂芙，没关系的，我还在这里！你真可爱！”
“真的吗？薇薇安，哦！我知道你最好了！”
斯蒂芙完全忽略了“斯内普、早上、回家”这个爆炸性的核心信息，只顾着为薇薇安的夸奖而傻乐。
杰奎琳和薇薇安交换了一个“她没救了”的眼神。
几分钟后，也许是冷空气终于钻进了窗户，吹散了斯蒂芙脑子里最后一点睡意，也许是“西弗勒斯·斯内普”和“回家了”这两个词终于在她缓慢的神经通路上成功会师。
斯蒂芙梳头发的动作猛地顿住了。
“等……等等……”她的声音有点发干，语速依然不算快，但那份懵懂已经褪去，取而代之的是一种异样平静的语调。
“杰奎琳！”她非常缓慢地、一字一顿地问道，仿佛需要确保每个词的发音都绝对准确。
“你刚才说……斯内普、那个斯内普……他……回家了？”
得到对方一个无比肯定的点头和“当然，不然呢？”的眼神后，斯蒂芙沉默了。
然后，她非常平静地说出了此刻最绝望的认知：
“完了，我感觉我要晕倒了，也许斯拉格霍恩教授会看在我生病的份上给我的作业打一个‘a’。”
她顿了顿，补充了一个在她看来同样严峻的问题。
“……不过，他那么早起，应该也没有吃早饭吧！”
“我只是好奇，为什么你第一考虑的不是你姐姐，据我所知，她的魔药课成绩也相当不错。”杰奎琳询问。
斯蒂芙脸上那点光芒迅速熄灭了。
“她会把我骂得狗血淋头，然后联合我的另一位姐姐教育我学术诚信的重要性。”她瘪着嘴，老实承认。
天知道某些时刻，佩妮是怎么无条件赞同莉莉的……
—
“太坏了，真的太坏了，等他回来我要和他绝交！”
斯蒂芙嘟囔着，泄愤似的挥动着手里的钉耙，一铲一铲地将混合了肥料的深色土壤拍实，为即将入驻的椒薄荷幼苗整理出温床。
开春的寒意被温室的玻璃顶棚和蒸腾的泥土气息隔绝在外，只留下一种潮湿而温暖的静谧。
她的听众只有汤姆，它正安静地站在一旁闲置的花架上，圆溜溜的黄色大眼睛一眨不眨地盯着她，仿佛真的在倾听她的抱怨。
“你说对不对，汤姆？一声不吭就跑了，留下我……算了……不、还有这堆土！”
她对着猫头鹰继续絮叨，“虽然这土是我自己非要翻的……但他就是不对！”
汤姆歪了歪脑袋，发出了一声轻微的“咕咕”声，像是在附和。
抱怨归抱怨，斯蒂芙手上的活计却没停。
她仔细地将那些散发着清香的幼嫩苗株栽进土里，用手指轻轻压实周围的土壤。
全部种完后，她又仔细浇了水，这才长舒一口气，直起有些酸痛的腰。
额角和鼻尖都冒出了细密的汗珠，沾上了几点泥污。
她顺手拿起搭在旁边椅子上的旧毛巾，胡乱在脸上擦了一把，毛巾上立刻留下了淡淡的泥印。
做完这一切，她满足地看了看那一小片整齐的绿色，然后目光扫过长椅，落在了那盒孤零零的磁带上——佩妮寄来的，说是利兹带她去听了滚石乐队，特意给她们录的。
鉴于莉莉要先完成她那份完美无缺、不容半点分心的作业才能享受“麻瓜娱乐”。
这份先睹为快的“特权”，自然就落到了她这个闲人手里。
她拿起磁带，在手里翻来覆去地看。
她叹了口气，下意识地用手指敲打着磁带盒。
霍格沃茨哪里都好，就是对这些“麻瓜的小玩意儿”太不友好。
整个城堡，恐怕连一个能播放这玩意儿的录音机都找不到。
“总不能白瞎了佩妮特意录的东西吧……”
她喃喃自语，眉头拧在一起，努力在记忆里搜索霍格沃茨里任何可能发出规律声音的魔法设备。
突然，她敲打磁带盒的动作猛地停住了。
浅色的眼睛一下子亮了起来。
“对了！”她低呼一声，差点惊飞了旁边给自己理毛的汤姆，“音乐！校长办公室！好像有播放音乐来着！”
虽然她不记得到底有没有录音机了，但这不影响她去“了解了解”。
一个大胆得近乎荒唐的念头在她脑海里成型。
这个想法让她自己都觉得有点好笑，但更多的是跃跃欲试。
她猛地站起身，一把抓过长袍和那盒磁带，眼睛因为兴奋而闪闪发光。
“走吧，汤姆！”她语气轻快地对猫头鹰说——尽管它根本不会跟来——“我们去碰碰运气！说不定……邓布利多校长也喜欢摇滚乐呢？”
她将磁带塞进那个被家养小精灵手工加固过的超大口袋，拍了拍袍子上的灰，脚步轻快却目标明确地迈出温室。
她得编个靠谱点的理由……比如，请教校长关于椒薄荷在提神剂中的辅助应用可能性？
至于磁带嘛……嗯，只是顺便问问。
斯蒂芙揣着磁带，脚步轻快地走在城堡三楼的走廊里，脑子里还在琢磨着该怎么向邓布利多校长开口——是先讨论椒薄荷的药用价值呢，还是直接问问有没有能放音乐的录音机！