宇智波源卡着时间，让纲手正好等了一个月。
为了免得自己显得过于惊世骇俗，他没有一下子就表现出自己已经学会了掌仙术，而是先用上了那张能让自己在接下来一个月获得三倍修炼速度的绿色修炼加速卡。
除了日常规定的任务之外，时间全都被他用在了火遁的性质变化修炼上。
有了三倍加速，修炼的效果一下子就不一样。
仅仅用时一周，宇智波源便能做到在瞬间将纸张焚化，而后续的湿木头瞬间焦化和蒸干复原，花费的时间倒是多了不少，但满打满算，加起来也没有超过一个月。
考虑到三倍修炼卡的效果，他实际上是花了三个月——这没有大蛇丸那样离谱，但也绝对远超平均数，主要是得益于他自身的火遁功底足够深厚，又吸收了少年斑的火遁中的精华，变相地弥补了一部分天资上的不足。
一颗直径三米左右，橘中带白的火球飞过半空，周围的雨水被蒸发，空气也在高温的扭曲之下有些扭曲，最终轰在了一颗小山般的巨石上。
“轰！”
爆炸声涌现，巨石应声而碎，强烈的冲击波随之荡漾开来。
“这个威力，比起曾经要大上太多。”
宇智波源抹了一把被雨水浇透了的头发，看着满地碎石，满意地叉着腰。
【得意jpg】
他之前全力施展豪火球之术，直径近乎十米，气势惊人，而在火遁中添加了性质变化之后，为了集中威力发挥出爆破的特性，火焰自然凝实了许多。
而如果要再次扩大到十米，那么所需要消耗的查克拉量，自然也大幅度提升。
现在的他，在破坏力上无疑已经达到了上忍的级别。
“就是不知道，现在的我比起那些真正的上忍，除了还未掌握第二种属性的性质变化外，存在多大的差距。”
自从上次抽卡结束后，他就没有真正的全力出手过。
这一个月内，他大部分时间还是以巡逻任务为主，偶尔才会去纲手那边帮帮忙。
主要是巡逻任务可以摸鱼修炼，只需要保证查克拉量在安全线以上就行。
而纲手的千手体质所带来的查克拉量和恢复力虽然还不及柱间、鸣人那样恐怖，但也不容小觑，对宇智波源来说是一个很大的加成，就连查克拉的恢复速度，也远超寻常忍者。
巡逻中虽然也有遇到过几次战斗，但基本烈度较低——地方已经在这里折损了一支特别上忍带队的精锐小队，必定会判断这个方向的防守力量较强，不会投入过多的力量浪费在这儿。
所遇到的对手，自然也没有能让宇智波源拿出全力的，只是在战斗中浅尝辄止地熟练了一下怪力等源自少女纲手的能力。
当日下午。
临时战地医疗区。
“你真在一个月里学会了？”
纲手看着宇智波源动作熟练地在自己的手臂上划开一道伤口，又使用掌仙术快速愈合的表演，表情有些复杂。
她不是不相信宇智波源有可能在一个月里学会，但是当后者真的在他面前展示出这个术的时候，纲手还是有些感到震惊。
这也有些太熟练了吧？
完全就不象是刚学会的样子。
“侥幸在这方面有些天赋罢了，主要还是纲手大人您教得好，若非如此，我也没条件去学习医疗忍术。”
宇智波源说的话很谦虚，但表情上的得瑟是怎么也掩盖不住的。
“我猜你油嘴滑舌的本事，肯定不是跟大蛇丸学的，他可不会象你这样说话，更别说我也只是给了你修炼方法，连正经的教程都没几句，别提什么教得好不好了。”
纲手没好气地看着宇智波源，甩出一捆忍术卷轴。
除了刚开始那几天，她是手柄手的教着宇智波源入门医疗忍术，后续的修炼她根本就没怎么关注过，纯放养，偏偏这小鬼愣是靠自学，都能在不到一年的时间里，在实力进步飞速的情况下，还能把医疗忍术学到这个程度。
这一刻的纲手，是真的有些嫉妒大蛇丸了。
这么好的一个徒弟，怎么就成了你的呢？
“看看卷轴上的内容吧，你看完之后，我和大蛇丸的交易就完成了。”
纲手指了指宇智波源手中的卷轴道。
“交易？”
这事怎么还和大蛇丸有关了？
“对，下一次上忍大会，我要大蛇丸和他的人一起支持我，去创建村子的医疗忍者体系，这些术是给你的，也是给大蛇丸的。”
这些术？
不是只有一种怪力吗？
宇智波源急忙拉开卷轴。
怪力的技巧内容赫然出现在卷轴的开端，但后面还记录了多个高阶医疗忍术。
查克拉手术刀、阴愈伤灭、细患抽出之术。
在纲手还没给自己刻上阴封印，发明出百豪之术和创造再生之术前，这些就已经是当下忍界最高端，最前沿的医疗忍术——当然，不是说学全了这些医疗忍术就能在这方面比肩现在的纲手，同一个忍术在不同人的手中效果是不一样的，哪怕只是一个掌仙术，在纲手的手中治疔能力也是远强于其他忍者的。
这份厚礼的价值，贵重到几乎无法衡量。
单一个上忍大会上的投票，可值不了这么多，大蛇丸如今虽然根基已立，但终究出身太低，身后没有一个强大的家族势力与庞大的关系网支持，总共也就三张上忍投票，虽然有那么一点分量，但对整个上忍大会可起不到多大的左右。
除非……
“大蛇丸老师，也要进入到推动医疗忍者体系的创建过程中吗？”
宇智波源对着纲手问道。
后者缓缓点头。
如果是这样，那倒是解释得通。
不单单是大蛇丸为了这些高阶医疗忍术而参与进去，而是为了能够参与进这个体系的创建过程，他才需要完整的了解这些医疗忍术。
这些高阶医疗忍术，在医疗忍者的体系创建起来之后，想来也会是高阶医疗忍者的必修课。