午后的阳光透过水晶窗格，在星脉圣所一间专供教师们使用的静谧茶室内投下斑驳的光影。空气中弥漫着清雅的茶香，但围坐在精致藤桌旁的几位“家长教师”，气氛却有些微妙。
“闭嘴，阿斯特！”莉维娅没好气地瞪了他一眼，但嘴角却不受控制地微微上扬了一丝，随即又蹙起眉头，“优秀当然是好事！可是……你们不觉得他们成长得太快了吗？快得……有点让人措手不及。那种眼神，那种沉稳，根本不像十一岁的孩子该有的。边境的经历，到底让他们经历了什么？”
石磐坐在角落，一如既往地沉默寡言，只是端起茶杯，轻轻啜了一口，然后微微颔首，言简意赅地吐出两个字：“尚可。”但这简单的两个字，从他口中说出，已是对小石头（石崚）最高的褒奖。
“岂止是尚可，”阿斯特接过话头，银色的眼眸中闪过一丝深邃的光，“这几个小家伙，现在就像几把刚刚开了刃的宝剑，锋芒毕露是好事，但也容易伤到自己，或者……让我们这些老家伙不知道该用什么尺子去衡量他们了。”
他晃了晃手中的星辉碎片，语气带着几分调侃，几分认真：“你们想啊，以前教诺拉，得防着她天马行空把教室拆了。现在呢？她比你莉维娅当年还讲究‘控制’和‘效率’。这教案，是不是得重新写了？”
这句话点醒了众人。莉维娅皱紧眉头：“确实。常规的课程对他们来说，挑战性似乎不够了。他们需要更复杂、更接近实战的整合性训练，而不是按部就班的分科学习。”
布雷克一拍大腿：“对！得让他们练配合！像在军营里那样！”
珊瑚担忧地补充：“但也要注意安全，不能拔苗助长。”
一直沉默的石磐再次开口，声音平稳：“可设一综合课题，观其应变。”
就在这时，茶室的门被轻轻推开，洛德拉姆院长走了进来，金丝眼镜后的目光扫过众人，显然听到了最后的讨论。他面无表情地走到主位坐下，推了推眼镜，声音一如既往的冷静：“你们的观察和担忧，很有道理。”
他取出一份文件，正是修订后的《学生课外实践安全协议》。“协议的修订，正是为了应对这种可能性。常规教学已无法满足他们目前的成长速度。期中假期前往万星佛神庙的行程已批准，那将是一次很好的综合实践。而在此之前……”
他顿了顿，目光锐利：“学院会为他们六人，设计一套专门的、跨学科的团队协作挑战任务，模拟真实冒险中可能遇到的复杂情况。这既是对他们能力的进一步检验，也是为他们接下来的旅行做准备。”
此言一出，几位家长教师面面相觑，眼中都露出了既期待又有些紧张的神色。他们知道，孩子们的下一个考验，即将到来。而他们这些“老家伙”们，也需要重新调整自己的“教学尺子”了。
（赛琳的见闻）
赛琳午饭后在花园里给一朵会发光的花浇水，远远看到莉维娅阿姨、阿斯特叔叔他们从一栋漂亮的玻璃房子里走出来。大人们脸上的表情好奇怪，好像在笑，又好像在担心什么。莉维娅阿姨还摸了摸诺拉姐姐最喜欢的那棵小树。赛琳歪着头想：是不是我们今天上课表现不好，让老师们生气了？可是石头哥哥说我们“尚可”……那应该是好的意思吧？她有点困惑地继续浇水，希望小花快点长大，像哥哥姐姐们一样厉害。