国家科技博物馆那台老示波器成功修复的消息，如同投入静水的小石子，在陆游身边那个以技术和创意为纽带的小圈子里，漾开了一圈新的涟漪。陆游那份详尽到令人发指的故障排查指南，被周文瀚如获至宝地收藏，也在博物馆技术部门小范围流传，成了解决类似老旧设备问题的范本。
“陆老师”这个称呼，不知从谁开始，悄然在朋友们口中流传开来。起初带着几分戏谑和调侃，如同张若钧那夸张的“顶礼膜拜”，但渐渐地，这个称呼里蕴含的敬意越来越真切。
这日，张若钧又风风火火地闯进“闲趣”，手里拿着一个造型奇特的、像是某种智能家居控制面板的半成品，脸上写满了“遇到难题”西个字。
“陆老师！救命！”他咋呼着把东西放在吧台上，动作却小心谨慎，“我这不是想给自己那新家弄点酷炫的嘛，搞了个开源的家庭中枢，结果这玩意儿编译老是报错，驱动也装不上，卡了好几天了！”
若是以前，他可能会首接央求：“陆哥你帮我看看呗？”但现在，他学会了新的“求助”方式。他先是详细描述了自己遇到的问题、尝试过的解决方法、以及报错代码的具体内容，然后才眼巴巴地看着陆游，补充道：“陆老师，您就给指点个方向，是硬件兼容性问题，还是我编译环境没配置对？或者哪个依赖库版本不对？”
陆游正在给刘怡霏做一杯手冲，闻言，手上的水流稳如磐石，没有停顿。他听完张若钧的描述，目光在那块电路板上扫了几眼，又看了看张若钧手机屏幕上密密麻麻的报错日志。
“架构是ar的，你用的交叉编译工具链是x86的。”陆游的声音平淡，却一针见血，“换对应版本。。”
他没有伸手去碰那个半成品，也没有要帮张若钧写代码的意思，只是精准地点出了两个最核心、最容易被忽略的技术关键点。
张若钧猛地一拍脑袋，恍然大悟：“对啊！我怎么把这茬忘了！工具链！内核版本！陆老师您一句话点醒梦中人！”他脸上的愁云瞬间散去，取而代之的是找到方向的兴奋。他不再多留，抓起那块板子和手机，风风火火地又跑了，嘴里还念叨着：“我这就去换工具链，找驱动！”
刘怡霏看着张若来去如风的背影，忍不住轻笑，对陆游说：“他现在找你‘请教’，倒是越来越有章法了。
陆游将冲好的咖啡递给她，语气没什么波澜：“这样效率高。”
没过两天，胡戈也来了。他不是为了自己的事，而是受一位相交多年、如今转行做独立游戏开发的老友所托。那位朋友在实现一个特殊的物理碰撞效果时遇到了瓶颈，团队卡了许久，胡戈想起陆游，便带着问题来“咨询”。
他详细转述了那位朋友遇到的技术难点，甚至带来了一小段演示视频和部分代码片段。“他知道你不接外包，更不敢劳动你大驾，就想着，能不能请你帮忙看看，是思路出了问题，还是算法选择不对？哪怕只是给个关键词提示也行。”胡戈转述着朋友的恳求，态度诚恳。
陆游安静地听完，又仔细看了那段视频和代码。他思考了片刻，然后在纸上画了一个简单的受力分析示意图，标注了几个关键参数，并写下了两个在图形学和游戏物理引擎中常用、但相对偏门的算法名称。
“试试这两个方向。注意边界条件的处理和数值稳定性。”他将纸条递给胡戈，依旧没有大包大揽。
胡戈如获至宝，小心地收好纸条，郑重道谢：“陆老师，谢了！我这就发给他。你这一个提示，可能省了他们团队好几个月的摸索。”
就连薛之谦，在为新专辑研究一种特殊的、基于实体物理建模的合成器音色时，也会在微信上，用尽可能清晰的语言描述他想要的声音特质和目前尝试的失败经历，然后小心翼翼地陆游，问一句：“陆老师，您觉得从物理模拟的角度，我这条路走得通吗？有没有更取巧的谐振模型可以借鉴？”
陆游通常回复得很简短，有时只是一个论文链接，有时是一个开源物理引擎的名字，有时甚至只是一句“采样卷积可能更首接”。但每一次，都能让薛之谦茅塞顿开，找到新的灵感突破口。
刘怡霏观察着这一切，心中感慨良多。她看到陆游以一种他舒适且擅长的方式，与朋友们建立着更深层次的联系。他不再是那个仅仅在朋友遇到具体困难时伸出援手的“技术大佬”，而是逐渐成为了一个“灵感源泉”和“思路灯塔”。
朋友们也越发珍惜这种“请教”的机会。他们明白，陆游的时间和精神力是宝贵的，不能随意挥霍。因此，每次求助前，他们都会自己做足功课，将问题提炼得更加精准，这无形中也提升了他们自己解决问题的能力。这种互动，形成了一种良性的、相互促进的循环。
陆游自己，似乎也颇为享受这种新的角色。他不必陷入繁琐的具体实现，却能享受破解难题、提供关键思路的智力乐趣。这种“只点拨，不包办”的方式，完美地守护了他的个人空间和“咸鱼”节奏，同时又能将自己的知识和思维价值，分享给真正需要且懂得尊重的朋友。
一天晚上，刘怡霏靠在陆游身边，看着他和张若钧在微信上简短地讨论着一个关于无线通讯协议的问题，忽然轻声说：“感觉你现在有点像我们这个小圈子的‘首席技术顾问’？还是那种只提供战略指导，不负责具体执行的。”
陆游放下手机，想了想，点了点头：“嗯。分享思路，比动手更有趣。” 他顿了顿，看向刘怡霏，眼神清澈，“而且，他们现在，问的问题也越来越有意思了。”
刘怡霏笑了。她知道，对陆游而言，“有意思”是最高级别的评价。这个“陆老师”的新身份，正以一种奇妙的方式，丰富着他的生活，也巩固着他们这个独特的朋友圈。技术，在这里不再是冷冰冰的工具，而是成了连接彼此、激发灵感、共同成长的温暖纽带。