“许多女巫和男巫，尽管他们在发出猛烈的撞击声、气味和隐形等方面很有天才，却不能拨开迷雾看透未来。”
“而这种天赋的才能只有少数人才有，今年我们将要学习各种基本的占卜方法。”
“第一学期是解读茶叶，第二学期是看水晶球。”
“你能不能……”
特里劳妮本来想指使一个学生将茶壶递给她。
但是不经意间瞥到了坐在最后一排死盯着她的孔恩，急忙改口：
“我自己来拿。”
等她拿完茶壶后，她吩咐着：
“现在，我要你们每两个人一组。”
“从架子上拿一个茶杯，到我这里来，我会往杯子里倒茶。”
“然后坐下来，喝茶，喝到杯子里只剩下茶叶。”
“用左手将茶叶渣晃荡三次，然后将茶杯翻转，扣在茶杯托上；等到最后一点茶水流光，然后把你的茶杯给你的伙伴解读。”
“你们可以利用《拨开迷雾看未来》这本书的第五页和第六页的内容解读茶叶渣的型状。”
“我将在你们中间行走，帮助你们，指示你们。”
忽然——
她叫住了一个看起来很紧张的拉文克劳学生，说道：
“你等会儿会打碎茶杯，在你打碎之后，请选一个蓝色的茶杯给我，谢谢。”
那个被她点名的拉文克劳学生更加紧张了。
过了大概两分钟，轮到她去拿茶杯的时候，茶杯茶架果然响起了瓷器破碎的声音。
这让很多人投向特里劳妮教授敬佩的眼神。
许多学生照做，当特里劳妮抬起头，准备给下一位学生倒茶水的时候，却发现站在自己面前的是孔恩。
孔恩的手上也拿着一个茶杯，他笑了笑：
“上学的时候我没有选修过这门课，现在能不能体验一下？”
“当然可以。”特里劳妮教授连忙不迭地说道，倒满茶水。
孔恩端着茶水回到了自己的座位上，他看了半天这杯茶水，也没看出个所以然。
这就是一杯普普通通的茶，没有任何特殊的地方。
一口闷下。
味道有点苦涩，不好喝，离蜂蜜柠檬红茶差远了。
他学着刚才特里劳妮教授的样子那样，晃了晃茶叶渣，然后把茶杯弄干，从公文包里掏出了映射听课的课本。
上面写着：
一、先观其大势：
以四区为界，杯口为‘将至’，杯底为‘已成’，杯体左右分别代表‘外缘’与‘内心’。
二、再取其主形：
以三步定神形——先辨轮廓，次找支点，后连成意象。
……
有些复杂。
孔恩眯起眼，将杯口对准阳光。
起初是一团散乱的墨影，转瞬间却象被谁轻轻点了一下，影子彼此牵连，轮廓浮出水面——
象一只羽翼，却被一条细细的蛇尾缠住，右侧又立起一小段断裂的柱影。
这意味着……
他最近有什么麻烦降临？
特里劳妮教授在台下巡视着小巫师们的解读，时不时给出自己的看法：
“恩——你这张杯底的阴影象一只折断的翅膀，最近你在飞行课上要多加小心，不要发生意外。”
“亲爱的，你看这两条交叉的线？象两条相背游走的鱼。”
“你最近会遇到……”
特里劳妮的解答让许多小巫师露出不一样的神色。
很快，全班的茶叶都解读完了。
只剩下孔恩的了。
但特里劳妮好象有意避开孔恩所在的局域，一直绕着他那里走。
但孔恩却不着急：
跑得了和尚跑不了庙。
一节课很快就过去，小巫师们纷纷离开。
特里劳妮看起来也想要离开，但孔恩挡在了特里劳妮教授的面前：
“特里劳妮教授，你帮我看看我的这个茶叶……”
“好吧。”
特里劳妮看起来有些不情愿，但她还是接过了杯子。
手指在杯沿上兜了半圈，没再做她惯常的夸张前戏，只是长长地吐了口气，然后把脸凑近。
“这意味着你最近有麻烦。”
孔恩有些失望。
这和他自己解读没什么区别。
他本来以为特里劳妮的解读会有不同：因为这些图案从不同的方向、角度上来看，图案也不同。
“好吧，特里劳妮教授，关于你的选修课，我需要和你声明几点。”
该步入正题了。
特里劳妮听到这句话，身形颤斗了一下。
“在我看来，你的选修课没什么作用，我是说没有实际作用。”
特里劳妮露出一个略显尴尬的笑容，用着惯用的话术：“占卜本身是一门艺术，而不是科学，它需要天赋和灵感……”
“但大多数学生缺乏你口中的天赋和灵感。”
孔恩毫不留情地打断了她：
“如果一门课程不能帮助学生在未来找到工作或通过考试，那它的存在意义是什么？”
特里劳妮张了张嘴，似乎想反驳，却又找不到合适的理由。
孔恩继续说道：“比如算数占卜，这是一门选修课，但它至少能训练学生的逻辑思维，并为某些职业提供基础支持。而你的占卜课……恕我直言，更象是在培养一群装神弄鬼的人。”
特里劳妮有些着急了，但孔恩抬了抬手，示意她先别急：
“你先听我说，我认为你可以开设一门心理学的课程。”
“心理学，那是什么？”特里劳妮有些不解。
“是一门研究心智和行为的学问。”
孔恩进一步解释道：
“这门学问不需要水晶球，也不靠熏香，它关心的是：人为什么会相信某些征兆？为什么会把偶然当作必然？为什么一句模棱两可的话，能让不同的人都觉得‘说的就是我’？还有……”
特里劳妮眨了眨眼，似懂非懂：“你在说——占卜的错觉？”
“我在说机制，”孔恩平静道，“麻瓜世界发展出一套方法，去梳理偏见与错觉。比如‘巴纳姆效应’——含糊的描述总能让人对号入座；比如‘确认偏误’——我们记得应验的预兆，忘掉落空的征兆；比如‘自证预言’——当你相信某事将发生，你会不自觉去做让它发生的那些小决定。”
“就象是你刚才的行为，给一个紧张的人施加压力，让她……”
“我那是……”特里劳妮仍然想为自己辩解。
但孔恩只是面无表情地看着她，这让特里劳妮原本的辩解憋回了肚子里。
刚才特里劳妮做出来的预言，在他看来只不过是一个装神弄鬼的小把戏罢了。
挑那些紧张的学生，引导她，又或者……在茶杯那边放一些小玩意儿，他有无数种方式能达到和特里劳妮相同的结果。
“你考虑考虑吧，如果确定要更改课程，我会帮助你。”
“如果不改呢？”
“不改？”
孔恩笑了笑。
“那我想，你可能需要换个地方工作了。”
孔恩正准备转身离开时，身后传来重物落椅的声响。
他回头——特里劳妮整个人象被看不见的线拽住，僵直、痉孪，手腕上的珠链一颗颗颤鸣。
这诡异的一幕，让孔恩愣住了。
这是怎么了？
气中风了？
还是什么新型的讹人手段？
天地可鉴，他可什么都没干。
特里劳妮双目失神，喉咙里挤出一种不属于她的声音，空洞、寒冷，沙哑：
“——听见。听见吧。
不属此世之人，披两重记忆，行于一条错位的年轮。
他以旁观者之眼，缝合命运的裂缝；以异乡人的脚，踏进旧律的陷阱。
他会迎来他的归属，摄魂怪将听到他的声音。
……”
孔恩整个身体僵在了原地。
但随着特里劳妮睁开眼睛，茫然地看着他，他也恢复了正常。
“抱歉，孔调查官，这些天身体不太好，刚才昏了过去……”
“你不知道你刚才做什么了？”孔恩反问，紧紧地盯着特里劳妮的表情。
但特里劳妮的表情没有任何异样，还是那么茫然。
“没事了，”孔恩笑了，用极其温和地语气说着，“特里劳妮教授，我刚才说换一个地方工作，不是指开除你，是指相比于小小的霍格沃茨，魔法部更是你大展身手的地方，那里更适合你。”
是的，他终于明白了邓布利多为什么养特里劳妮在霍格沃茨。
换他，他也养。
养一个预言家，也不是他给发工资，万一用上了，就赚大了。
但他不会留特里劳妮在霍格沃茨，一码归一码，特里劳妮的特殊不足以改变他对霍格沃茨的改造。
特里劳妮被这突如其来的转折弄懵了，只是茫然地点着头：
“好、好的……”
在离开特里劳妮的教室，前往礼堂吃午饭的路上，孔恩一直在想刚刚那个预言。
毫无疑问，前面几句点出了他的出身。
可是后面呢，又是什么意思？
摄魂怪？
摄魂怪只出现在阿兹卡班。
难道是预示着他，有朝一日会被关进阿兹卡班不成？
那有点太小瞧他了。
等他把霍格沃茨改成完全体的衡水高中，以后巫师界的惩罚就不是将谁关进阿兹卡班，而是要求他去霍格沃茨重读了。
走进礼堂，礼堂的充斥着不一样的气氛。
每个人似乎都在往孔恩所在的方向看，一旦发现孔恩看自己，便立刻低头。
孔恩当然知道他们在讨论什么，但他丝毫不以为意。
议论不会让一个人停下他的脚步，只会坚定他的选择。
这句话是巫师界哪个名人说过的？
未来霍格沃茨校长、魔法部部长，前年来最强大的巫师，孔恩阁下。
……
下午孔恩又分别去了弗立维教授和斯普劳特教授的教室。
和他记忆里的差不多，两个教授依然保持着他上学时候的教程方式。
等到下午的课结束后，也就是吃饭时间，晚自习之前，孔恩将四位级长再次叫到了自己的办公室。
他们四个将准备好的名单交了上来。
孔恩大概扫了一眼，同意了这些人。
四个级长看起来很高兴。
接着，孔恩交代了晚自习，以及以后自习的安排。
也就是不同的级长监督不同学院的自习。
同样，他们也拥有扣分的权限。
将那些不听话学生的名单记下来，然后交给他，他负责审批扣分。
同时，他让四位级长转告那些“晨跑监督员”，要提前半个小时到中庭集合，他要进行“上岗培训”。
总共要交代的事情就这么几项。
但有一项，孔恩放在了最后。
他抬头看向马库斯，询问道：
“弗林特先生，早晨是不是有一些同学没有参加跑操？”
马库斯听到孔恩的提问，显得有些紧张。
看到马库斯的表情，孔恩已经得出了答案：
“看来是有的，我希望你能如实告诉我，这很重要。”
马库斯抬起头，额头上渗出了细密的汗珠。
“是的，先生，确实有几个学生没有参加晨跑。”
让孔恩察觉到这点的，是他没有在斯莱特林方队里看到那位昨天与他吹胡子瞪眼的大小姐。
无规矩不成方圆，如果没有惩罚，别人为什么要遵守他制定的规矩呢？
“我要求你们将没有参加跑操的人，写在羊皮纸上，我会进行核查，然后给予他们一定的惩罚。”
孔恩说着，将四张羊皮纸递到了几人的眼前。
三人接过，除了珀西。
珀西看起来很自豪，也很骄傲：
“报告孔调查官，格兰芬多无人缺席。”
“很好。”
孔恩满意地拍了拍珀西的肩膀，并给格拉分多早上的全勤加之了五分。
其他三人写的很快，不一会儿，羊皮纸又回到了孔恩的手上。
孔恩大概扫了一眼，名单上的人很少。
大概率是因为大家都不知道早上叫他们出来集合是发生了什么，所以屁颠屁颠和级长们来到了中庭。
但斯莱特林的人却很多，比其他两个学院加起来的人还多。
足足有七个人。
扣分对于现在的他们来说无所谓。
刚开学第一天，哪有什么分可以扣呢？
但孔恩也有着其他的手段。
他将一沓学生手册从办公桌底下飞了出来。
“这些学生手册是晚自习，你们要发给五年级学生的。”
“至于名单上这些小巫师，没有参加跑操，也没有说明理由，念在初次，让他们抄写一遍学生手册。”
“明天早晨跑操的时候交给我。”
“如果再犯，或者没有交，我会把他们的家长叫到霍格沃茨。”
“这些话，请原封不动地转告给他们。”
“如果身体有情况，可以去庞弗雷夫人那里弄一张证明，我会免除这次惩罚。”
“……”