”他们坚持认为所有的创新和改变，探索和求知，都是对传统的猥亵。
按照他们都理论，我们当年都不应该革命，应该继续当遗老遗少的奴隶。我们这样起来革命，为劳苦大众谋出路，是不识抬举了。
更有趣的是他们的“成就屏蔽系统”。这套系统配置精良，能自动过滤他人一切努力，将他人成功简化为三类：
1 “肯定是靠关系”，这是潜规则派。
2 “不过是运气好”，这是彩票中奖派。
3 “这么拼早晚累死”，这是酸葡萄养生派。
他们不是看不到别人的努力，不是看不到别人都成功，只是害怕别人的努力和成功，凸显出他们的不努力，和不成功。
那些从事一个行业几十年，却把老辈人留下了的宝贝和积累，搞得无人问津的人，怎么有这么大脸，来否定别人的努力？
他们一事无成，死了怎么有脸去见他们的祖师爷？
这帮人啊，不不不，这类酸菜鱼，有个通病，是真的有病，红眼病。眼睛自带“红眼特效”，看不得别人半点好。同事升职？那一定是拍马屁。朋友创业成功？肯定是踩了狗屎运。邻居孩子考上名校？必然是应试教育的牺牲品。同行取得了成果，那肯定是旁门左道，歪门邪道，他们才是正道。
在他们的世界观里，全世界都应该陪他们一起停在八十年代的某个下午，那时阳光正好，他们还是车间的技术标兵，还是某个行业的所谓大拿。
最了不起的还是他们独创的“手动静止法”——不仅自己拒绝前进，还要伸出脚悄悄绊倒每一个试图奔跑的人。
开会时对新方案投反对票时理由永远是“不成熟”；年轻人学习新技能时他们谆谆教诲“别好高骛远”；甚至别人健身减肥时他们都要补一句“这么折腾何必呢”。
这类朋友堪称“行走的负能量永动机”，他们的生活就像每天在给自己修建精神长城，一砖一瓦都是“你不行”、“没必要”、“算了呗”。其实，他们的脑子里的真实想法无非以下几种：
你努力了，我怎么办？
你有了新技术，我不会，也不想学？怎么办？
你先进了，是不是显得我落后了，我不许你先进。
我要掐死你的前进之路，因为我就是你的前进道路上的钉子户。
幽默的是，虽然他们对所有新生事物都嗤之以鼻，但对两样东西却异常敏锐：一是别人的成就，不是视而不见，他们没有这么善良，选择毁掉才是他们的爽点。
二是很害怕他人走对了路，体现出他们的愚笨。这种选择性视力实在令人叹为观止。
当然，我们应当“同情地理解”这类朋友。毕竟，承认别人优秀需要勇气，承认自己停滞需要坦诚，而抱怨世界不公平却仅仅只需要一张嘴。
他们用一生践行着一个悲壮的理念：只要我假装看不见进步，进步就不存在。
所以，下次遇到这样的“人间清醒剂”，不妨报以温暖的微笑，然后跑得更快些。毕竟，最好的回应不是说服，而是用你奔跑带起的风，轻轻吹动他们多年不换的老旧发型。
谨以此文献给所有正在奔跑的人：你们扬起的尘土，可能是某些人眼里唯一的风景。
注：本文讽刺的是心态而非年龄，任何年龄段都可能有年轻的心，也都有“未老先僵”的灵魂。请勿对号入座，若非要入座——您的位置在最后一排，谢谢配合。
对于这种人吧，也不配我给他们做一首正经的诗了，就送他们写十二句话，凑成一首打油诗吧。
刻舟求剑真堪画，
守株待兔更可嗤。?
郑人买履宁信度，
自缚手足岂自由。
胶柱鼓瑟声犹在，
不知宫商已换调。
抱残守缺称古道，
却忘古道亦曾新。
井蛙终日夸圆月，
焉知沧海有鲸波。
夏虫不可语冰事，
犹向燧人索火种。
当然了，他们要是有意见，觉得我没有重视他们，我也可以认认真真给他们写几首诗。不过那时候，我可要在诗的注解里，写上这首诗是具体送给谁的了。”
这个话题本就在火热之中，而鱼舟的围脖，一直就有人盯着，很多人都预感鱼舟可能会发点什么。
终于在晚上快十一点的时候，在《卷珠帘》终于拿下周榜第一的时候，鱼舟的围脖真的更新了，鱼舟发了好大一段长文。
评论区瞬间就炸了。
“他来了，他来了，他带着千字长文走来了。”
“哈哈哈！酸菜鱼，又酸又菜又多余，鱼舟老师骂人太脏了。”
“鱼舟老师的这篇文章，讽刺的气息扑面而来，还是一样的配方，还是一样的味道。全文没有一句脏话，没有一个脏字，但全文其实都是一个中心思想，去你麻麻批的，我宠信你八辈祖宗。”
“过瘾啊！过瘾！这仗打的动静越来越大了，连泉亭的鱼舟老魔都都出动了。”
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“鱼舟老师这十二句话，我感觉很不一般啊，有没有哪个吊大的出来解读一下。”
“我吊大，我先来。?刻舟求剑真堪画，守株待兔更可嗤。这一句的意思是以刻舟求剑和守株待兔的典故，嘲讽那些拘泥成规、无法适应变化的人。我说的没错吧，来来来，后面的接龙。”
“到我了到我了，傻大黑粗说的就是我。?郑人买履宁信度，自缚手足岂自由。 通过郑人宁愿相信尺码也不相信自己脚的荒唐行为，讽刺过度依赖教条的顽固性。”
“我没有你们那难看的玩意，但我有好看的容器。胶柱鼓瑟声犹在，不知宫商已换调。鱼舟老师的意思应该是以调整瑟弦时堵塞音柱的举动，比喻做事僵化、不懂灵活变通。?”
“卧槽，楼上把容器都亮出来了，可还行。我只能硬着头皮说一说，抱残守缺称古道，却忘古道亦曾新这句。鱼舟老师这句话是直接讽刺那些自诩继承传统却拒绝革新的人，指出“古道”本身也是发展而来的。”
“我只有粮仓，能加入吗？?井蛙终日夸圆月，焉知沧海有鲸波。鱼舟老师将顽固者比作井底之蛙，嘲笑其见识短浅却自以为是。”
“我曾经有很大的，现在没有了，去年去了趟萨瓦迪卡，就失去了，我也想加入一个。夏虫不可语冰事，犹向燧人索火种。鱼仙用夏天的虫子无法理解冰雪、向燧人氏索要火种的荒诞场景，讽刺对新生事物的完全无法理解。?”