党校的梧桐叶几乎落尽了，只剩下光秃秃的枝桠指向深秋的天空。三个月的培训接近尾声，校园里的气氛有了微妙的变化——少了初来时的兴奋和新奇，多了即将结束的紧迫感，还有对未来去向的种种猜测。
周五下午，课程表上写着“分组研讨”，但班主任临时通知：“请以下学员到办公楼302室：何尘、宋静宜、李伟、孙涛、陈明（省委组织部副处长）……”
被点到名字的十个人相互看看，心里都明白：组织部的谈话来了。
何尘整理了一下着装，和其他人一起走出教学楼。秋风吹过，带着寒意，他下意识地紧了紧西装外套。三个月的时间不长，但他感觉自己改变了很多——视野打开了，思路拓宽了，对全省的情况有了更系统的了解。更重要的是，他建立了新的人脉，也在省级平台上展示了自己的能力。
办公楼302室是个小型会议室，省委组织部干部二处的处长赵文斌已经在里面等候。这位处长五十岁左右，头发梳得一丝不苟，表情严肃，但眼神并不凌厉。
“大家请坐，不用紧张。”赵处长示意大家围着会议桌坐下，“培训快结束了，按照惯例，组织部门要和学员交流一下，了解大家的学习收获、思想动态，也听听大家对未来工作的思考。”
话虽这么说，但在座的都知道，这不仅仅是“交流”。
谈话从年龄最大的李伟开始。赵处长问得细致：培训最大的收获是什么？回去后准备怎么运用？对当前工作中最突出的矛盾有什么思考？李伟回答得很实在，讲到滨海市面临的海洋生态保护与经济发展的矛盾，讲了自己的困惑和探索。
接着是孙涛。这位江州常务副市长谈到了传统产业转型的艰难，提到了工人安置、债务化解等具体问题。赵处长听得认真，不时追问细节。
轮到何尘时，赵处长特意看了看手中的材料，抬起头：“何尘同志，你在论坛上的发言我看了，很有思想。今天我想问你一个问题：如果组织上让你主持一个市（区、县）的全面改革，你第一刀会切哪里？”
这个问题很尖锐，也很直接。会议室里安静下来，其他人都看向何尘。
何尘略作思考，没有急于回答。这个问题看似简单，但背后是立场、思路和勇气的综合考验。说“第一刀切哪里”，其实是在问改革的切入点和突破口选择。
“赵处长，如果让我主持一个地方的全面改革，我第一刀会切政府自身。”何尘语气平静但坚定。
“哦？具体说说。”
“改革进入深水区，很多问题的根源在政府自身——职能转变不到位，审批环节过多，服务效率不高，甚至有些部门成为改革的阻力。”何尘条理清晰，“所以我会从深化‘放管服’改革入手，大幅削减行政审批事项，推进‘一网通办’，建立政府服务效能评价体系。这不是为了改革而改革，而是要通过政府自身革命，解放生产力，激发市场活力。”
赵处长记录着：“但削减审批会触动很多部门的利益，会遇到很大阻力。你怎么应对？”
“所以这一刀要稳、准、狠。”何尘说，“稳，就是方案要科学，不能拍脑袋；准，就是找准关键环节，不能面面俱到但都不深入；狠，就是执行要坚决，定了就要推下去。同时要做好配套：权力下放了，监管要跟上；审批减少了，服务要提升。”
“如果遇到强烈抵制呢？”
“那就说明碰到了真正的痛点，更要坚持。”何尘回答，“但方式方法可以灵活。可以试点先行，成熟了再推广；可以建立容错机制，允许探索中的失误；更重要的是，要让改革成果惠及群众和企业，用实际效果赢得支持。”
赵处长点点头，没有立即评价，而是继续问：“你在发言中提到‘干部不能成为利益的一部分’，在实践中怎么把握这个度？”
“我认为关键在制度设计。”何尘说，“比如建立领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业常态化报告和核查机制；比如完善重大决策回避制度；比如推进干部交流轮岗，避免长期在一个领域形成利益固着。但最根本的，还是干部自身的觉悟和定力。”
谈话持续了二十分钟。赵处长的问题一个接一个，从改革思路到工作方法，从个人成长到团队建设，几乎涵盖了一个领导干部需要面对的所有核心问题。何尘回答得从容不迫，既有理论高度，又有实践深度。
最后，赵处长合上笔记本：“何尘同志，你的思考很深入。组织上培养一个干部不容易，希望你能把学习成果转化为工作实效。”
“谢谢处长，我一定努力。”
谈话结束，何尘走出会议室时，手心有些出汗。这不是紧张，而是全神贯注后的自然反应。他知道，这场谈话很重要，某种程度上决定了他培训结束后的去向。
在走廊里等了一会儿，宋静宜也出来了。两人交换了一个眼神，没有多说话，一前一后走回教学楼。
晚饭后，他们照例在校园里散步。秋天的夜晚来得早，六点多天就全黑了。路灯把两人的影子拉得很长。
“今天赵处长问了我干部管理改革的问题。”宋静宜先开口，“特别问到，如果推进一项触动很多干部利益的改革，怎么减少阻力。”
“你怎么回答的？”
“我说，首先改革本身要公平公正，不能让人抓住把柄；其次要透明操作，让大家都明白为什么改、怎么改；第三要有过渡安排，给受影响的人出路；第四，”宋静宜顿了顿，“领导干部要带头。如果改革只改别人不改自己，那就推不动。”
何尘点头：“说得好。赵处长什么反应？”
“他问了一个很尖锐的问题：如果领导干部自己就是改革的阻力怎么办？”宋静宜回忆着，“我说，那就需要上级组织的介入和决断。改革不能因为个别人而停滞。”
两人走到湖边，在长椅上坐下。湖水倒映着灯光，波光粼粼。
“静宜，我觉得谈话后，我们可能很快会有新的任命。”何尘看着湖面，“赵处长的问题都很有针对性，是在考察我们是否具备承担更重担子的能力。”
“我也有同感。”宋静宜轻声说，“今天谈话结束时，赵处长说了一句‘组织上对你们这批学员寄予厚望’。这不是客套话。”
“秦书记之前也透露过，培训结束后会有干部调整。”何尘说，“我们可能回云城，也可能去别的地方。但无论去哪，担子都不会轻。”
宋静宜握住他的手：“你怕吗？”
“不怕。”何尘转头看着她，“有你在，有组织的信任，有这些年积累的经验，没什么好怕的。只是觉得责任更重了。”
“我也是。”宋静宜靠在他肩上，“有时候想想，我们这一路走来，其实很幸运。遇到了好领导，赶上了好时代，也有机会做些实事。”
“是啊。”何尘感慨，“从青川修路，到上源抓教育，再到云城搞改革，每一步都不容易，但每一步都走得踏实。”
夜色渐深，校园里的路灯一盏盏亮起。远处，自习室的窗户透着光，还有学员在挑灯夜读。三个月的学习即将结束，但对每个人来说，新的征程才刚刚开始。
周六上午，培训班组织合影。四百多名学员按照班级和座位号排列，站在党校主楼前的台阶上。何尘和宋静宜原本按身高站在后排，但摄影师看了看名单，示意他们：“何尘同志，宋静宜同志，请到第二排中间来。”
这个调整很微妙。第二排通常是留给各班班长和优秀学员的，而中间位置更是显眼。何尘和宋静宜对视一眼，走了过去。
“好，大家看镜头——一、二、三！”快门按下，定格了这个瞬间。
合影结束后，李伟走过来拍拍何尘的肩膀：“何市长，看来组织上对你们很看重啊。”
“都是组织的安排。”何尘谦逊地说。
孙涛也凑过来：“何市长，以后不管去哪，咱们保持联系。你们云城的经验，我们江州真的要好好学习。”
“互相学习。”何尘真诚地说。
下午是培训班的最后一次集体活动——学员联欢。大家自编自导自演节目，气氛轻松愉快。何尘和宋静宜合唱了一首《不忘初心》，歌词很应景：“万水千山不忘来时路，树高千尺根深在沃土……”
唱到这句时，何尘看到台下不少学员眼中有光。是啊，不忘来时路——这是他们这批干部的共识，也是他们前行的动力。
联欢结束，大家互相告别。三个月的同窗，虽然时间不长，但在高强度学习和思想碰撞中建立的友谊，却很深厚。很多人交换了联系方式，相约今后多交流。
晚上，何尘在宿舍整理行李。三个月的学习生活，积累了十几本笔记，几十份材料，还有同学们赠送的书籍和纪念品。他一本本整理好，放进箱子。
手机响了，是陈国良书记发来的信息：“小何，培训快结束了吧？云城这边工作堆积了不少，等你回来。另外，省委组织部已经和我们沟通了，关于你的工作安排，等你回来细谈。”
何尘回复：“陈书记，我下周三结业，周四回云城。这段时间辛苦您了。”