早读课的铃声刚落，六年级教室的角落里就传来“哗啦”一声脆响。妍妍放在桌角的语文书和绘画本被人推倒在地，彩色铅笔滚得满地都是。她慌忙蹲下身去捡，手指刚碰到书角，就被一只穿着白色运动鞋的脚踩住了手背。
“谁让你离我这么近的？”周明轩往后退了一步，踢开滚到脚边的铅笔，“我妈妈说了，你会‘抽风’，不能跟你一起上课。”他身边的两个男生也跟着起哄，把妍妍的绘画本往地上踩，画纸上那幅《手拉手的太阳》很快沾满了脚印。
妍妍的脸瞬间涨得通红，嘴唇哆嗦着说不出话，眼泪在眼框里打转。她想把绘画本抢回来，却被周明轩推得一个趔趄，差点摔倒。周围的同学要么低着头假装看书，要么踮着脚看热闹，没人敢站出来说话——上周周明轩的妈妈联合几位家长找过校长后，就私下叮嘱孩子们离妍妍远点。
最后一排的洋洋突然放下了手里的唐诗集。他手指捏着书页边缘，指节泛白，盯着周明轩的动作，喉结上下滚动了几下。以前他总是独自坐在角落，对周围的事漠不关心，哪怕同学不小心碰掉他的毛笔，他也只是默默捡起来，从未有过任何反应。
“不许欺负她。”洋洋突然站起身，声音不大却异常坚定。全班同学都愣住了，连正在起哄的周明轩也停下了动作，转头看向这个平时沉默寡言的男生。洋洋慢慢走到妍妍身边，弯腰捡起沾满脚印的绘画本，用袖子小心翼翼地擦着上面的灰尘。
“关你什么事？”周明轩回过神来，伸手去推洋洋的肩膀，“我妈妈说了，她是‘坏孩子’，就该被孤立！”洋洋没站稳，往后退了一步，却紧紧护着怀里的绘画本。他抬起头，第一次直视着周明轩的眼睛，重复道：“不许欺负她，她是同学。”
这是洋洋第一次主动和同学说话，也是第一次为别人出头。妍妍蹲在地上，看着洋洋的背影，眼泪突然掉了下来。她想起上次癫痫发作时，是洋洋悄悄塞给她一张写着“加油”的纸条；想起美术课上，洋洋把自己最喜欢的蓝色蜡笔递给她，说“画天空”。
“你敢管我的事？”周明轩恼羞成怒，伸手去抢洋洋怀里的绘画本。洋洋死死抱着不放，两人拉扯间，周明轩的书包掉在地上，里面的作业本散落一地。就在这时，林晓拿着教案走进了教室，看到眼前的景象，脸色瞬间沉了下来。
“周明轩，洋洋，你们住手！”林晓快步走过去，拉开两个孩子，看到妍妍蹲在地上哭，地上散落着书本和铅笔，心里瞬间明白了。她先扶起妍妍，帮她擦了擦眼泪，又让周明轩把地上的东西捡起来，语气严肃地说：“上课前，我们先把教室整理好，班会课我们好好聊聊。”
第一节课下课后，林晓把周明轩叫到了办公室。周明轩低着头，小声说：“是我妈妈让我离妍妍远点的，她说妍妍会传染疾病，还会吓到我。”林晓拿出手机，翻出妍妍的绘画作品给她看：“你看，妍妍画的太阳多温暖，她上次还把自己的早餐分给忘记带吃的同学。她只是生病了，不是‘坏孩子’，更不会传染疾病。”
周明轩看着画纸上色彩鲜艳的太阳，想起上次运动会上，妍妍帮他捡回了掉在跑道上的红领巾，小声说：“我知道妍妍不坏，可是我妈妈会生气的。”林晓摸了摸他的头：“下午班会课，我会邀请家长来参加，我们一起聊聊，让大家都了解自闭症，好不好？”
中午吃饭时，洋洋端着餐盘走到妍妍身边，把自己碗里的红烧肉夹给她：“吃，香。”他又从书包里拿出一本崭新的绘画本，递给妍妍：“画。”妍妍看着他，接过绘画本，小声说：“谢谢。”这是妍妍第一次主动和同学说谢谢，洋洋的嘴角微微上扬，露出了个浅浅的笑容。
下午的班会课，教室后面坐了十几位家长，周明轩的妈妈周丽也在其中，脸上带着明显的不满。林晓走上讲台，打开ppt，上面是孩子们的合照，妍妍站在中间，手里举着绘画作品，脸上带着腼典的笑容。
“今天我们班会的主题是‘和小伙伴的温暖瞬间’。”林晓指着ppt上的照片，“大家可以说说，在和同学相处的过程中，有没有让你觉得温暖的事。”她话音刚落，轩轩就举起了手，兴奋地说：“我先说！上次我和乐乐哥哥一起拼小风扇，他教会我怎么让齿轮转得更顺，我觉得很温暖！”
轩轩的话打开了大家的话匣子。妞妞站起来说：“我姐姐彤彤虽然不会说话，但她会把好吃的留给我，上次她还帮我捡回了掉在水里的发卡。”灵灵的姐姐林薇作为学生代表也来了，她笑着说：“我妹妹灵灵生气时会自扇耳光，但她记得我喜欢吃草莓，上次看到草莓就摘给我，虽然是从邻居家摘的，但我很感动。”
教室里的气氛渐渐活跃起来，家长们的表情也慢慢缓和了。林晓看向妍妍，鼓励道：“妍妍，你也说说好不好？”妍妍尤豫了一下，在洋洋的眼神鼓励下，小声说：“洋洋给我画画本，还帮我捡书，很温暖。”
周明轩突然站起来，低着头说：“老师，我错了，我不该欺负妍妍。上次我红领巾掉了，是妍妍帮我捡回来的，我还把她的书扔在地上，对不起。”周丽的脸瞬间红了，她没想到儿子会主动道歉，更没想到妍妍还帮过自己的孩子。
林晓走过去，摸了摸周明轩的头：“知道错了就好，勇于道歉也是一种勇敢。”她转向家长们，拿出准备好的自闭症科普手册，“各位家长，自闭症孩子只是在沟通和社交方面有困难，他们和正常孩子一样，有一颗善良的心。我们应该教会孩子包容和理解，而不是孤立和歧视。”
张梅也来到了班会现场，她补充道：“马上要推行融合教育试点政策，就是希望自闭症孩子能和正常孩子一起学习、一起成长。妍妍的爸爸现在也回来了，会全力配合学校的工作，我们一起努力，给孩子们创造一个温暖的环境，好不好？”
周丽站起身，走到妍妍面前，不好意思地说：“妍妍，阿姨对不起你，之前是阿姨误会你了。以后明轩要是再欺负你，你就告诉阿姨。”她又看向林晓，“林老师，谢谢你，是我们做家长的太狭隘了，以后我们会支持学校的工作，教孩子学会包容。”
班会结束后，周明轩主动走到妍妍身边，把自己的奥特曼卡片递给她：“妍妍，这个送给你，我们做朋友吧。”妍妍接过卡片，露出了笑容。洋洋坐在旁边，看着两人，也跟着笑了起来。林晓和张梅站在门口，看着教室里和谐的景象，心里充满了欣慰。
放学时，陈建军来接妍妍，看到女儿手里的奥特曼卡片和崭新的绘画本，疑惑地问：“这是哪里来的？”妍妍笑着说：“同学送的，我们做朋友了。”林晓把班会课的事告诉了陈建军，陈建军感动得眼框都红了，紧紧握着林晓的手：“林老师，谢谢您，是您让妍妍感受到了温暖。”
张梅和林晓走在校园的操场上，夕阳把她们的影子拉得很长。张梅感慨道：“刚开始做特殊教育的时候，很多家长都不理解，甚至反对我们把自闭症孩子送进学校。现在看到这样的场景，觉得一切都值了。”林晓点点头：“我以前总觉得自己经验不足，现在才明白，只要有爱心和耐心，就能走进孩子们的心里。”
远处，妍妍和周明轩、洋洋一起在操场上放风筝，风筝飞得很高，象一只自由的小鸟。陈建军站在旁边，手里拿着相机，记录着女儿开心的瞬间。张梅看着这一幕，拿出手机给王社工发消息：“班会很成功，越来越多的人开始理解自闭症孩子了，融合教育的路，我们走通了一小步。”
晚风拂过操场，带着淡淡的花香。林晓看着天空中飞舞的风筝，心里知道，校园的这场风波，不仅化解了矛盾，更播下了包容与理解的种子。这些种子终将生根发芽，长成参天大树，为自闭症孩子撑起一片温暖的天空，让他们和正常孩子一样，在阳光下自由奔跑。