六月的首尔暖风裹挟,金砚工作室里少了上次茶点教学的温馨惬意,多了几分专注肃穆。长桌整洁,台式小台灯与印着简约纹路的稿纸整齐摆放,每个座位前都有一支质感温润的钢笔——这是金砚特意准备的创作工具,细节处藏着温柔。
创作课开始前十分钟,金砚已提前抵达。他身着米白色衬衫,袖口挽至小臂,腕骨线条流畅,领口微敞两颗纽扣,少了针织开衫的慵懒,多了专业导师的清隽禁欲感。墨色短发打理整齐,额前碎发修饰眉眼,眼尾浅绯色在暖黄灯光下愈发清晰,低头整理资料时下颌线利落柔和,这模样让提前到场的林娜琏和孙彩瑛下意识放慢了脚步。
“金砚老师早!”林娜琏率先上前,瞥见桌上的钢笔和稿纸眼睛一亮,“哇,老师还特意准备了笔和纸,太贴心了!”
金砚抬眸,眼尾绯红轻漾,语气温和:“早,坐吧。创作需要顺手的工具,这些钢笔书写流畅,适合记录灵感。”低沉悦耳的嗓音像浸了温水的玉石,让林娜琏倍感舒服。
孙彩瑛落座后,目光不自觉停在金砚整理资料的手上。骨节分明的手指动作轻柔却条理清晰,叠放资料的角度都格外整齐。上次的温柔耐心还在眼前,如今穿衬衫的模样更添专业感,她忍不住偷偷拍了张侧影,暗自感叹:“魔神颜适配任何风格,认真搞专业更帅!”
【叮!宿主精心筹备创作教学,细节彰显温柔,契合男魅人设,魅力值+20,解锁“灵感引路人”临时buff:教学可激发学员灵感,自身专业值小幅提升!】
系统提示音落下,金砚眼底掠过浅笑,继续分发整理好的教学资料。资料首页目录清晰:歌词结构解析、意象运用技巧、情感表达方法论,末尾附经典歌词案例,重点内容用红笔标注,足见用心。
周子瑜依旧坐在离金砚最近的位置,接资料时指尖不慎相触,两人均顿了顿。她迅速收回手,脸颊泛红,低头翻看时,指尖摩挲着纸上清隽有力的字迹——金砚的字和他的人一样,连标注的重点都格外清晰。
“子瑜前辈早。”金砚的声音在耳边响起,带着笑意,“上次布置的茶点制作心得写了吗?”
周子瑜抬眸,眼底亮晶晶:“写了,我把制作感受和遇到的问题都记下来了。”她从背包里拿出精致笔记本递过去,“老师要看看吗?”
金砚接过笔记本,指尖拂过浅粉色皮质封面,翻开后,工整清秀的字迹映入眼帘,不仅详细记录了步骤要点,还有感悟和食材比例示意图。他眼底闪过赞许,眼尾绯红柔和:“很认真,感悟细腻,这种态度很适合创作。”
被夸奖的周子瑜脸颊更红,轻轻点头:“谢谢老师,多记录能帮我梳理思路。”
“这个习惯很好,创作也能保持。”金砚归还笔记本,语气认真,“灵感藏在日常记录和感悟里,喜怒哀乐都能成为创作素材。”
其他成员围过来看笔记,林娜琏感叹:“子瑜你也太学霸了!感悟这么详细,我要向你学习!”
“我上次做完就只记得好吃了。”平井桃吐了吐舌,拿起钢笔试写,“这次创作课我得好好记笔记。”
成员们陆续落座,工作室渐归安静。金砚走到长桌前端,轻敲桌面吸引目光。暖黄灯光洒在他身上,米白色衬衫泛着柔和色调,眼尾绯红若隐若现,魔神颜自带冲击力,却又透着让人安心的亲和力。
“今天从基础歌词结构入手。”金砚打开投影,屏幕上出现歌词结构示意图,“大家唱过很多歌,该能感受到不同段落的情感和节奏差异。主歌叙事铺垫,副歌情感爆发,预副歌承上启下,三者配合直接影响歌曲感染力。”
他拿起粉笔在黑板写下“主歌”“副歌”“预副歌”,字迹清隽。“以经典抒情歌为例,主歌用具体场景细节铺垫情绪,比如‘雨天、街角、旧雨伞’帮听众代入;预副歌提升情绪浓度,为副歌爆发蓄力;副歌要简洁有力,直白传递核心情感,要有记忆点。”
成员们纷纷提笔记录,笔尖划过稿纸的沙沙声此起彼伏。周子瑜听得专注,不仅记重点,还在案例旁标注疑问;平井桃一边记一边用手机拍投影案例,生怕遗漏细节。
“老师,不同风格的歌曲,歌词结构会变吗?”孙彩瑛举手提问,眼神满是好奇。
金砚看向她,眼尾绯红上扬:“问得好。快节奏舞曲可能加说唱段落、弱化预副歌;叙事性强的歌曲可能加桥段补充故事线。但核心情感递进逻辑相通,都是铺垫到爆发再收尾,关键要保证情感连贯不突兀。”说着在黑板补充标注。
系统提示音响起时,孙彩瑛正写感悟,灵感骤涌,连忙提笔补充。她抬头对金砚露感激笑容:“谢谢老师,我明白了!”
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“不客气,有问题随时提。”金砚笑了笑,继续讲解,“接下来讲意象运用。歌词的魅力在于用文字构画,意象是关键。比如表达思念,‘月亮、候鸟、信件’比直接说‘我很想你’更有感染力。”
他调出不同意象案例对比:“同样是离别,‘渡口、杨柳、晚风’是温柔伤感,‘暴雨、站台、鸣笛’是激烈不舍。选意象要贴合歌曲风格和情感基调,不能盲目堆砌。”
为帮大家理解,金砚发起小练习:“用三个意象表达‘开心’,写在稿纸上我们交流。”
成员们立刻动笔,工作室复归安静。金砚在长桌旁缓步走动,温柔扫视稿纸,偶尔驻足弯腰,指尖轻点给出简短指导。
“娜琏前辈用‘阳光、汽水、蝉鸣’很好,都是夏天元素,能快速传递轻松开心。”金砚站在林娜琏身边赞许道,“补充个具体动作,比如‘汽水冒泡的声响’,画面会更鲜活。”
林娜琏眼睛一亮,立刻补充:“谢谢老师!这样确实完整多了!”
走到周子瑜身边,金砚看到她写的“樱花、风铃、浅笑声”,旁边还标注着选择思路。他轻声说:“意象贴合,思路清晰。把‘浅笑声’具体成‘指尖触碰风铃的浅笑声’,画面感更强。”
周子瑜抬头,能清晰闻到金砚身上的雪松香气,脸颊微红:“好,我试试。”低头修改时,指尖发烫,心跳不自觉加快。
小练习结束,金砚邀请成员分享作品,逐一点评并给出修改建议。成员们听得认真,纷纷记要点,不少人还开了录音。
“接下来讲情感表达技巧。”金砚回到讲台,语气更认真,“歌词核心是情感,再完整的结构、优美的意象,没有真挚情感支撑都是空洞文字。写歌词要代入自身经历感受,把真实情绪融入文字。”
他拿起自己的歌词案例:“这是我刚出道时写的,表达对梦想的坚持。当时遇了很多困难差点放弃,副歌就融入了挣扎与坚定,用‘荆棘路、星光、不回头’传递不放弃的决心。”
低沉温柔的嗓音带着共情力,让成员们静心倾听。“你们的舞台经历和成长故事都是宝贵素材,第一次登台的紧张、获得认可的开心、遇挫折的难过,这些真实情绪能让歌词更有感染力。”金砚眼尾绯红带着鼓励。
周子瑜听得投入,想起自己从台湾来韩追梦的经历,想家的夜晚、练习的疲惫、舞台的光芒一一闪过。她提笔写下“追梦、舞台、星光”,指尖用力,眼神坚定。
“老师,我有时想表达的情绪很复杂,不知道怎么准确用文字表达。”俞定延举手,语气困惑。
“这很常见。”金砚温和回应,“可以先拆解情绪,抓住核心情绪用细节意象支撑;实在下笔难,就先写随笔抒发感受,再提炼句子和意象整理成歌词。”
他走到俞定延身边,看着稿纸上的“迷茫、期待”:“比如想表达迷茫又期待,可用‘雾中前行、前方微光’,既体现迷茫,又传递期待。”
俞定延恍然大悟,连忙点头:“谢谢老师!我现在就试!”
创作课进行到一半,工作室门被推开,金泰妍端着水果和温水走进来:“砚砚,各位后辈,休息一下补充点能量吧。”
“泰妍前辈好!”成员们纷纷起身问好,语气恭敬热情。
金砚上前接过托盘,语气带点宠溺:“姐姐怎么来了?”
“在家没事就过来看看,顺便送点吃的。”金泰妍揉了揉他的头发,扫过桌上笔记和投影,眼底满是骄傲,“教得很认真,大家都听得投入。”
“泰妍前辈费心了。”周子瑜上前帮忙分发水果温水,动作轻柔得体。
“子瑜不用客气。”金泰妍笑着看她,“听砚砚说你学习认真、笔记详细,果然是学霸。”
周子瑜脸颊微红:“是金砚老师教得好,讲得很清楚。”
休息时,成员们边吃水果边交流心得。林娜琏和孙彩瑛讨论笔记,平井桃向周子瑜请教意象运用技巧,周子瑜耐心分享,还拿出笔记补充。
金泰妍走到金砚身边低声问:“教学顺利吗?有没有问题?”
“很顺利,她们学习能力强,尤其是子瑜领悟力高。”金砚拿起教学资料,“准备的内容讲完一半,剩下的预计一小时结束。”
“那就好,别太累。”金泰妍点头,“下周末我的演唱会,你记得来后台帮忙,顺便看看舞台。”
金砚点头:“放心,我已经空出时间了,到时候提前两小时过去,帮你整理服装道具。”
“好。”金泰妍笑了笑,转身对成员们挥手,“各位后辈加油,期待你们的创作成果!”
“谢谢泰妍前辈!”成员们齐声回应。
送走金泰妍,创作课继续。金砚调整状态,讲解情感表达进阶技巧:“除了代入经历,还能用对比、拟人强化情感。比如‘热闹街道与孤独的我’突出孤独,‘风偷走我的思念’让表达更生动。”
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他现场示范,以“离别”为题写了几句:“路灯把影子拉得很长(对比),风在耳边说再见(拟人),转身时,落叶铺满了回头的路(细节铺垫)。”
“哇,老师写得好有画面感!”林娜琏连忙记下,“比直接说离别更有感染力。”
“大家围绕‘成长’,用刚学的手法写四句歌词,重点传递成长情绪。”金砚布置新练习。
成员们立刻投入创作,工作室再次安静,只剩笔尖划过纸张和翻页的声音。金砚缓步巡视,耐心查看并指导。
周子瑜写得投入,想起自己从新人成长为女团成员的经历,笔尖快速移动:“青涩的芽,顶破泥土的疤(细节铺垫),风里的沙,磨亮翅膀的纱(拟人),从前的怕,变成勇敢的铠甲(对比),成长是,一步一步的抵达(核心情感)。”
金砚走到她身边,眼底闪过惊艳:“子瑜前辈写得很好,拟人和对比运用得当,融入了自身经历,情感真挚、画面感强。‘青涩的芽’与‘勇敢的铠甲’的对比很巧妙,精准传递成长蜕变。”
被当众夸奖,周子瑜脸颊泛红:“谢谢老师,我只是写出了真实感受。”
“真实感受就是最好的素材。”金砚鼓励道,“可以调整下措辞,‘风里的沙,磨亮翅膀的纱’改成‘风里的沙,磨亮翅膀的华’,‘华’字更能体现成长后的光彩。”
周子瑜立刻修改,修改后更流畅了。她抬头对金砚露感激笑容,眼底亮晶晶的像盛着星光。
【叮!宿主成功激发周子瑜创作潜力,教学成果显着,魅力值+30,“灵感引路人”,解锁永久技能“创作点拨”:可精准指出创作问题并给出优化建议!】
金砚心情愉悦,继续查看其他成员作品,对林娜琏的活泼风格、孙彩瑛的细腻表达都给出针对性指导,成员们创作水平明显提升。
练习结束后,金砚组织分享交流,逐一点评并给出修改建议。成员们认真记录,不少人当场修改作品。
“今天的课就到这里。”金砚看了眼时间,“希望大家回去多练习,把技巧运用到创作中。作业是围绕‘舞台’写完整的主歌和副歌,下次交流修改。”
“好!谢谢金砚老师!”成员们起身道谢,满是感激。
“不客气。”金砚笑了笑,“资料已经发给大家,有不懂的随时问我。”
成员们收拾好笔记稿纸道别离开,周子瑜走在最后:“金砚老师,今天谢谢您,我学到很多创作技巧。”
“喜欢就好。”金砚语气温柔,“你创作天赋很好,多练习一定能写出优秀歌词,期待你的作业。”
“我会好好准备的。”周子瑜点头,脸颊微红地离开。
送走成员,工作室安静下来。金砚伸了个懒腰,擦掉黑板板书,整理桌上资料和成员落下的稿纸。他拿起周子瑜不慎落下的笔记本,里面字迹工整、标注详细,最后一页还有今天的学习心得,满是认真。
金砚笑着把笔记本收好,打算下次归还。他走到窗边,看着西沉的夕阳,金色余晖洒在街道上,暖意融融。今天的课很顺利,成员们的学习态度让他满意,尤其是周子瑜的领悟力超出预期。
他拿出手机翻看与成员的合影,然后在备忘录写教学总结和后续计划,还添加了演唱会后台帮忙的提醒:提前两小时到,整理服装、准备温水和应急物品。
收拾完工作室,金砚锁门回家。路上,他整理成员们的练习作品和点评,做成文档方便后续交流,想到下次的创作成果,嘴角不禁上扬。
回到家,金泰妍已做好晚餐。姐弟俩边吃边聊创作课,金砚说起成员们的学习情况,提到周子瑜的创作天赋时满是赞许。
“子瑜确实优秀,漂亮又努力。”金泰妍点头,“下次演唱会,你可以邀请她们来当嘉宾,感受舞台氛围对创作也有帮助。”
“这个主意好。”金砚眼前一亮,“我下次问问她们的意见,有空的话可以来看看。”
饭后,金砚主动收拾碗筷,回到房间继续整理创作课资料,把文档发给成员后,开始准备下次教学内容。窗外夜色渐浓,月光洒在书桌,照亮他认真的侧脸,眼尾绯红若隐若现,温柔又专注。
他知道创作课只是开始,后续教学和演唱会后台筹备都需规划,但他毫无疲惫感,反而充满动力。不管是当导师帮女团成员成长,还是当弟弟支持姐姐事业,都是他想认真做好的事。
整理完资料,金砚走到窗边看星空。星光温柔洒落,像无数期待的眼睛。他想起成员们认真记笔记的模样、周子瑜眼底的星光、姐姐骄傲的笑容,心里格外温暖。他暗下决心,保持初心,用专业能力帮助更多人,在音乐道路上坚定前行。
作者有话说:宝子们!306章来啦!魔神颜导师金砚在线输出创作干货,温柔专业魅力拉满!子瑜学霸属性尽显,笔记认真、创作天赋惊艳全场!泰妍欧尼友情客串送补给,还埋下演唱会后台伏笔,下一章就是姐弟俩温馨互动名场面,更有被粉丝拍上热搜的精彩瞬间!喜欢本章的宝子赶紧点赞、评论、收藏三连,你们的支持就是我码字的最大动力!下一章307章,泰妍演唱会后台开启,金砚温柔投喂+服装整理,甜度超标预警,精彩不容错过,我们不见不散!
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