停好车后，我并没有立即离开。作为孩子们的生活老师，我的一天其实才刚刚开始。锁好车门，我随着清晨的人流走进幼儿园。熟悉的走廊里已经热闹起来，到处都是孩子们清脆的问候声和奔跑的小脚步声。
“墨老师早！”
“老师早上好！”
我微笑着回应每一个向我打招呼的孩子，脚步径直走向位于一楼的教师办公室。我的办公桌靠窗，阳光正好洒在桌面的绿植上。放下包，我看了眼今天的日程表：上午主要是检查各班级的卫生和午睡室准备情况，中午需要协助食堂维持秩序，下午有一节低年级的生活安全课。
不过在此之前，我得先把孩子们午睡的屋子整理一下。虽然放假只有几天，但房间里难免落了薄薄一层灰。我拿起抹布和水桶，正打算独自去打扫，隔壁桌的王老师也站了起来。
“墨老师，去打扫午睡室吗？一起吧，人多快些。”
“好啊，谢谢王老师。”
我们又叫上了另外两位生活老师，四个人拿着清洁工具，来到了那间宽敞明亮的午睡室。房间里有三十多张小床，整齐地排列着，每张床上都铺着统一的浅蓝色床单，放着叠成小方块的小被子。
确实如我所料，几天没人使用，家具表面蒙了一层几乎看不见的细灰。我们分工合作：一人用半湿的抹布擦拭床栏和窗台，一人用拖把清洁地面，一人整理被褥，我则负责擦拭小桌子和玩具架。
工作并不繁重，大家一边打扫一边闲聊，话题自然离不开各家调皮的孩子和即将到来的圣诞节。阳光透过擦得透亮的窗户洒进来，在干净的地板上投下明亮的光斑。不过十分钟，整个午睡室就焕然一新，空气中弥漫着清洁剂淡淡的柠檬香气。
“好了，这下孩子们中午能睡得更舒服了。”王老师满意地拍拍手。
“是啊，走吧，也该去看看小家伙们了。”我收起工具，心里惦记着doro她们。
回到教学楼区域，正是第一节课后的课间休息时间。走廊和活动区里到处都是玩耍的孩子。我放慢脚步，目光在人群中搜寻那三个熟悉的小身影。
很快，我就在中班教室外的活动区看到了她们。doro、西西正和蓝蓝、宁宁、小葱在一起，五个小女孩围成一圈，似乎在玩什么拍手游戏。多肉则在不远处的阅读角，和多多一起安静地看着绘本，旁边还坐着皮娜。
看着她们和朋友相处融洽、笑得开心的样子，我心里一暖，决定不去打扰。孩子们有自己的社交圈和游戏时间，作为大人，适时地退后观察，给予她们自由的空间，也是爱的一种方式。
我靠在走廊的柱子旁，远远地望着她们，脑海里却在规划着周末的安排。冰箱是肯定要换的，得选个又高又实用的型号，让那几个“小馋猫”不能再随心所欲地“扫荡”水果。圣诞节也快到了，是不是该买棵圣诞树？买的话是买真的松树还是人造的？真树有自然的香气，但养护麻烦；人造树可以重复使用，但少了点感觉。或者干脆租一棵？嗯，这个得再想想。
不过无论如何，树上总得挂点什么。可以让孩子们自己动手做点小装饰，画点画，折点纸星星，或者把她们喜欢的小玩偶挂上去。这应该会是个很有趣的家庭活动。
正好趁现在有空，去找她们商量一下吧。我直起身，朝着活动区走去。
还没走近，就听到doro兴奋的声音：“我这个橘子可甜了！你们尝尝！”
只见她正掰开一瓣橘子，递给旁边的宁宁。宁宁接过塞进嘴里，立刻点头：“嗯！真的好甜！”
doro自己也塞了一瓣，得意地嚼着。可刚嚼了两下，她的表情突然僵住了。
“唔？”她皱起眉头，停下了咀嚼的动作。
接着，她“啊”地张开了嘴，然后“噗”的一声，把嘴里的东西吐在了手心。
我本来以为她是吃到了什么坏掉的果肉或者种子，但走近一看——那躺在doro白白小掌心里的，不是什么异物，而是一颗小小的、白白的牙齿。
d oro自己也愣住了。她低头看看手里的牙齿，又抬头看看我，琥珀色的大眼睛里满是困惑和一点点惊慌：“人我的牙我的牙怎么掉下来了呀？”
我赶紧走到她身边，蹲下来，先接过那颗小乳牙仔细看了看。牙齿很完整，根部还带着一点点血丝，但不多。是里面的一颗臼齿。
“别怕，doro，”我柔声安慰，轻轻捧起她的小脸，“张嘴让我看看，是哪一颗牙掉了？”
d oro乖乖地张大嘴巴。我借着光仔细看了看——是左下排靠里的一颗乳磨牙掉了，留下一个小小的、粉红色的牙床缺口。周围的牙龈有点红肿，但出血已经基本止住了。
“没事的，doro，”我笑着摸摸她的头，“这是因为你现在正在换牙期呀。你看，西西是不是也掉过牙？多肉的门牙是不是也晃悠过？”
西西在旁边用力点头：“对！我上次掉了门牙，现在新牙已经长出来一半了！”
多肉也小声说：“我的牙前几天也动了。”
蓝蓝推了推并不存在的眼镜，冷静地科普：“乳牙脱落和恒牙萌出是正常的生理过程，通常在6到12岁之间发生。”
宁宁好奇地凑过来看：“哇，doro你成缺牙巴了！”
小葱纠正：“这叫换牙，是长大的标志！”
多多虽然没说话，但也关切地看着doro。
d oro听着大家的解释，脸上的惊慌慢慢褪去，取而代之的是好奇：“换牙期？那那我的牙还会长出来吗？”
“当然会，”我肯定地说，“掉的是乳牙，后面会长出更坚固的恒牙。而且啊，关于掉下来的牙齿，还有个有趣的说法呢。”
“什么说法？”这下，不只doro，所有孩子都好奇地围了过来，连在看书的多肉和多多也抬起了头。
“传说啊，”我压低声音，制造一点神秘气氛，“下面的牙齿掉了，要扔到房顶上；上面的牙齿掉了，要扔到床底下。这样，新牙就能长得又快又好。”
“真的吗？！”孩子们的眼睛瞬间亮了，像一群听到了秘密的小鸟。
“人，你没有骗我们吗？”doro半信半疑地看着我。
“真的，”我笑着点头，把牙齿小心地放回她手心，“所以doro，你要好好保护这颗小乳牙，等到晚上回家，我们再按照传统，把它扔到床底下，好不好？”
d oro立刻用双手小心翼翼地捧住那颗小牙，像是捧着什么珍贵的宝石，郑重地点头：“我会好好保管它的！等到家里面再把它扔到床底下！”
看她那认真的小模样，大家都笑了。
我忽然想起刚才的计划，趁着孩子们都在，便开口说：“对了，马上要到圣诞节了，我打算买棵圣诞树放在家里。你们觉得怎么样？”
“圣诞树？！”孩子们齐刷刷地重复，显然对这个词很陌生但充满兴趣。
“对，就是一棵绿色的、可以挂很多漂亮装饰的树。”我解释，“我还在想是买真的树还是假的树，或者租一棵。不过无论如何，我们都可以买些苹果、橘子——”
“哦润吉！”doro立刻抢答，眼睛闪闪发亮，“多买一点哦润吉！挂在树上！”
我被她的反应逗笑了：“好，那我到时就买一棵圣诞树，再买些橘子。我们可以一起在树上挂装饰，你们可以把自己的小玩具、画的画、做的手工都挂上去，把树打扮得漂漂亮亮的。”
“好耶！”孩子们欢呼。
我接着说：“而且，圣诞节的时候，会有圣诞老人来给乖孩子送礼物的哦。”
“圣诞老人？”这个陌生的词再次引起了孩子们的好奇。七双眼睛齐刷刷地盯着我，里面写满了“那是什么？快讲快讲！”
“圣诞老人是——”我刚开了个头，话音未落——
“叮铃铃铃——！”
上课铃毫无预兆地响了起来，清脆而急促，瞬间打破了活动区的热闹。
孩子们吓了一跳，然后同时发出一阵失望的哀鸣：“啊——”
“好了好了，”我拍拍手，虽然也觉得有点可惜，“该回去上课了。doro，记得把牙齿收好。关于圣诞老人的故事，等到晚上回家，我再慢慢讲给你们听，好不好？”
我挨个摸了摸每个孩子的小脑袋。她们虽然不情愿，但也知道上课不能迟到。doro、西西、蓝蓝、宁宁、小葱一步三回头地走向中班教室，多肉、多多和皮娜也慢吞吞地走向小班教室。
看着她们耷拉着小脑袋、垂头丧气的背影，我觉得又好笑又心疼。对孩子们来说，一个没听完的神秘故事，大概和没吃完的糖果一样让人遗憾吧。
不过，以我对这几个小家伙的了解，她们这“没心没肺”的性子，估计到了下一节课，注意力就会被老师讲的新鲜事吸引过去，暂时忘掉这个悬念了。
回到办公室，我趁着没课，整理了一下关于圣诞老人的故事。该怎么讲才能既让她们觉得神奇有趣，又不至于太脱离现实产生误解呢？我回想自己小时候听过的版本，又结合现在孩子们能理解的程度，在脑海里构思着。
时间过得很快，转眼到了中午。食堂里飘出饭菜的香气，孩子们在老师的带领下有序地排队取餐。我照例在食堂巡视，维持秩序，目光习惯性地寻找那三个熟悉的小身影。
果然，在靠窗的一张长桌旁，doro、西西、多肉正和蓝蓝她们坐在一起，七个孩子占了大半张桌子，边吃边叽叽喳喳地说话。d oro似乎已经完全忘记了早上掉牙的惊慌，正手舞足蹈地比划着什么，引得大家发笑。
午饭后是午休时间。孩子们在老师的带领下回到午睡室，换上睡衣，爬上各自的小床。我负责照看中班的区域，看着一个个小家伙钻进被窝。
大多数孩子玩了一上午，吃饱饭后很快就睡着了。但有三张小床上的孩子，却睁着大眼睛，毫无睡意。
d oro、西西，还有偷偷溜过来挤在姐姐们床边的多肉，三个人用被子蒙住半张脸，只露出三双亮晶晶的眼睛，正齐刷刷地看着在过道巡视的我。
我走到她们床边，压低声音：“怎么了？还不睡觉？”
d oro从被子里伸出小手，轻轻拽了拽我的衣角，声音压得低低的，带着满满的期盼：“人午休时间很长呢给我们讲讲圣诞老人的故事嘛”
西西也从被窝里探出脑袋，眼巴巴地望着我：“就讲一点点讲完我们就睡”
多肉虽然没说话，但她往床边挪了挪，给让出一点位置，眼神里的意思很明显：坐这儿讲吧。
看着这三个不达目的誓不罢休的小家伙，我无奈地笑了。看来她们根本没忘记早上的“断章”，就等着这个机会呢。
我在多肉床边坐下，三个小脑袋立刻凑了过来。
“好吧，那就讲一点点，”我妥协了，“但讲完必须立刻睡觉，不许再讨价还价。”
“好！”三个声音齐声应道，充满期待。
我清了清嗓子，用讲故事特有的轻柔语调开始：“圣诞老人啊，是一个住在很远很远的、冰雪覆盖的北极的老爷爷。他穿着厚厚的红衣服，戴着红帽子，留着雪白的长胡子。”
“他养了好多好多的驯鹿，驯鹿就是那种头上有角的、很漂亮的鹿。圣诞节的前一天晚上，圣诞老人会驾着由驯鹿拉着的雪橇——雪橇就像没有轮子的车——飞上天空。”
“然后呢然后呢？”d oro迫不及待地问。
“然后啊，他会挨家挨户地，从烟囱钻进屋子里。”我用手比划着，“因为他是魔法老爷爷，烟囱再窄也进得来。他会把准备好的礼物，放在每个乖乖睡觉的小朋友床头的袜子里。这样，等到圣诞节的早晨，小朋友们一醒来，就会看到圣诞老人送给他们的礼物了。”
三个小家伙听得入了神，眼睛睁得圆圆的，仿佛已经看到了那个驾着驯鹿雪橇、背着大口袋的红衣老爷爷。
“不过嘛，”我话锋一转，故意压低声音，做出严肃的表情，“圣诞老人只会给听话的、乖的孩子送礼物。不听话的小家伙，可是没有礼物的哦。”
这话显然很有威力。三个小家伙立刻紧张起来。
“我们会听话的！”d oro第一个保证。
“我们很乖的！”西西用力点头。
多肉也小声说：“嗯听话”
“那就好，”我满意地笑了，站起身，“现在，证明你们是乖孩子的时候到了——立刻，马上，闭眼睛，睡觉。圣诞老人在看着呢，谁不睡觉，他可是知道的。”
这句话比任何催促都管用。三个小家伙几乎是同时闭上眼睛，紧紧闭上，还用手捂住了眼睛，生怕漏出一条缝。她们的小身子在被窝里绷得直直的，一副“我已经睡着了”的样子。
我忍着笑，给她们一个个掖好被角，又轻轻拍了拍：“好了，快睡吧。”
不到一分钟，均匀细小的呼吸声就响了起来。玩了一上午，又吃饱了饭，困意终于战胜了好奇心。三个小家伙的睫毛在眼睑下轻轻颤动着，渐渐陷入了沉睡。
我站在原地，看着她们恬静的睡颜，心里柔软一片。
窗外，冬日的阳光正好。午睡室里安静而温暖，几十个孩子沉沉睡着，偶尔有一两声梦呓。而关于圣诞老人、驯鹿雪橇、床头袜子里神秘礼物的美好想象，已经像一颗小小的种子，落进了孩子们的梦里，等待着在即将到来的圣诞节，生根发芽，开出惊喜的花。
我轻轻走出午睡室，带上门。走廊里安静无人，只有我轻轻的脚步声。
圣诞节，真的快到了啊。得抓紧时间准备了呢。冰箱、圣诞树、装饰品、礼物还有，该怎么把“圣诞老人”的礼物，悄悄地塞进她们床头的袜子里呢？
想到这里，我的嘴角不自觉地扬了起来。
这大概就是为人父母（或者说，为人家长）最甜蜜的烦恼了吧。而这一切的忙碌和准备，只为看到孩子们在圣诞清晨，睁开眼发现礼物时，那张小脸上绽放出的、比任何星光都灿烂的笑容。
值了。
我走回办公室，午后的阳光正好洒满桌面。新的一天，还在继续。而温馨的故事，也在每一天的平凡生活里，悄然书写着新的篇章。