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第六十三章讲武堂第三期(1 / 1)

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第63章:讲武堂第三期

江陵城的清晨被一层薄雾笼罩,校场上的旌旗在微风中轻轻拂动。三百名学员整齐列队,鸦雀无声。关平缓步走上高台,青衫在晨风中微微飘动。

“今日开讲之前,本将有一问。”关平目光扫过全场,“为何我军水淹七军之大胜,转眼间竟有溃败之势?

台下顿时响起一阵细微的骚动。这个问题太过尖锐,太过直接,让许多还沉浸在往日辉煌中的将领们有些不适。

关平不等有人回答,便继续道:“有人说,是糜芳叛变;有人说,是吕蒙偷袭。但这些,都只是表象。”

他走下高台,来到学员们中间:“为将者,若只知追究他人之过,便永远看不到真正的症结。今日,我便告诉你们,荆州之危,根源在于——我们太过依赖个人的勇武,而忽视了整体的谋划!”

这句话如同惊雷,在众人耳边炸响。连站在角落旁听的赵云,都不由得微微直起了身子。

关平来到沙盘前,拿起教鞭:“便以水淹七军为例。我军利用天时,水攻破敌,看似高明,实则侥幸。若我军早备快船百艘,何待天降暴雨?若烽燧传讯快半日,何惧吕蒙白衣渡江?”

他的声音在校场上回荡:“今日,我要告诉诸位,为将者,当通五事:一曰天时勘测,二曰地理精研,三曰情报织网,四曰器械革新,五曰士气凝聚。”

接下来,关平开始详细讲解每一项要义。他不仅引用古今战例,更结合荆州实际,将复杂的军事理论说得深入浅出。

“现在,我们来做一次推演。”关平示意学员们围拢到沙盘前,“假设诸位被困麦城,粮草将尽,援军未至,该如何突围?”

学员们纷纷献计,有的主张强攻一面,有的建议分兵突围。马谡上前一步,朗声道:“将军,学生以为,当用疑兵之计。先派小股部队佯装主力向东突围,待敌军调动,主力再趁机向西。”

关平微微点头,却又摇头:“计策不错,但你要知道,若是陆逊在此,绝不会中计。”

他激活洞察学习能力,脑海中迅速浮现历史上陆逊用兵的特点:“陆逊用兵,最重稳妥。他必会在各个方向都布置足够的兵力,绝不会因为一处出现动静就轻易调动全军。”

马谡恍然大悟,躬身道:“学生受教了。”

接下来的训练更加务实。关平特意安排了“青锋营”的少年们进行武艺演练。周仓之子周震挥舞长刀,虎虎生风,引得众人喝彩。

智将后备营,王佑(王甫子)赵统(赵云子)也在学,天时勘测,,地理精研,情报织网,器械革新,激励士气等常识。他们将是陆逊式的智将。东吴有周瑜,鲁肃,陆逊,大汉也要有独挡一面的智将。危机时刻,他们上马能带兵,平时处理政务,官二代,有本事,忠诚度高,用的放心。

关平仔细观察,运用“武技摹仿”能力,很快就看出了周震发力时的遐疵。

“停。”关平走上前去,“你的刀法刚猛有馀,但腰马发力不够协调。看好了。”

他接过长刀,演示了一个简单的劈砍动作。看似平平无奇,但在场的高手都能看出,这一刀蕴含的力量远超周震刚才的全力施为。

“腰要沉,马要稳,力从地起,贯通全身。”关平将长刀递还给周震,“再试一次。”

周震按照指点再次挥刀,这一次,刀风更加凌厉,速度明显提升。在场的少年们看得目眩神迷,纷纷要求关平指点。

训练间隙,潘浚找到关平,面带忧色:“将军让文科学员习武,武科学员学文,是否有些不务正业?”

关平微微一笑,取出一卷图纸展开:“承明请看,这是新制的荆襄水文图,标注了各季水位变化。若不知汉水潮汛,何谈筑堤淹军?若不通粮秣核算,何言千里远征?”

潘浚仔细观看图纸,越看越是惊讶:“这这是将军所绘?”

“正是。”关平点头,“为将者,既要懂得冲锋陷阵,也要明白天时地理。文武兼备,方为良将。”

就在这时,关平注意到校场边缘出现了一个熟悉的身影。关羽不知何时到来,正静静地看着训练。父子目光交汇,关羽微微颔首,眼中闪过一丝赞许。

训练结束后,关平收到密报。他独自在军务堂内审阅,眉头渐渐皱起。曹丕调满宠赴新野,东吴朱然加固武昌城墙(孙权将迁都三国演义)这些动向,都在预示着更大的风暴即将来临。

他立即下达命令:挑选讲武堂优秀学员编入“影卫”,配合“荆州细作军团”向樊城、武昌(未来吴都)渗透。特别要求选拔通晓吴语的学员,以商队护卫身份潜入江东。

接着,他又召见工匠营主管,下达了改进“元戎弩”的指令,要求三月内实现“五矢连发”。同时,他私下授意开始研究“火药燃爆”,并详细记录了硝石配比的实验要求。

傍晚时分,关平再次来到校场。他在讲武堂前亲手植下一株松树,转身对学员们说道:

“待此木参天之日,诸君当为华夏擎天之柱!”

学员们热血沸腾,不知是谁先起了头,校场上响起了《无衣》的歌声,渐渐汇成洪流:

“岂曰无衣,与子同袍”

全琮站在赵云身边,轻声感叹:“此等气象,江东未有也。”

夜幕降临,关平独自登上江陵城楼。汉江在月光下静静流淌,对岸的襄阳城隐约可见。他想起历史上关羽败亡的三个关键节点:烽燧失灵、糜芳反叛、援军不至。

“这一次,我要让荆州的烽火,照亮洛阳宫阙!”他轻声自语,目光坚定。

江风拂过,讲武堂前的松树苗在夜色中轻轻摇曳,仿佛在回应着这个誓言。

关平荆州讲武堂一期培养军队中低层军官,二期培养低层官吏,三期培养中高级军官。三期学生将遍布荆州军政各阶层,星星之火可以燎原,士族问题,军队将领问题都将慢慢解决。时间,战争是最好的历练手段。若干年后,军队官吏,都将如臂指使,大汉未来由他们来缔造!

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