时间：t2007年8月4日（复工第54天），午后
地点：云江市sci小镇，办案区
收拾完广场的狼藉，我们把从粉画旁捡到的三样东西摊在办案区的长桌上——一枚边缘磨损的六边形黄铜闹钟、半张印着“十二之屋”纹样的残页，还有一支笔帽刻着“w”的黑色钢笔。
先碰的是那只黄铜闹钟。表盘玻璃裂着蛛网纹，指针停在11:11，既不是上午也不是下午。试着拧了拧发条，没反应，倒是底部粘的一点粉色粉末掉了下来——和广场粉画的颜料成分完全一致。更怪的是，闹钟背面刻着一串数字“0804”，不是生产日期，倒和今天的日期一模一样。
接着看那半张残页。纸质发脆，上面画的“十二之屋”和卷宗里的旧图完全不同：没有十二扇窗，只有十一扇，第十二个位置是空的，画着个小小的六边形，和桌上的闹钟形状分毫不差。残页右下角有行淡得快看不见的铅笔字，凑近了才看清：“不是第十二间，是少了一间”。
最后是那支“w”钢笔。笔杆里还有墨水，在纸上随便划了划，写出的字居然是粉色的——和粉画、闹钟上的粉末同色。笔帽里藏着张极小的纸条，展开只有一句话：“钟表指向的，从不是时间，是‘位置’”。
把三样东西摆在一起时，突然反应过来：闹钟的“0804”是今天，指针“11:11”或许是“第十一”的意思，残页说“少了一间屋”，而六边形刚好能嵌进那第十二个空位置里。
原来“十二之屋”从一开始就不是十二间，是十一间加一个“补位”的物品——这只六边形闹钟，说不定就是找到那间“消失的屋”的钥匙。
我指着桌上的残页，指尖敲了敲“十二之屋”的纹样，摇了摇头：“不太可能，我觉得还有另外一种可能——这个‘十二之屋’，说不定从始至终就只是一个建筑的名称而已。”
说着我把闹钟往旁边挪了挪，又指了指残页上空着的第十二个位置：“你看，说不定‘十二’就是个固定的名字，跟它实际有几间屋没关系，就像有些地方叫‘七里铺’，但实际离镇子根本不到七里。”我拿起那支粉色钢笔，在纸上圈出“十二之屋”四个字，“之前盯着‘十二’和‘十一’的数量差绕远了，万一它本来就叫这个名，残页上少的那扇窗、闹钟的六边形，可能不是补‘第十二间’，是跟这栋叫‘十二之屋’的建筑本身有关，比如它的某个角落、某扇特殊的门？”
王思宁突然凑过来，手指点在残页那处空着的六边形上，语气带着点笃定：“不就是那个墙上画着一个巨大的葡萄图案的房间？那屋里还有个藏在壁画后面的门，我上次勘察广场周边时瞥见一眼。”
我顺着他的指尖看向残页，又抬头和他对视一眼，眉头慢慢舒展开，点了点头：“很有可能。要是‘十二之屋’真的是建筑名，那间葡萄壁画房说不定就是关键——它藏着的门，说不定正好能和闹钟的六边形对上，残页上少的那扇‘窗’，指的根本就是那扇门。”
我说：“这样，我们先把这个《运城省云江市“一五规划”》里的sci相关内容整理一下，理出个清晰的框架。”
王思宁放下手里的规划文件，指尖在纸页边缘敲了敲，抬头问：“的确该整，不然太乱——怎么整？先从哪块开始？”
我说：“首先，我们第一篇章就专门放sci的基础信息和规范制度，把底子先打牢。”
第1篇章：sci特殊调查处规范制度
背景：
sci调查局正式撤离云江市中鼎公园旁，搬迁至云江市云峰山sci小镇。
名字：sci特殊调查处（以下简称sci）
第1条：sci小镇不是旅游景区。
第2条：sci不办理民事案件，只办理命案。
第3条：sci不是培训学校，也不是吵架地方。
第4条：不属于sci调查员的成员，不要凭借他人身份或找借口试图帮助、加入我们。
第5条：sci不是搞笑地方，也不是菜市场，这里是严肃工作场所。
第6条：sci不与学校、公司等机构进行年度招收，sci从未发布过任何招收信息。
第7条：凡是在各个招收平台看到包含sci招收的内容均不要相信，我们从未设立任何招收平台，唯一相关官方平台为《运城系列》节目平台。
第8条：我们的工作指令与信息发布，以导演兰双海的指导为准。
王思宁把整理好的第一篇章纸页叠好，推到桌子中间，松了口气说：“和我们直接相关的规范制度，这就算完成了吧？没漏什么关键条规。”
我点点头，伸手从文件袋里抽出另一张空白纸，笔尖在纸上顿了顿：“当然，这只是开头。接下来第二篇章，我们专门整理教育相关的要求，还有后续收网行动的核心信息，这两块得绑在一起写。”
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第二篇章：教育与收网行动
为筑牢人才根基、夯实发展底气，我们围绕专项领域需求搭建教育培养体系，同步推进收网行动落地，构建起覆盖启蒙到专业培养的全链条教育格局。
一、五大学院建设
立足专业方向与岗位需求，我们设立五所专门学院，为各领域人才提供精准化、系统化培养。分别为警察学院、消防学院、医生学院、体育学院、律师学院，各学院聚焦对应领域的核心技能与理论知识，打造高素质专业化人才队伍。
二、九年制义务教育体系
（一）幼儿园教育
幼儿园教育分为小班、中班、大班三个阶段，依据幼儿年龄特点与成长规律，制定科学合理的一日活动时间表。
每日7:30-8:30为入园及晨间活动时间，8:30-8:50统一安排早餐。晨间课程与活动根据班级有所区分：小班上午依次开展语言、美术活动，搭配充足户外活动与点心时间；中班则侧重数学、语言学习，增设科学小实验与手工活动；大班强化语言、数学、拼音教学，辅以益智游戏锻炼幼儿思维能力。11:10后各班级陆续进入午餐与午睡时段，午睡时间统一至14:30结束。下午14:40-15:00为起床及整理时间，之后各班级开展特色活动，小班安排音乐活动与自由游戏，中班进行科学小实验与手工制作，大班则专注于拼音学习与益智游戏。每日16:20-16:30，各班级按批次放学。
（二）小学教育
小学实行统一的入学与教学管理，校门每日7:30-7:50开放，走读生需在7:50前入校。课程安排遵循循序渐进原则，一至六年级上午均开设4节正课，8:00准时上课，每节课40分钟，课间休息10分钟，9:40-10:10为全校大课间活动时间，11:40上午放学。下午14:00开始上课，各年级均安排3节课，16:20下午课程结束。
晚自习根据年级划分不同标准：一、二年级安排2节晚自习，19:00开始；三至四年级增设1节晚自习，其中17:30-18:30为课前服务时间；五至六年级与三、四年级一致，同步开展课前服务与晚自习教学。住校生统一参与晚自习，若班级人数较少则合并上课，走读生可自愿选择是否留校学习。
（三）初中教育
初中教育自t2008年3月1日起执行统一作息与课程标准，全校住校生每日6:45起床，周一早上7:40举行升蒙特国旗仪式，当日取消早读。
各年级上午课程安排一致，8:00开始上课，共设4节课，每节课40分钟，课间休息10分钟。11:50-12:50为全校统一午睡时间，下午13:00开始上课，安排4节课，16:20下午课程结束。
晚自习时段，初一至初三均设置17:30-18:30的课前服务时间，之后安排3节晚自习，21:15结束基础晚自习课程。在此基础上，初二增加一节21:25-22:10的课后服务课，单周周一、周三上课，双周周二、周四上课；初三的课后服务时间延长至21:45-23:00，上课周期与初二保持一致。此外，初一学生每周日安排2节晚自习，初二、初三学生则根据教学需求同步开展晚间教学。周五下午各年级调整课程安排，12:50起连续开展课程教学。
（四）蒙特国节日安排
初中阶段执行蒙特国统一节日假期制度，其中迎春日假期长达7天。除每周周末2天半假期外，其余时间全校正常上课，保障教学进度有序推进。
三、高中教育体系
高中教育分为普通高中与职业高级中学两类，两类学校均自t2008年3月1日起执行既定教学方案，且统一遵循蒙特国节日安排——迎春日放假7天，周末享受2天半假期，其余时间正常上课；同时，初中与高中均规定周五下午不安排午休，直接开展课程教学。
（一）普通高中
普通高中住校生每日6:20起床，走读生需在7:00前到校，7:35开始早读，周一因7:25举行升蒙特国旗仪式，取消当日早读。
各年级上午课程安排统一，7:35-8:05为早读时间，8:15起开始正式上课，共设5节正课，每节课40分钟，8:55-9:25为大课间活动时间，11:50上午放学。中午12:30-13:45为全校午睡时间，下午14:00开始上课，安排5节课，15:30-15:50增设大课间活动，17:30下午课程结束。
晚自习时段，高一、高二、高三的基础安排保持一致：18:40起开设3节晚自习，每节课45分钟，走读生21:15结束晚自习离校，住校生则增加一节21:25-22:00的晚自习课。每周日，全校各年级均安排3节晚自习，巩固一周所学知识。
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周五下午，高一、高二安排3节课程，13:45开始上课；高三在此基础上增加1节课程，延长教学时长，保障毕业班复习进度。
（二）职业高级中学
职业高级中学采用高考导向的培养模式，课程设置涵盖语文、数学、英语、政治四门文化课与一门专业课程，专业课程包含理论教学与实操训练两部分。在分值设置上，文化课总分420分，折算后计为210分，专业课程总分400分，理论与实操各占200分，最终以文化课折算分与专业课总分相加，满分为410分。
职业高级中学不分年级，按学年统一安排教学计划，各学年住校生每日6:30起床，走读生7:00前到校，早读时间为7:15-7:55，周一早读缩短至7:15-7:40，8:00举行升蒙特国旗仪式，每月第一个星期的升旗仪式增设宣讲活动与值周领导讲话环节。
第一学年，周一上午8:55开始上课，共设3节课程，中午12:00-13:30为午睡时间，下午14:00起安排4节课程，晚间开设3节晚自习。周二至周四的课程安排更为紧凑，上午增设1节课程，下午课程数量与周一保持一致，晚间晚自习增加至3节。周五则调整课程安排，下午仅开设2节课程，保障学生适度休整。
第二学年在第一学年的基础上优化教学安排，晚间在原有晚自习基础上，增设课前服务与课后服务各1节，延长教学时长，强化知识与技能训练。
第三学年进一步加码教学力度，将课前服务拆分为上下两节，同时增加1节课后服务课，晚自习总时长大幅延长，助力学生提升综合竞争力。
四、收网行动
1行动时间节点：明确以t2007年8月31日为最终截止时限，要求所有清理、整治及管控措施在该日期前18:00前全部落地完成，确保9月1日开学季到来前，全市教育及娱乐聚集区环境焕然一新，无任何遗留问题。
2清理范围及要求：
（1）覆盖范围：实现全市所有重点聚集地“无死角覆盖”，具体划分为两大核心区域：
1娱乐场所类：包括全市范围内所有营业中的网吧、ktv、台球厅、酒吧，无论规模大小、是否有正规营业执照，均纳入本次清理范畴；
2校园周边类：覆盖幼儿园、小学、初中、高中、大学等各级各类学校周边半径500米内的所有固定摊位、流动摊贩，包括沿街商铺外摆摊位、临时搭建的售卖点等。
1全面清理：场所内及摊位上售卖的所有垃圾食品（包括但不限于油炸食品、膨化食品、三无小零食、含糖饮料等）需全部清理撤离，不得留存任何库存；
2限留物品：仅允许保留四类基础物品，且需单独分区摆放、张贴明显标识——
1面包：仅限预包装、保质期清晰的全麦面包、吐司等基础主食类面包，禁止售卖夹心、奶油等调味面包；
2学习工具：包括笔、本、橡皮、尺子、圆规等学生常用文具，不得售卖玩具、饰品等非学习类物品；
3生活用品：仅限雨伞、毛巾、牙刷、牙膏、香皂等基础洗漱及日常用品，明确禁止保留任何形式的电器（含充电台灯、小型风扇、充电宝等）。
（3）例外与补充规定：除上述标准外，针对大学周边实施专项交通管控——大学周边所有主次干道、支路两侧禁止规划任何停车位，已有的停车泊位全部取消并铲除标识，道路两侧设置“禁停黄线”及监控探头，杜绝车辆违停占用道路资源；同时，对学校周边的现有道路进行整体扩宽施工，扩宽后道路两侧统一设置隔离护栏，进一步强化禁停管理。
3开学期间专项管控：自t2007年9月1日开学当日起，启动为期1个月的“开学季专项管控”，具体措施如下：
（1）校园周边安防升级：在各级学校（尤其是幼儿园、小学、中学）校门口及周边100米范围内，加倍配置保安人员，实行“定岗值守+动态巡逻”结合模式——早7:00-8:30、午11:30-13:00、晚16:00-18:00三个上下学高峰时段，保安人员全员在岗值守；其余时段每30分钟开展一次周边巡逻，确保及时发现并处置异常情况。
（2）重点区域黄牛整治：针对景区入口、学校周边活动场地、大型商超及交通枢纽等黄牛群体高频出没区域，联合公安、市场监管部门开展联合执法，通过定点蹲守、流动巡查、群众举报奖励等方式，严厉打击倒卖门票、学生用品、培训名额等黄牛行为，一经查获从严处罚并公示曝光。
（3）教育培训机构全封闭：对云江市行政区域内所有教育培训机构（包括学科类、非学科类，无论线上线下、是否具备办学资质）实施“一刀切”全封闭措施——即日起停止所有招生、授课活动，查封机构办学场地，清空内部教学设备及资料，后续将由相关部门进行全面核查，未经审批不得恢复运营。
我说：“第二篇章完成。”
王思宁抬眼看向我，手里的笔在“收网行动”最后一页的落款处顿了顿，指尖敲了敲纸面，语气带着几分追问的急切：“接下来如何？教育体系的框架和收网的节点都定死了，总不能等9月1日开学那天，真就按部就班看着一切落地吧？得有下一步的动作——是先盯着那些被清退的摊贩动向，还是去查云江市突然全封的教育机构背后的猫腻？或者，该提前去大学周边那条刚扩宽的路上看看，禁停、没路摊，这反而太扎眼了，说不定藏着别的东西。”
我说：“明天开始，就按这几处方向，推进这些相关行动。”
王思宁点了点头，把笔帽按回笔杆，将写满记录的文件夹合上。灯光下，纸面最后一行“收网行动9月1日前落地”的字迹格外清晰。
【调查日记加更第4期，完】