导师检查后的第二天，三号排练室的气氛彻底变了。咸鱼墈书蛧 追嶵新璋踕
周雨薇完全放开，跟着感觉走。林逸也没有因为赵晓宇的力挺而固步自封，反而更加认真地思考每位导师的意见。
早上九点，两人准时开始排练。
“林逸哥，我们先过一遍昨天的版本？”周雨薇提议。
“好。”林逸点头，走到排练室另一头。
这一次，两人都更加放松。周雨薇的转身自然了许多，不再是刻意的舞台动作，而是带着生活感的匆忙。林逸的追上来也不是激动的，而是一种急切又克制的靠近。
演到告白那段时，周雨薇忍不住笑了——不是表演，是真的被逗笑了。然后她意识到自己在戏里，赶紧调整表情，但那瞬间的真实反应，反而让整个场景更生动。
一遍结束，两人坐下来复盘。
“我觉得好多了，”周雨薇说，“特别是你，林逸哥，台词好像更清晰了？”
林逸点点头：“我昨晚练了很久李老师说的那几个字。”
他拿出手机，调出录音功能：“雨薇，你帮我听听这段。”
手机里传来林逸的声音，是那段告白的台词。能听出来，他在努力调整发音。
整体听起来更清晰，但好像少了点什么。
周雨薇皱起眉头：“是清晰了，但感觉有点硬？”
林逸也有同感：“我也觉得。好像太刻意了，不像是在说话，像在念词。”
两人沉默了几分钟。
“要不这样，”周雨薇突然说，“我们再来一遍，你不要想着我要把字念准，就想着把话说清楚。试试看？”
林逸想了想，点头。
第二次排练，他调整了心态。不再刻意纠正每个字的发音，奇迹般地，几个昨天还别扭的字，今天自然了许多。
“停一下。”周雨薇突然叫停，“林逸哥，你刚才说那句，特别自然。怎么做到的？”
“嗯。”林逸思考了一下，“可能说话的时候，不是抱怨，是带着笑说。可能因为情绪对了，字就顺了。”
周雨薇若有所思：“情绪带动台词这好像是高级技巧？”
“我不知道，”林逸老实说，“我就是这么想的。”
两人继续排练。林逸发现，当他完全沉浸在情境里，发音问题会自然改善。不是每个字都标准，但每个字都真诚。
练到中午，两人都有些累了，坐在地板上休息。
“林逸哥，你说导师们今天还会来检查吗？”周雨薇问。
“不知道，”林逸喝了口水，“但就算他们不来，我们也得准备好。”
话音刚落，敲门声响起。
两人对视一眼，赶紧站起来。
门开了，进来的是李曼玲一个人。
“李老师好！”两人同时打招呼。
李曼玲微笑着走进来，手里还拿着笔记本：“别紧张，我就是来看看你们调整得怎么样。其他两位导师有事，今天我来单独指导。”
这出乎意料。一般来说，三位导师都是一起行动。
周雨薇有些紧张地看向林逸，林逸倒是平静：“李老师，我们正好在排练，请您指导。”
“好，演一遍我看看。”李曼玲在椅子上坐下，翻开笔记本。
这一次，林逸和周雨薇拿出了最好的状态。
林逸的台词明显比昨天清晰，但并没有失去那种自然的语感。特别是几个昨天被点名的问题字，今天都有了改进。
周雨薇的表演也自然了许多，多了真实的反应。
表演结束，李曼玲没有立刻点评。她低头在笔记本上记了几笔，然后抬头看向林逸。
“林逸，”她说，“留下来三个字，你再单独说一遍。”
林逸照做：“留下来。”
“再一遍。”
“留下来。”
“再一遍。”
林逸一连说了五遍，每次李曼玲都认真听着。
第五遍说完，李曼玲突然笑了。不是礼貌的微笑，是带着惊喜的笑。
“你做到了，”她说，“字正腔圆，但没有失去生活感。你是怎么调整的？”
林逸想了想，如实回答：“我就想着，要把话说清楚，让对方听明白。不是为了发音而发音，是为了表达而发音。”
这话说得简单，但李曼玲听懂了。她眼中闪过欣赏：“很好。你理解了台词的本质——它是工具，不是目的。工具要顺手，但不能抢了目的的风头。”
她站起来，走到林逸面前：“昨天我指出你的问题，今天你就改进了。不是机械地纠正，而是从根本的语感上调整。这很不容易。”
林逸被夸得有些不好意思：“谢谢李老师。”
“不用谢我，是你自己悟到的。”李曼玲转身看向周雨薇，“雨薇，你的进步也很大。昨天张老师说得重，但你没被击垮，反而找到了更自然的表演方式。这很好。”
周雨薇眼眶微红：“谢谢李老师。”
李曼玲合上笔记本，语气温和：“你们这组，是我今天看的几组里，进步最明显的。继续努力，第一次公演，我很期待。”
说完，她离开了排练室。
门关上后，周雨薇长长地舒了口气，然后兴奋地跳起来：“林逸哥！李老师夸我们了！”
林逸也笑了：“嗯，我们继续练吧。”
“好！”
两人不知道的是，李曼玲离开排练室后，在走廊拐角处，遇到了赵晓宇。
“怎么样？”赵晓宇靠在墙上，笑着问。
李曼玲看着他：“你早就猜到我会来？”
“你不是那种会放弃学生的人，”赵晓宇说，“昨天提了意见，今天肯定会来检查进度。”
李曼玲点点头：“林逸改进了。而且改进的方式。”
“哦？”赵晓宇来了兴趣，“怎么说？”
“他没有机械地纠正发音，而是调整了整体的表达方式。”李曼玲顿了顿，“这孩子的悟性，确实很高。”
赵晓宇笑了，笑容里有种得意：“我说过，他是直觉型演员，但直觉型不代表不能学习。他能分辨什么该听，什么不该听。”
李曼玲看着他：“你好像特别看好他？”
“我看好所有有生命力的演员，”赵晓宇说，“这个圈子里，技术好的演员很多，但有生命力的很少。林逸是后者。”
“但你有没有想过，”李曼玲说，“直觉型演员的瓶颈？当他遇到需要复杂技术处理的角色时，可能会力不从心。”
“那就到时候再说，”赵晓宇耸肩，“至少现在，他让我们看到了表演最动人的样子。这就够了。”
两人正说著，张毅峰从另一间排练室走出来，脸色不太好看。
“怎么了？”赵晓宇问。
“秦风那组，”张毅峰摇头，“孙铭压力太大，完全放不开。秦风教得很认真，但有些东西，不是教就能会的。”
“你对他们要求太高了，”李曼玲说，“剧目本来就难，孙铭还是个学生。”
“难不是借口，”张毅峰说，“演员就是要克服困难。不过”
他顿了顿，看向三号排练室的方向：“相比之下，林逸那组确实让人省心。一点就通，不用废话。”
赵晓宇笑了，压低声音对张毅峰说：“看见没？这就是天赋。不排斥学习，但知道什么该听，什么不该听。昨天李老师提了意见，他今天就能调整，这种能力，比单纯的技巧珍贵多了。”
张毅峰难得地没有反驳，只是点了点头。
三位导师在走廊里又聊了几句，各自离开了。