第639章：成果赞誉，学术繁荣
晨光从东檐斜照进来，落在讲学堂的青砖地上，划出一道淡黄的线。烛火终于熄了，油尽芯枯，最后一缕青烟飘散在窗纸下。我走进厅门时，几个小吏正蹲着收拾残烛，炭笔图卷被仔细卷起，用细绳捆好。昨夜未眠的人三三两两靠着柱子打盹，手里还攥着竹简或图纸。有人醒了，揉眼抬头，见是我，便挣扎起身，我摆手止住，只问：“模型可都收拾妥了？”
“陶管仓的样器在右首第三案上，星象农时对照图已挂起，沙盘也补了新标。”一名年轻学徒答话，声音发哑，眼里却亮。
我点头，走向那组陶管模型。它还摆在原处，底部陶管口有烧过的痕迹，是昨夜演示留下的。我伸手轻抚接口处的防漏泥浆，干得结实。这时，学者甲提着布袋走来，里头装着几页新誊的《前兆簿》抄本，见我在看模型，犹豫了一下，低声说：“百姓若来，怕听不懂这些术语。”
我问他：“你说‘热气上升’，他们不懂，那你说灶膛里的烟往哪儿走？”
他一怔。
“就说这烟，冬天屋里烧火，顶上梁木总是熏黑的，是不是？”我指了指屋顶，“粮仓通风，就跟这一个理。”
他眼睛慢慢睁大，像是第一次想到能这么讲。正说着，百姓乙挎着篮子从外头进来，探头张望，脚步迟疑。我招手请他近前，指着模型问：“你家存粮，可常受潮？”
“年年坏一半。”他老实答，“去年只好把米挪到灶房边上，反倒不霉了。”
“那是灶火烘着，热气往上带湿气。”我顺势将模型转正，“这仓要是底下通个陶管，点个小火或晒日头，热气升上来，就能把仓里的潮推出去。”
学者甲接话：“就像您说的灶台——热烟往上走，冷风从下面补进来，自然就通了。”
百姓乙瞪大眼，绕着模型走了一圈，忽然拍腿：“哎！我家锅屋就是这样！烟囱在上头，进风口在脚边，火才旺！”他咧嘴笑了，“原来粮仓也能像灶台一样透气！”
这话一出，门口围观的人嗡地议论起来。学者甲原本肩背紧绷，此刻松了下来，主动拿起火石，在底管点了一小撮干草。青烟升起，迅速从上管涌出。人群“哦”了一声，有几个孩子踮脚要看。
我退后一步，让开位置。学者甲清了清嗓子，声音比方才稳了许多：“诸位可见，热气轻，自会上浮。若在仓底设双层壁，外冷内热，便能形成循环气流。此法已在沙盘试过，可减霉变七成以上。”
有人问：“建一个要花多少？”
“粗陶就地烧，石板取自山脚，单仓约二十工。”他答得利落，“若村子联办，分摊更省。”
又有人嘀咕：“纸上画图，能顶何用？”
我没应声。百姓乙倒是先急了，指着模型嚷：“我亲眼见烟往上跑！这不是假的！”他转向旁边老农，“叔，你要不信，咱俩合伙先搭一个试试？”
老农摸着下巴，半信半疑走近，看了半晌，终于点头：“这道理……听着不玄。”
学者甲不再多言，只取出一张简易图稿，当场开始讲解要点。百姓们围拢过去，有人掏出随身小刀，在木片上刻记号。一个少年蹲在地上，用树枝比划沟渠走向，嘴里念叨着“坡度要陡些”。我缓步离开主案，沿展区巡视。
星象图前聚着一群农夫，正听人解释节气与播种的关系。那位曾怀疑星象虚渺的学者甲，如今拿着竹竿当教鞭，指着图中“参星中天”的位置：“老话讲‘参中则种’，不是瞎说。每年这个时候，北斗柄正指南，气温回升，正是下种时节。”他翻出记录册，“过去三年，我们比对了十二村耕作时间，早于此时的，收成平均少两成。”
农夫们交头接耳，有人点头，有人掏出烟袋锅敲地记数。角落里，工匠正抄录沟渠设计稿，一笔一画极认真。一个孩童蹲在测算仪旁，用手比着影长，学大人模样摇头晃脑，惹得旁人轻笑。阳光洒满整个厅堂，尘粒在光柱中浮动，像无数微小的星点。
我走到高台边缘，站定。袖中笔记还在，昨夜记下的那些字句已经翻过，空白页尚多。我抽出笔，未立即写，只静静望着眼前景象：百姓围着学者问仓储、问节气、问排水；学子们帮着发放誊抄的图解；连守夜的小吏也醒着，捧着茶碗站在人群外，脸上有笑意。
学术非为炫技，亦非独藏之秘。它本就该如此——从孤灯下的推演，落到泥土里的实处。昨夜众人争执不休，今日却能同坐一处，将复杂化为通俗，把艰深变为可用。这并非我一人之力，而是群智所成。
但我也明白，这样的场面不会长久自发。若无支持，热情终会耗尽；若无保障，成果易被束之高阁。昨夜彻谈，今朝展示，百姓信了，学者肯说了，可下一步呢？谁来提供纸墨？谁来调拨驿马送图赴边？谁来确保这些想法不被权贵夺去，反成压榨之具？
我翻开笔记，提笔写下一行字：“学术非虚文，乃民生之基。”笔尖顿了顿，又添一句：“欲使智识广布，必先护其根脉。”写罢，合上册子，收入袖中。
阳光已移至中庭，照得地面一片明亮。百姓乙带着篮子准备离去，临出门前转身对同伴说：“回去我就拆灶台，改个通风道试试。”那人笑着应：“成不成，秋收见真章。”
我立于高台，未动。远处传来报时的鼓声，一声，两声。厅内人仍未散尽，反倒越聚越多。一个少女怯生生地递上自己画的田亩排水草图，请教如何改进。学者甲接过，认真看了许久，点头说：“你这想法，跟昨夜李承提的很像，只是更贴实地形。”
他们继续说着，声音渐低。我低头看了看袖口，墨痕还在，指尖也沾了点灰。昨夜灯火通明，今朝人声不断，这场交流已超出一场展示，成了某种开始。
我静立不动，目光扫过每一张专注的脸。知识正在流动，从书册到口头，从学者到百姓，从构想走向土地。而我所能做的，不只是见证。
阳光铺满台阶，我仍站在高台上，手按袖中笔记，指节微微收紧。