山间的清晨来得格外早，也格外清澈。
第一缕天光刚抹亮东边的山脊，嘹亮的公鸡啼鸣和清脆的鸟叫声就唤醒了沉睡的村落。薄雾像轻纱一样缠绕在半山腰，空气中弥漫着草木和泥土苏醒的气息。
沐阳很早就醒了。他穿上耐磨的工装裤和旧t恤，套上外套，走出低矮的土坯房。院子里，陈校长已经拿着一把大扫帚在清扫落叶，动作不快，但很稳。
“陈校长早。”
“沐阳同志早，昨晚睡得好吗？山里晚上凉。”
“挺好的，很安静。”
沐阳活动了一下筋骨，走到那个歪歪扭扭的篮球架下。他伸手摸了摸粗糙的木头支柱，又掂了掂那个锈迹斑斑、有些变形的铁圈篮筐。篮筐高度明显不对，估计是当时立架子的人凭感觉弄的，可能还不到两米八。
“这个架子有些年头了，”陈校长走过来，叹了口气，“是好几年前，村里一个在外面打工的后生回来，说孩子们该有个篮球架，就自己找了木头钉的。篮筐是他从废旧回收站找来的。孩子们很喜欢，虽然……不太标准。”
沐阳点了点头，没说话。他看了看脚下所谓的“操场”——其实就是一片稍微平整过的土地，碎石和杂草丛生，昨晚的露水让地面有些湿润。
“孩子们一般几点到校？”沐阳问。
“近的七八点，远的要走一个多小时山路，得到八点多。”陈校长说，“全校一共四十三个学生，从一年级到六年级都有。就我一个老师，轮流上课。”
正说着，陆陆续续有小小的身影出现在山路上。孩子们穿着各式各样、明显不合身或者打补丁的衣服，背着简陋的书包（有的甚至是布袋），小脸蛋红扑扑的，带着山风和高原阳光的印记。他们好奇地打量着院子里多出来的陌生人和那两辆“巨无霸”越野车，眼睛里充满了怯生生又按捺不住的好奇。
当沐阳转过身，摘下帽子，露出脸时，有几个年纪大点的孩子明显愣了一下，随即瞪大了眼睛，互相推搡着，小声嘀咕起来。
“是……是不是电视上那个？”
“打美国队的那个！”
“奥运冠军！”
“真的是他吗？他怎么来我们这里了？”
声音很小，但在寂静的清晨山村里，沐阳听得清清楚楚。他朝孩子们笑了笑，挥了挥手。
孩子们一下子害羞了，有的躲到同伴身后，有的咧开嘴傻笑，露出或缺或黄但很干净的牙齿。
上午的课程照常进行。陈校长在唯一一间像样点的教室里给高年级上语文课，低年级的孩子在隔壁房间自习。沐阳让林薇薇和李明他们先别打扰，自己搬了个小板凳，坐在教室后面，安静地听着。
陈校长讲课很认真，声音洪亮，带着浓重口音的普通话努力咬准每一个字。板书工工整整。孩子们听得也很专注，尽管条件简陋，但那种对知识的渴望，清晰地写在每一张稚嫩的脸上。
课间休息，孩子们像小鸟一样飞出教室，在院子里追逐打闹。他们很快忽略了陌生人的存在，恢复了孩童的天性。有几个胆子大的男孩，跑到那个歪扭的篮球架下，用一个表皮磨损严重、有些漏气的旧皮球，模仿着电视里看到的动作，笨拙地投篮。球要么砸在木板上弹飞，要么连篮筐都碰不到。
沐阳走过去。孩子们立刻停下来，抱着球，有些紧张地看着他。
“能让我看看你们的球吗？”沐阳蹲下来，让自己的视线和孩子们齐平。
一个看起来是孩子头的男孩，犹豫了一下，把那个旧皮球递了过来。沐阳接过，手感很轻，气不足。他掂了掂，问：“喜欢打篮球？”
孩子们用力点头，眼睛里闪着光。
“电视里看你打得好厉害！”一个缺了颗门牙的小男孩大声说，忘了害羞。
“你能教我们吗？”另一个孩子充满期待地问。
沐阳笑了：“当然可以。不过，在教投篮之前，我们先从最基础的开始，好不好？”
他站起身，拍了拍手上的灰：“今天下午，我们不上文化课了，上体育课。陈校长，可以吗？”
陈校长一直在旁边看着，闻言连忙点头：“可以，可以！沐阳同志肯教他们，是他们的福气！”
下午，阳光正好。所谓的“体育课”就在那片泥土操场上开始。
四十三个孩子，从瘦小的低年级到个子稍高些的高年级，按照沐阳的要求排成并不整齐的队列。沐阳也换上了更运动的鞋子，站在他们面前。
“我叫沐阳，是一名篮球运动员。”沐阳声音不大，但很清晰，“从今天开始，我会在这里待一段时间，和大家一起打篮球，一起玩。”
孩子们发出小小的欢呼。
“但是，打篮球不是只有投篮。”沐阳拿起那个旧皮球，单手托着，“我们要先学会控制它，就像要学会走路，才能跑步一样。第一课，我们学——原地运球。”
他做了个最简单的原地低手运球动作，球在他手下发出有节奏的“砰砰”声，虽然球漏气，声音闷闷的。
“看，像这样，手指张开，用手腕的力量，眼睛要看着前方，不要老盯着球。”
孩子们瞪大了眼睛，觉得这个动作看起来似乎不难。
“好，现在每人找一个地方，我们开始练习。不用急，慢慢来。”
孩子们散开，兴奋地尝试起来。顿时，操场上响起了一片杂乱无章的“砰砰”声，夹杂着球失控滚走时的惊呼和笑声。
沐阳穿行在孩子中间，一个个纠正姿势。
“对，手指要用力，不是用手掌拍。”
“腰稍微弯一点，重心降低。”
“眼睛看前面，看我这里。”
很快他就发现，很多孩子的手，并不像城市里孩子那样细嫩。他们的手掌和手指关节处有细小的伤口和老茧，那是帮家里干农活、砍柴、做家务留下的痕迹。这些粗糙的小手，控制起光滑（相对而言）的皮球，显得格外笨拙。
一个叫阿木的男孩，大概八九岁，特别瘦小，运球时球总是不听使唤，不是砸到脚上弹飞，就是直接脱手滚出老远。他一次次跑过去捡回来，再运，再掉。反复几次后，他急得眼圈都红了，紧紧抿着嘴，倔强地不肯让眼泪掉下来。
沐阳走到他身边，蹲下来，没有立刻去教他动作，而是轻轻握住他那只布满细小划痕和茧子的小手。阿木的手下意识地缩了一下，然后停住。
“我小时候刚开始运球，也总掉。”沐阳的声音很温和，“比你掉得还多。”
阿木抬起头，泪眼朦胧地看着他，有些不信。电视里那个无所不能的冠军，也会掉球？
“真的。”沐阳笑了，“掉了就捡起来，捡一千次，一万次，突然有一天，你会发现，球好像长在手上了，怎么运都不会掉了。”
他握着阿木的手，带着他感受运球的节奏和力度。“来，跟着我的力量，一下，两下……”
阿木努力地跟着，虽然还是不稳，但球在手下连续弹跳的次数慢慢多了起来。他脸上的沮丧渐渐被专注取代。
另一边，林薇薇拿着相机，却始终没有举起来。她只是静静地看着，看着沐阳耐心地蹲在一个个孩子身边，看着他用树枝在泥地上画出简单的传球路线，讲解着“为什么把球传给位置更好的伙伴，比一个人抱着球硬冲更重要”。
阳光透过山间的薄雾，洒在这一大群在泥土操场上拍打着破旧皮球的身影上，构成了一幅与五棵松体育馆内山呼海啸截然不同、却同样动人的画面。
课间休息，孩子们彻底放开了，围着沐阳叽叽喳喳。
“沐阳哥哥，美国队那个黑黑的、头发有点卷的（指科比），真的打不过你吗？”一个孩子天真地问。
沐阳大笑：“下次有机会，我试试带他来跟你们打一场，你们亲自问问他。”
孩子们兴奋地欢呼起来，虽然知道这可能只是个玩笑。
“沐阳哥哥，nba的球场是不是特别大？地板亮得能照镜子？”
“沐阳哥哥，你扣篮的时候会不会怕？”
“沐阳哥哥，姚明叔叔有多高？真的有我们教室门那么高吗？”
问题五花八门，充满了童趣和对外面世界的好奇。沐阳耐心地一一回答，没有丝毫不耐烦。
林薇薇走到稍远处，看着被孩子们簇拥着的沐阳。他脸上带着轻松的笑意，眼神温暖，汗水顺着鬓角流下，在阳光下闪闪发光。这一刻，他不再是那个背负着亿万期待的篮球之神、商业巨子，只是一个愿意蹲下来和孩子们说话的大哥哥。
她终于忍不住，悄悄地、远远地，按下了快门。不是为了报道，只是想留住这个瞬间。
夕阳西下，给群山镀上金边。第一天的“体育课”在孩子们意犹未尽中结束。每个孩子都玩得满头大汗，小脸红扑扑的，眼睛比天上的星星还亮。
阿木在离开前，跑到沐阳面前，仰着头，很认真地说：“沐阳哥哥，我明天还要练运球，练一千次！”
沐阳揉了揉他的小脑袋：“好，我陪你练。”
孩子们散去，山间重新恢复宁静。沐阳站在那个歪扭的篮球架下，看着孩子们消失在山路尽头的小小背影。
陈校长走过来，感慨道：“孩子们今天很高兴，我好久没看到他们这么有精神了。谢谢你，沐阳同志。”
沐阳摇摇头：“该说谢谢的是我。陈校长，您一个人守在这里这么多年，才是真的了不起。”
夜里，沐阳在煤油灯下，用笔记本简单记录着。悄然浮现：
【基于宿主当日行为（非功利性体育教学、对贫困儿童的耐心引导与鼓励），善念值+15。
【当前善念值：15。
【新物品栏解锁预览：“希望种子”（需善念值兑换，效果：可永久性微量提升指定对象的某项身体潜能或学习领悟力）。兑换所需善念值：500点。
【提示：善念值的获取效率与宿主行为的纯粹度、影响深度及后续持续性正相关。
15点。很少。
但沐阳看着那跳动的数字，心里却感到一种奇异的充实。这比收获百万装逼值，似乎更让他踏实。
窗外，山风拂过，带来远山的低语。
第一天，结束了。
但有些东西，刚刚开始生根。