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第253章 做出抉择:战略性放弃竞赛,汲取思维养分(1 / 1)

第253章:做出抉择:战略性放弃竞赛,汲取思维养分

五月的阳光已经开始灼人,凌凡站在实验楼前的布告栏前,看着刚刚贴出的省赛预选名单。他的名字赫然在列,但后面跟着的两个字,像两根针扎在眼里。

恭喜啊,进入预选名单了。赵鹏拍着他的肩膀,虽然只是备选,但也够厉害了。

凌凡勉强笑了笑。备选意味着只有正选队员放弃时,他才有机会参赛。而正选的五个人,包括林天在内,都是稳拿省一等奖的水平。

回到教室,他发现桌上放着一封来自竞赛委员会的信。拆开一看,是省赛的详细安排:为期三天的封闭培训,紧接着就是比赛。时间正好撞上期中复习周。

他捏着那封信,指尖微微发白。

下午的竞赛课上,教练宣布了培训安排:正选队员从下周开始停课培训,备选队员自愿参加。

林天和其他四个正选队员开始收拾资料,准备转移到专门的培训教室。经过凌凡身边时,林天停顿了一下:培训要来吗?

凌凡没有立即回答。

晚上,他独自来到实验楼顶层的储藏室。这里还保留着他苦战竞赛题时的痕迹——墙上的公式推导,桌上的草稿纸堆,还有那本被翻烂的竞赛教程。

他抚摸着墙上的字迹,想起那些挑灯夜战的夜晚,那些灵光一现的瞬间,那些想要放弃又咬牙坚持的时刻。这一切,难道都要以告终吗?

不服就干!他对着空荡的房间说,但这次,声音里少了往日的决绝,多了几分迷茫。

他拿出纸笔,开始做最后的权衡。

左边写下坚持竞赛的理由:

右边写下放弃竞赛的理由:

当他把所有理由列出来后,答案已经呼之欲出。

但真正让他下定决心的,是第二天早上发生的事。

早自习时,班主任把他叫到办公室,桌上摊着他最近几次的月考成绩单。

凌凡,你的成绩在下滑。班主任指着分数曲线,特别是语文和英语,已经掉出年级前一百了。

他沉默地看着那些数字。为了竞赛,他确实牺牲了太多课业时间。

我知道你在忙竞赛,班主任语气缓和了些,但你要想清楚,高考才是主战场。

回到教室,他看到苏雨晴正在帮赵鹏讲解一道数学题。那个曾经需要他辅导的赵鹏,现在在某些科目上已经超过了他。

课间,他无意中听到两个同学的对话:

凌凡最近怎么了?感觉状态不对。

可能竞赛压力太大了吧,毕竟不是谁都能像林天那样

这些话像针一样刺进他心里。

中午,他一个人来到操场看台,给陈景老师打了个电话。

老师,我决定放弃竞赛了。

电话那头沉默了片刻,然后传来陈景平静的声音:想清楚了?

凌凡看着操场上奔跑的身影,这不是放弃,是战略转移。

很好。陈景的声音带着赞许,记住,放弃不可耻,可耻的是在不适合自己的路上浪费时间。

挂了电话,凌凡感觉心中的大石终于落地。

下午的竞赛课上,他找到教练:老师,我申请退出备选名单。

教练似乎并不意外:想好了?

想好了。凌凡点头,我会继续自学竞赛内容,但要以课业为主。

教练拍拍他的肩膀:这个选择需要勇气。很多学生明知道不适合,还是硬撑到最后,既耽误了课业,竞赛也没出成绩。

从竞赛教室出来时,林天等在门口:真的不参加了?

凌凡笑了笑,我的战场不在这里。

林天看了他一会儿,突然说:你比我们都有勇气。

这句话让凌凡愣住了。他从未想过,放弃也需要勇气。

接下来的日子,他开始了战略调整。

首先是把竞赛资料整理归档。他把那些最精华的思维方法、解题技巧整理成笔记,其他的全部收进箱子。这个仪式性的动作,像是在和过去的自己告别。

然后是重新制定学习计划。他把每天的时间分成三大块:上午主攻语文英语,下午专注数理基础,晚上进行思维训练——用竞赛题锻炼思维,但不执着于得分。

最明显的变化发生在课堂上。由于不再分心竞赛,他的听课效率大大提高。曾经觉得枯燥的基础知识,现在听起来别有滋味。

一周后的物理课上,老师讲到振动理论时,凌凡突然举手:老师,这个问题可以从能量守恒的角度来理解吗?

老师惊讶地看着他:这个思路很新颖,你从哪里学来的?

从竞赛中学的。凌凡老实回答。

这节课后,他发现自己对物理的理解更深了。竞赛中学到的高阶思维,反而让他对基础概念有了新的认识。

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更让他惊喜的是语文学习。在钻研古文时,他运用了竞赛中的分析思维,能够更深入地理解文章的结构和内涵。有一次分析《赤壁赋》,他甚至画出了文章的情感曲线,让语文老师大为赞赏。

你的分析很有深度。老师说,像是经过了特别的思维训练。

凌凡这才意识到,竞赛带给他的不是奖状,而是一种可迁移的思维能力。

一个月后的期中考试,他的总分重新冲进年级前三十。更难得的是,他的物理单科成绩创下新高,解题思路让阅卷老师都感到惊艳。

你这道题的解法很特别。物理老师在讲评时说,用了高等物理的思维,但完全在课内知识范围内。

下课后,苏雨晴来找他:能教教我那个振动问题的能量分析法吗?

凌凡欣然答应。在讲解的过程中,他发现自己对知识的理解更加系统了。

那天晚上,他在日记里写下:今天终于明白,放弃不是失去,而是为了更好的获得。竞赛就像一块磨刀石,虽然最终没有用它来砍柴,但经过打磨的刀锋,砍起柴来更加锋利。

他依然会偶尔翻看竞赛笔记,但不再是为了应试,而是享受思维体操的乐趣。有时遇到特别精彩的题目,他还会拿去和林天讨论。

这道题你的思路比我的简洁。有一次林天这样说。

凌凡笑了。他现在终于可以平和地面对这个天才少年,因为他们走在不同的道路上,各自精彩。

1 战略性放弃: 明智的撤退胜过盲目的进攻,放弃是为了更好的前进。

2 思维可迁移: 高阶思维训练的价值在于可以应用到各个领域。

3 认清主战场: 把主要精力放在最能产生价值的地方。

4 勇气在于选择: 有时候,放弃比坚持需要更大的勇气。

5 磨刀不误砍柴: 特殊训练即使没有直接用途,也能提升整体能力。

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