八月的雷雨突如其来，豆大的雨点敲打着图书馆的窗玻璃。自习室里，凌凡站在白板前，手中的计时器发出规律的滴答声，像心脏在跳动。
今天开始专项速度训练，他的目光扫过三位伙伴，不是泛泛而做，而是分专题、限时间、求突破。
苏雨晴面前摊开着分类好的题集：函数专题、力学专题、反应原理专题、遗传专题每个专题都标注着建议完成时间。
先从函数专题开始，凌凡设定计时器，60分钟，完成这50道题。
赵鹏看着那叠题，脸色发白：50道？一小时？平均一分多钟一道？
高考就是这个节奏。凌凡按下计时器，开始。
瞬间，自习室里只剩下笔尖的沙沙声和翻动纸张的哗啦声。雨声、雷声、计时器的滴答声，全都成了背景音。
凌凡进入了一种奇妙的状态。他看到函数题，不需要思考定义，不需要回忆公式——那些知识已经成了本能。单调性看导数符号，奇偶性验证对称，周期性寻找最小正周期像流水线上的熟练工，每一道题都被快速处理。
但很快遇到了挑战。一道复合函数题需要分步分析，按照往常他会在草稿纸上详细推导。但今天，时间在催逼。凌凡深吸一口气，尝试在心里完成整个分析过程。奇迹般地，他做到了——那些推导步骤在脑海中快速闪过，像快进的电影。
原来心算可以这么快他边写答案边想。
苏雨晴那边进展神速。她开发了一套函数题的快速诊断法：先看题干求什么，再判断函数类型，然后直接调用对应解法。50道题做到第30道时，她甚至能预判下一道题的考查方向。
林天的风格截然不同。他追求的是一击必杀——每道题只用一个核心思路解决，绝不绕弯。当遇到需要多步推导的题目时，他会寻找那个能贯穿始终的关键点。这种方法的准确性极高，但需要极强的洞察力。
最让人惊喜的是赵鹏。在时间压力下，他创造性地使用了自己擅长的图像思维。每道函数题，他都在心中快速绘制简图，用图像直观判断性质。这种方法虽然不够严谨，但速度惊人。
60分钟到，计时器发出尖锐的鸣响。
四人同时停笔。凌凡率先报数：完成48道。苏雨晴：46道。林天：50道全完成。赵鹏：42道。
虽然都没全部完成，但这个成绩已经远超预期。更重要的是，他们发现了一个惊人的事实：在这种高强度训练下，解题的准确率反而提高了。
因为没时间犹豫，林天分析，直觉和第一反应往往是最优解。
而且没时间犯低级错误，苏雨晴补充，注意力高度集中时，那些粗心大意自然就消失了。
但训练没有结束。凌凡要求立即对答案，分析每道错题和未完成题的原因。
第23题为什么没做出来？
因为纠结在了一个细节上，浪费了时间。
那应该怎么做？
先跳过，做完其他题再回来。
第37题为什么做错了？
用了繁琐的方法，计算时出错了。
那正确方法是什么？
用图像法，一眼就能看出答案。
通过这样的复盘，他们不断优化自己的解题策略。凌凡总结出了速度训练的三大原则：
一、先易后难，确保基本分；
二、相信直觉，避免过度思考；
三、及时调整，遇到困难立即转换思路。
这些原则看似简单，但在时间压力下执行起来需要极强的心理素质和训练积累。
随着专题训练的推进，四人开始形成各自的速度风格。凌凡擅长快速构建解题框架，苏雨晴精于快速识别题型，林天善于快速抓住本质，赵鹏则能用图像快速直观理解。
更重要的是，他们开始互相学习对方的长处。凌凡向赵鹏学习图像思维，苏雨晴向林天学习本质把握，林天向凌凡学习框架构建，赵鹏向苏雨晴学习题型识别
这种互补让每个人的速度都得到了进一步提升。
一个月后，当凌凡再次面对50道函数题时，他只用了50分钟就全部完成，而且全部正确。那种流畅的感觉，就像钢琴家演奏熟悉的曲目，每一个音符都恰到好处。
速度训练的意义，他在训练日志中写道，不是让我们变成答题机器，而是让解题过程变得像呼吸一样自然。当知识内化为本能，速度就是水到渠成的结果。
窗外的雨停了，阳光透过云层洒下。凌凡知道，这场速度训练只是开始。在通往高考的路上，他们还需要经历更多这样的锤炼。但至少现在，他们已经有了直面任何时间挑战的勇气和能力。
分专题限时训练能针对性提升解题速度。在时间压力下开发适合自己的快速解题方法。速度训练能提高注意力和准确率。解题直觉和第一反应往往是最优解。及时复盘，不断优化解题策略。互相学习伙伴的速度技巧，取长补短。当解题成为本能，速度和准确会同时提升。