时光胶囊埋下后的第二个周末，林栀和沈司珩开车去了城东的“晨光福利院”。这是“栀子与司南”基金会定点合作的机构之一，每月他们都会来一次，有时带些植物，有时教孩子们画画，有时就是单纯地陪孩子们玩。
但今天有点特别——陆北辰和陈默也来了，还带了个“拖油瓶”：傅靳言。
“我说老爷子，”陆北辰一边停车一边嘀咕，“您这么大年纪了，在家养养花多好，非要跟我们跑来跑去。”
傅靳言拄着拐杖下车——其实他腿脚利索得很，拐杖纯属造型道具——理直气壮地说：“我这是实地考察！看看基金会的钱花得值不值。再说了，跟孩子们在一起，能让人变年轻。你看看我这脸色，是不是比上周红润了？”
陈默认真打量了一下：“傅先生，您上周脸色确实有点苍白。但今天可能是因为车上空调太热，脸颊泛红不一定是健康的表现。我建议……”
“打住打住。”傅靳言赶紧摆手，“陈记者，咱们今天是来做义工的，不是来做体检的。”
林栀笑着从后备箱搬出几个纸箱：“傅先生来也挺好的。孩子们都喜欢听故事，您可以给他们讲讲花园里的趣事。”
“那敢情好！”傅靳言眼睛亮了，“我最近刚编了个‘小角和向日葵’的故事，绝对精彩！”
福利院是一座三层的小楼，外墙漆成明亮的鹅黄色，院子里有滑梯、秋千和一个小菜园。他们到的时候，十几个孩子正在院子里玩，看到林栀，立刻围了上来。
“林老师！沈老师！”一个扎着羊角辫的小女孩扑过来，“你们好久没来啦！”
林栀蹲下身，摸摸她的头：“最近有点忙。不过我带了礼物哦——猜猜是什么？”
孩子们七嘴八舌地猜：“糖果！”“玩具！”“新衣服！”
沈司珩打开纸箱，里面是一盆盆小巧的盆栽——薄荷、罗勒、小番茄，还有几株刚发芽的向日葵。每个花盆上都贴着标签，写着植物的名字和简单的养护方法。
“这是可以吃的植物。”林栀拿起一盆薄荷，“叶子可以泡茶，可以做菜。以后你们可以在院子里种，自己照顾它们长大。”
孩子们眼睛都亮了。一个瘦瘦的小男孩小心翼翼地问：“真的可以吃吗？不会中毒吗？”
“不会。”林栀耐心解释，“这些都是可食用植物。而且你们看——”她摘下一片薄荷叶，轻轻揉碎，“闻闻，是不是很香？”
孩子们轮流闻着薄荷的清香，发出惊叹声。傅靳言趁机开始讲故事：“在很远很远的地方，有一个花园，花园里住着一只叫小角的岩羚羊……”
接下来的两个小时，院子里充满了笑声。傅靳言的故事讲得绘声绘色，孩子们听得入迷；林栀教孩子们认识不同的植物，教他们怎么浇水、怎么施肥；沈司珩则带着几个大孩子，在菜园旁边搭建新的花架。
陆北辰原本站在旁边看热闹，被陈默推了一把：“陆先生，您也做点事。”
“我？”陆北辰挠头，“我能做什么？我连仙人掌都养死过。”
“那您可以陪孩子们玩。”陈默指了指正在玩老鹰捉小鸡的一群孩子，“运动是儿童成长的重要环节。”
于是，曾经的特种兵陆北辰，被迫加入了一群五六岁孩子的游戏。他当“老鹰”时放水放得明目张胆，跑得比蜗牛还慢，被孩子们嘲笑：“陆叔叔跑得好慢！比小美奶奶还慢！”
“我这是让着你们！”陆北辰抗议，“我要是认真跑，你们连我影子都看不见！”
“吹牛！”孩子们齐声喊。
陈默在旁边拍照，嘴角一直上扬。她发现，陆北辰虽然嘴上抱怨，但眼睛里的笑意藏不住。当一个跛脚的小男孩跟不上队伍时，陆北辰自然地放慢脚步，假装追不上他，还夸张地摔倒，逗得孩子们哈哈大笑。
午饭时间，大家和孩子们一起在食堂吃饭。福利院的伙食很简单，但营养均衡。林栀注意到，刚才那个跛脚的小男孩——他叫小浩——吃饭时很沉默，也不跟其他孩子玩闹。
“小浩怎么了？”她小声问旁边的护工阿姨。
阿姨叹了口气：“这孩子上个月刚来。父母车祸去世了，性格有点孤僻。不爱说话，也不爱跟人玩。”
林栀心里一紧。她想起自己的童年，虽然也在孤儿院，但至少还有杨院长和阿芳姐的关爱。小浩失去父母又来到陌生环境，一定很害怕吧。
饭后自由活动时间，林栀找到独自坐在秋千上的小浩。她没直接走过去，而是坐在旁边的花坛边，拿出素描本开始画画。
画了一会儿，她感觉到小浩在偷看。
“你想看看吗？”她轻声问。
小浩犹豫了一下，点点头。
林栀把画本递过去。上面画的正是福利院的院子——滑梯、秋千、菜园，还有孩子们玩闹的身影。虽然只是简单的素描，但很生动。
“这是你画的？”小浩小声问。
“嗯。”林栀点头，“我从小就喜欢画画。不开心的时候，画点东西就会好一些。”
小浩低头看着画，很久没说话。突然，他指着一个角落：“这里……少了一只猫。”
林栀顺着他指的方向看，是食堂后墙的角落。她仔细看了看，确实什么都没有。
“猫？”
“嗯。”小浩声音更小了，“一只白色的猫，眼睛是蓝色的。它经常在那里晒太阳，但只有我能看见。”
林栀心里一动。她想起心理学书上看过，有些孩子会想象出“朋友”来陪伴自己。她没有戳破，而是说：“那你能描述一下它的样子吗？我想把它画下来。”
小浩的眼睛亮了。他详细地描述：白色的毛，蓝色的眼睛，尾巴尖有一点黑，左耳朵缺了一个小口……
林栀按照他的描述，在画纸上添上了一只猫。猫蜷在墙角晒太阳，眯着眼睛，看起来很惬意。
“像吗？”她问。
小浩用力点头，眼里有泪光：“像……特别像。”
那天下午，林栀一直陪着小浩画画。他们画了那只想象中的猫，画了院子里的向日葵，画了傅靳言故事里的小角。小浩渐渐打开了话匣子，说他以前家里也养过猫，说他喜欢植物，说他梦想当个科学家……
沈司珩远远看着这一幕，没有打扰。他知道，林栀正在用她的方式，治愈一个受伤的小心灵。
回程车上，傅靳言感慨：“今天这一趟，值了。看到那些孩子，我就想起林丫头小时候。”
林栀靠在后座，有些疲惫但很满足：“小浩答应我，下周我再来时，他要给我看他种的薄荷长得怎么样。”
“那个孩子有绘画天赋。”陈默翻着相机里的照片，“林博士教他画画时，他学得很快，对色彩也很敏感。”
陆北辰瘫在副驾驶座：“累死我了。陪那群小祖宗玩，比跑十公里还累。不过……”他顿了顿，“挺有意思的。那个揪我头发的小丫头，劲真大。”
沈司珩开着车，突然说：“基金会可以增设一个‘艺术疗愈’项目。请专业的艺术治疗师，定期去福利院教孩子们画画、做手工。这对他们的心理康复应该有帮助。”
“好主意。”林栀立刻坐直，“而且不止福利院，还可以扩展到特殊教育学校、医院儿科病房……对了，叶蓁在云南的基地建好后，也可以邀请山区的孩子去体验自然和艺术。”
陈默已经在平板上记笔记了：“我可以做前期调研，整理国内外相关项目的成功案例。”
傅靳言看着窗外流逝的街景，轻声说：“你们知道吗，爱就像种子。你种下一颗，它自己会生根发芽，开花结果。然后那些种子又随风飘走，在别的地方落地生根。”
他转过头，看着车里的年轻人：“今天你们给那些孩子的，不只是几盆植物，几次陪伴。你们种下的是希望的种子。很多年后，也许他们中的某一个，也会把这份善意传递下去。”
车里安静下来。夕阳透过车窗照进来，给每个人都镀上温暖的光晕。
林栀想起小浩画完画后说的话：“林老师，我以后也想当老师，教别的小朋友画画。”
那一刻，她突然明白了傅靳言所说的“传承”。
爱不是消耗品，是生生不息的能量。你给予，它不会减少，反而会增值，会扩散，会像涟漪一样，一圈圈荡开，触及更远的地方。
到家时天已经黑了。傅靳言留宿在客房——老爷子说“累得走不动了”，其实是舍不得这么快结束这温暖的一天。
林栀洗完澡出来，看到沈司珩站在阳台上，望着夜空。
“在想什么？”她走过去。
“在想小浩。”沈司珩揽住她的肩，“也在想……如果我们有孩子，会怎么教育他。”
林栀靠在他怀里：“你会是个好爸爸。”
“我会努力。”沈司珩轻声说，“但更重要的是，我要教他什么是爱，什么是责任，什么是善意。就像傅先生教我们的，就像我们今天试图教那些孩子的。”
他顿了顿：“商业可以创造财富，但爱才能创造意义。我想让我们的孩子明白，人生的价值不在于你拥有多少，而在于你给予多少。”
林栀仰头看他。夜色中，他的侧脸轮廓清晰，眼神坚定而温柔。
“沈司珩。”她唤他。
“嗯？”
“我爱你。”她说，“很爱很爱。”
沈司珩低头吻了吻她的额头：“我知道。我也爱你。”
阳台下，傅靳言的客房里还亮着灯。老爷子正在写日记：
「今日去福利院，见孩子们笑脸，如见春日花开。林丫头教一孤僻男孩画画，男孩眼中重焕光彩。沈小子提议设艺术疗愈项目，陈记者立刻调研，陆小子虽抱怨却用心陪玩。
见此情景，想起一句话：教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。
今日他们点燃了几把小火。假以时日，这些火苗会成燎原之势。
甚慰。老怀大慰。」
合上日记本，傅靳言关灯躺下。月光透过窗帘缝隙照进来，在地板上投下柔和的光斑。
他想，这就是生命最美好的循环吧——
你从上一代人那里接过火把，温暖自己，然后传给下一代人。火光永不熄灭，爱永不断绝。
而他们，正在这条传递的路上，走得坚定，走得踏实。
窗外，城市安睡。但有些东西，正在悄然生长——在福利院的院子里，在孩子们的心中，在每一个被善意触碰的角落。
林栀想，下周去福利院时，她要带些栀子花的种子。教孩子们种下，等来年春天，看它们开花。
花开的时候，香气会飘得很远。
就像爱，总会找到需要它的地方。