“栀子”品牌获奖后的第三周，一个普通的周二早晨，林栀在“栀子星空”里拆邮件时，突然尖叫起来。
不是看到账单的尖叫，也不是看到负面新闻的尖叫——而是那种捂住嘴、眼泪瞬间涌出来、又哭又笑的尖叫。沈司珩从书房冲过来时，还以为她碰倒了画架或者被颜料溅到了眼睛。
“怎么了？”他紧张地问。
林栀举着一封信，手抖得像风中的叶子：“你看……小浩……小浩考上了！”
沈司珩接过信。那是一封手写的信件，字迹有些稚嫩但很工整，来自他们资助的第一个孩子——福利院的小浩。信里夹着一张录取通知书的复印件：xx大学，植物保护专业。
「亲爱的林老师、沈老师：
你们好！
我考上大学了！第一志愿，植物保护专业。院长说，要第一个告诉你们，因为如果没有你们的帮助，我可能连高中都读不完。
还记得吗？三年前，我第一次见到林老师，您教我画画，画那只不存在的猫。您说，不开心的时候，画画会好一些。从那以后，每当我想爸爸妈妈，或者觉得学习太难的时候，我就画画。画福利院的院子，画您送我的薄荷，画傅爷爷故事里的小角。
现在，我要去学植物保护了。我想像您一样，了解每一片叶子的故事，保护每一个脆弱的生命。我还想学画画——不是当画家，是用画画记录植物的美，让更多人看见。
林老师，您说过，爱是会传递的。我从您那里收到了爱，现在，我想把这份爱传下去。大学毕业后，我想回到福利院当老师，教其他像我一样的孩子，教他们认识植物，教他们画画，教他们即使生活不容易，也要相信美好。
谢谢你们。不只是谢谢钱，是谢谢你们让我相信，我可以有梦想，而且梦想可以成真。
等我到学校安顿好，再给你们写信。
祝你们永远幸福。
你们的学生：小浩
另：附上我画的‘永恒’树。虽然没见过，但听院长描述后想象的。希望有一天能亲眼看到它。」
沈司珩读完信，沉默了很长时间。然后他走到窗前，背对着林栀站了一会儿——但林栀看到了，他抬手快速擦了擦眼角。
“这小子……”沈司珩的声音有点哑，“字写得不错。”
林栀已经哭成了泪人。她拿着那张手绘的“永恒”树——虽然技法生涩，树干画得有点歪，枝叶的层次也不够分明，但能看出来，画得很用心。树下的草地上，还画了几个小人，手牵着手。
“他画了我们。”林栀指着那几个小人，“你看，这个是我，这个是你，这个是傅先生，这个是院长……他把我们都画进去了。”
沈司珩走回来，搂住她的肩：“基金会资助的第一批孩子里，三个考上重点高中，两个考上大学。全部选择了和自然、教育相关的专业。”
“他们记得。”林栀把信贴在胸口，“他们真的记得我们说过的话，做过的事。”
那天下午，他们带着信去了福利院。杨院长看到他们，眼睛立刻就红了：“小浩那孩子……昨天收到通知书，第一个跑来给我看。他说，‘院长，我做到了。我可以去实现梦想了。’”
她拉着林栀的手：“林老师，您知道吗？不只是小浩，其他孩子也都变了。以前觉得读书没用，反正以后也是打工。现在看到小浩哥哥考上大学，看到基金会来的那些哥哥姐姐——有画家，有科学家，有记者——他们开始相信，自己也可以有不一样的未来。”
林栀参观了孩子们新布置的“植物角”。窗台上摆满了盆栽，墙上贴着手绘的植物图鉴，甚至还有一个小型“种子交换站”——用旧饼干盒做的，里面分门别类放着各种种子，标签上写着种子的名称和捐赠者的名字。
“这是小浩组织的。”杨院长指着种子交换站，“他说，林老师教他，分享能让快乐加倍。所以每次有新的种子，他都让其他孩子一起来种，一起观察生长。”
一个扎着羊角辫的小女孩跑过来，递给林栀一张画：“林老师，送给你。我画的栀子花。”
画上的栀子花歪歪扭扭，但花瓣涂成了金色——显然是听说了“永恒”树的故事。
“为什么是金色的呀？”林栀蹲下来问。
“因为傅爷爷说，金色的花象征永恒。”小女孩认真地说，“我希望林老师和沈老师永远在一起，永远幸福。”
林栀的眼泪又掉下来了。她抱住小女孩：“谢谢你，宝贝。我们会努力的。”
离开福利院时，天色已晚。沈司珩开车，林栀坐在副驾驶座上，反复看着小浩的信和那张画。
“沈司珩，”她突然说，“我以前总觉得，做公益是‘给予’——我们有钱，有能力，所以帮助那些需要帮助的人。但现在我觉得，我们才是被给予的一方。”
“怎么说？”
“你看小浩，看那些孩子。”林栀轻声说，“他们给了我们最珍贵的东西——希望。让我们相信，我们的努力有意义，我们的爱有回声，我们种下的种子，真的会发芽，会长大，会开花。”
她顿了顿：“这比任何奖项，任何销售额，任何媒体报道都珍贵。因为这是活生生的证明——证明善意真的能改变命运。”
沈司珩握住她的手：“所以慈善不是单向的施舍，是双向的照亮。我们给孩子们光，他们用这光，照亮了我们心里可能已经暗淡的角落。”
回到家，他们立刻召集了所有人——傅靳言、陆北辰、陈默、顾瑾之、叶蓁，还有周编辑和秦老。在“栀子星空”里，林栀把小浩的信读给大家听。
读到“我想把这份爱传下去”时，傅靳言摘下老花镜，擦了擦眼睛：“好孩子……真是好孩子。”
陆北辰难得地没有开玩笑，而是认真地说：“我当年要是有这么个人拉我一把，可能也不会走那么多弯路。”
陈默握紧他的手：“但你现在也在拉别人。退役军人创业基金，就是你的方式。”
顾瑾之和叶蓁对视一眼，顾瑾之说：“我们可以为小浩这样的学生设立奖学金。不只是资助学费，还可以提供实习机会——来我们的基地，参与实际的研究项目。”
叶蓁点头：“对。理论知识重要，但亲手触摸土地，亲眼看见植物生长，更重要。”
周编辑已经在构思报道：“这个角度太好了——不是‘富豪做慈善’，是‘爱的传递与回声’。我要做系列报道，从小浩的故事开始，追踪基金会资助的所有孩子。”
秦老则说：“我可以联系大学的文学院，组织学生志愿者，为这些孩子提供写作辅导。文字的力量，也能点亮人生。”
那晚，“栀子星空”里灯火通明，讨论持续到深夜。大家喝着傅靳言泡的安神茶，说着，笑着，规划着。窗外的“永恒”树在夜风中轻轻摇曳，仿佛也在参与讨论。
最后，傅靳言说：“你们知道吗，园艺里有个词，叫‘共生’。不同的植物种在一起，互相提供养分，互相保护，长得比单独种更好。我觉得，人和人之间也是——我们帮助那些孩子，他们反过来给了我们意义和价值。这就是共生，这就是完整的生态系统。”
林栀靠在沈司珩肩上，轻声说：“傅先生，您总是能用最简单的话，说最深的道理。”
“活久了，看多了，自然就明白了。”傅靳言微笑，“生命是一场接力赛。上一棒的人把接力棒交给你，你奋力奔跑，然后交给下一棒。重要的不是谁跑得最快，而是接力棒一直在传递，比赛一直在继续。”
夜深了，大家陆续离开。林栀和沈司珩最后锁门，走在回家的路上。月光洒在小径上，空气里有栀子花的暗香。
“沈司珩，”林栀轻声说，“我好像有点理解‘永恒’的意思了。”
“怎么说？”
“以前我觉得，永恒是很长很长的时间，长得看不到尽头。”她停下脚步，看向“永恒”树的方向，“但现在觉得，永恒可能不是一个长度，而是一个循环——我们从小浩那里收到的感动，会变成我们做更多事的动力；我们做的事，会影响更多的小浩；更多的小浩长大，会把这份善意继续传递……这个循环，就是永恒。”
沈司珩搂住她的肩：“就像那棵树。今年开花，花落结果，果实落地，明年长出新的树苗。看似一年一年在重复，但每一代都是新的生命，都有新的故事。”
两人回到家，林栀小心翼翼地把小浩的信和画装裱起来，挂在“栀子星空”的墙上——和那些奖杯、证书挂在一起。但她知道，在她心里，这封信的分量，比所有荣誉加起来都重。
第二天，她给小浩回了一封长信。不是用电脑打的，是用钢笔手写的——就像他给她写信一样。
「亲爱的小浩：
收到你的信，我和沈老师高兴得哭了。不是伤心，是太高兴了。
你说谢谢我们，但其实，我们要谢谢你。谢谢你让我们看到，我们做的事真的有意义；谢谢你选择了植物保护专业，让我们的热爱有了传承；最重要的是，谢谢你愿意把收到的爱传递下去。
你画的那棵‘永恒’树，我们挂在了‘栀子星空’里。虽然你没见过它，但你的画给了它新的意义——从此以后，这棵树不只属于我们，也属于你，属于所有相信爱会传递的人。
大学的生活会很精彩，也会有很多挑战。如果遇到困难，记得我们永远在这里。你可以随时给我们写信，打电话，或者来植物园——这里永远是你的家。
另外，傅爷爷让我转告你：好好学习，但别忘了玩。顾博士和叶博士说，欢迎你寒暑假去云南的基地实习。陆叔叔和陈阿姨说，要送你一台相机，让你记录大学的美好时光。
小浩，勇敢地向前走吧。去看更大的世界，去学更多的知识，去认识更多有趣的人。但无论走多远，都记得——你值得所有的美好，你有能力创造美好，你有责任分享美好。
我们以你为荣。
永远支持你的：林老师、沈老师
另：附上‘永恒’树的照片。等你放假，来看真的它。」
信寄出去的那天，林栀站在植物园的门口，看着邮车远去，心里满满的，又空空的——满满的是感动和希望，空空的是对小浩即将展翅高飞的依依不舍。
沈司珩走过来，握住她的手：“舍不得？”
“嗯。”林栀点头，“但更多的是高兴。就像看着自己种的树，终于可以独自迎接风雨了。”
“他不会独自的。”沈司珩说，“我们都在。而且，他会遇到新的老师，新的朋友，新的风景。这就是成长——不是离开，是扩展。”
那天晚上，林栀做了一个梦。梦见很多年后，小浩真的回到了福利院，成了一名老师。他带着孩子们在花园里种花，教他们画画，给他们讲植物的故事。阳光很好，孩子们的笑声很响。
而她和沈司珩已经老了，坐在长椅上看。小浩走过来，蹲在他们面前，还是那个腼腆的笑容：“林老师，沈老师，我做到了。”
醒来时，天刚蒙蒙亮。林栀侧过身，看着沈司珩安静的睡颜，轻轻说：“我们会看到那一天的，对吧？”
沈司珩在睡梦中，本能地把她搂进怀里，咕哝了一句：“嗯……”
晨光透过窗帘缝隙照进来，新的一天开始了。
而爱，还在传递。
从一只手到另一只手，从一颗心到另一颗心，从一个梦到无数个梦。
生生不息，直到永恒。