北大学堂，政事科大讲堂。
能容纳两百人的讲堂坐得满满当当。
前排是政事科的三十名学生，中间是旁听的各科教习，后排坐着郭孝、苏文、楚玉等核心人物。
最角落里，穿着普通学子服的刘策低着头，但眼睛亮晶晶地看着讲台。
李晨走上讲台，没带书，没带讲义，只拿着一支粉笔。
“今日这堂课，”李晨开口，“不讲具体政务，不讲施政策略，讲一个根本问题——这个世界上，所有的问题，归根结底是什么问题？”
台下安静。
一个学生举手：“王爷，是制度问题。制度好，天下治；制度坏，天下乱。”
李晨点头：“说得对，制度是重要原因。但制度是谁定的？谁执行的？”
另一个学生道：“是人定的，人执行的。”
“对。”李晨转身，在黑板上写下一个大字：人。
“所有的问题，归根结底都是人的问题。”
李晨放下粉笔，“打仗，是人打的。种田，是人种的。造器物，是人造的。治国，是人治的。制度再好，执行的人坏了，制度就成了空文。技术再先进，用的人心术不正，技术就成了祸害。”
台下若有所思。
刘策在角落里飞快记录。
李晨继续：“前几天，我听说西凉的晏殊先生有一番‘人才论’，讲得很透彻。但我觉得，意犹未尽。”
郭孝在下面微笑，知道王爷要往深里讲了。
“晏先生说，刘邦打天下的班底都是小人物，是刘邦创造了‘势’，带着这些人起飞，这话对，但只对了一半。为什么刘邦能创造这个‘势’？为什么项羽不能？”
讲堂里安静，所有人都在思考。
“因为刘邦懂得——要想成大事，得让跟着你的人都有奔头。”
“萧何想施展才华，刘邦给他舞台。韩信想当大将军，刘邦敢拜将。樊哙想封侯，刘邦真封。这些人跟着刘邦，不只是为了刘邦，也是为了自己。”
苏文点头，这话说到根子上了。
李晨走到学生中间：“你们读史书，有没有发现一个现象——历代王朝，很难超过三百年，好像有个‘三百年定律’。”
学生们点头。
“真是定律吗？”李晨摇头，“不是。是利益分配出了问题。”
转身回到讲台，在黑板上画了个简单的人体图。
“假如这是一个国家。”李晨指着图，“头部是皇帝、贵族、官僚。躯干是士绅、商人。四肢是农民、工匠、士兵。血液是财富、资源。”
粉笔在头部画了个圈：“如果一个王朝，把大部分营养——也就是财富、土地、权力——都集中在头部，会发生什么？”
一个学生答：“头大身小，站不稳。”
“不只。”李晨在四肢上画阴影，“手脚会冰凉。农民吃不饱，工匠没活路，士兵领不到饷。这就是血液循环出了问题——血液都往头部涌，手脚供血不足。”
又在躯干上画线：“躯干也会受影响。士绅被官僚压榨，商人被盘剥。整个身体，只有头部舒服，其他部分都在受罪。”
台下安静得能听见呼吸声。
“这时候，医生——也就是那些治国的大臣——会说什么？他们会说：‘血液总量不足，要加税，要征粮，要从四肢再榨点血出来供养头部。’”
刘策握紧笔，手在抖。
“但真相是什么？”李晨看着台下，“真相是分配系统坏了。不是血液总量不足，是血液流不到该去的地方。头部营养过剩，四肢严重缺血。这时候不想着改善血液循环，反而继续从四肢抽血——最终结果是什么？”
“四肢坏死。”郭孝轻声道。
“对。”李晨点头，“四肢坏死了，身体还站得住吗？农民起义了，工匠造反了，士兵倒戈了——王朝就亡了。然后新王朝建立，又开始新一轮循环。”
讲堂里死一般寂静。
这些观点，太颠覆，太震撼。
“所以，潜龙为什么要‘人人如龙’？就是这个道理。不是要把所有人都变成皇帝，是要让每个人——农民、工匠、士兵、商人、士子——都有发展的机会，都有上升的通道，都能分享发展的成果。”
走到窗前，推开窗户。
初春的风吹进来，带着泥土的气息。
“你们看外面。”李晨指着窗外，“潜龙城里有农民，但他们的孩子能上学堂。有工匠，但他们的发明能得赏银。有士兵，但他们的军功能换田地。有商人，但他们的生意受保护。有女子，但她们能当教习、能管钱庄、能治州郡。”
转过身，目光扫过台下每一张脸。
“这样的潜龙，血液循环是通畅的。财富从头部流向四肢，又从四肢流回头部，形成良性循环。农民种出粮食，工匠造出器物，士兵保卫家园，商人流通货物，士子研究学问——每个人都出力，每个人都得益。”
一个学生举手，声音发颤：“王爷，那……朝廷那些大人们，不懂这个道理吗？”
“懂，但懂了又怎样？头部已经肥了，你让头部把吃进去的吐出来？难。就像一个人，头大如斗，你让他减肥，他会说：‘我天生头大，减不了。’”
台下响起低低的笑声，但笑容苦涩。
刘策在角落里，笔尖戳破了纸。
这些道理，在宫里从来没人讲过。
那些太傅、学士，讲的都是“君君臣臣”“礼义廉耻”，讲的是如何维护头部，而不是改善循环。
李晨走回讲台：“所以我们要走新路。这条路很难，因为要改变千年的惯性。但必须走，因为旧路已经走到头了。”
顿了顿，看向郭孝、苏文：“奉孝，子瞻，你们说是不是？”
郭孝起身：“王爷说得透彻。臣这些年观察历代兴衰，确实如王爷所言——不是外敌多强，不是天灾多频，是内部循环坏了。头部吸干了四肢的血，身体垮了。”
苏文也起身：“臣在朝廷为官时，深有体会。户部年年喊亏空，但京城达官贵人一顿饭能吃掉百姓一年粮。兵部年年要军饷，但将领克扣，士兵饥寒。这就是王爷说的——血液流不到该去的地方。”
李晨点头，看向学生们：“所以你们学政事，不是学怎么当官，是学怎么改善这个循环。怎么让财富分配更合理，怎么让上升通道更畅通，怎么让每个人都有希望。”
一个女学生举手，是林婉儿——那个在金陵辩论中登台发言的江南女子。
“王爷，”林婉儿声音清脆，“那女子为官、草原人治草原、商贾掌钱庄……这些都是改善循环的方法吗？”
“是。”李晨肯定，“以前，女子只能困于内宅，一半人口的才华被埋没。草原人只能放牧打仗，他们的智慧用不上。商贾被视为贱业，他们的能力被轻视。现在，我们把这些人的才华释放出来，血液循环就更通畅了。”
另一个学生问：“王爷，那会不会……头部太分散，力量不够集中？”
“问得好。”李晨赞许，“所以要有核心，有方向。潜龙的核心是什么？是‘人人如龙’的理念，是格物致用的学问，是实干兴邦的精神。在这个核心下，头部不是一个人，是一群人——是你们，是在座的每一个人，是千千万万愿意为这个理念奋斗的人。”
讲堂里响起掌声。
起初稀疏，然后如雷。
刘策也跟着鼓掌，手都拍红了。
下课后，学生们围着李晨问问题。李晨耐心解答，直到钟声再次响起。
郭孝、苏文、楚玉在门口等。
“王爷这堂课，”郭孝感慨，“振聋发聩。”
“不说透，他们不明白为什么要走这条路。”李晨道，“奉孝，你安排一下，这堂课的内容，整理成册，发给各科学生。不仅是政事科，工科、农科、医科都要学——让他们知道，自己在为什么奋斗。”
“是。”
楚玉轻声道：“夫君，策儿刚才听得特别认真。”
李晨看向角落，刘策已经悄悄离开了。
“那孩子……将来会是个好皇帝。因为他看到了问题的本质。”
当天夜里。
刘策在灯下写信，字迹潦草，透着激动。
“母后：
今日听王爷讲课，儿臣如醍醐灌顶。
王爷说，所有问题都是人的问题。王朝兴衰，不是天命，是血液循环出了问题。头部吸干了四肢的血，身体就垮了。
儿臣想起宫里——一顿御膳三十道菜，儿臣吃不完，但京郊百姓还在饿肚子。禁军将领顿顿有肉，但边关士兵军饷被克扣。这就是王爷说的，血液流不到该去的地方。
王爷还说，潜龙要‘人人如龙’，是要让每个人都有希望。农民的孩子能上学，工匠的发明能得赏，女子的才华能施展，草原人能治草原。
母后，儿臣终于明白了——治国不是管人，是改善循环。不是让头部更肥，是让血液流遍全身。
等儿臣回去，一定要改。先从宫里改，御膳减半，省下的钱养孤老。再从朝堂改，查贪腐，通言路，让血液流起来。
王爷说得对——旧路走到头了，得走新路。
儿臣刘策，敬上。”
写完后，刘策长长吐了口气。